Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
met_dlya_kursovikh.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
29.04.2019
Размер:
226.82 Кб
Скачать

28

Львівський державний університет внутрішніх справ

Навчально-методична література

ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ З ЦИВІЛЬНОГО ПРАВА УКРАЇНИ ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ ЇХ НАПИСАННЯ

Спеціальність: 7.060101 “Правознавство”

Львів – 2008

ЗМІСТ

  1. Методичні рекомендації для написання курсових робіт ………

  2. Структура курсової роботи……………………………………….

  3. Тематика курсових робіт …………………………………………

  4. Основні джерела до всіх тем …………………………………….

Написання курсової роботи ще одна із важливих форм самостійної роботи студента. Вона сприяє поглибленню знань з навчального курсу «Цивільне право України».

Мета курсової роботи

  • розвинути здібності студента до поглибленого аналізу наукової літератури, чинних нормативно-правових актів і матеріалів юридичної практики;

  • виробити вміння систематизувати та узагальнювати наукових та практичних матеріал, критично його оцінювати;

  • закріпити навички формувань загальнотеоретичних понять, аргументованого, логічного, грамотного викладу положень цивільного права;

  • навчити студентів використовувати ці положення для аналізу юридичної практики.

Виконання курсової роботи повинно сприяти формуванню студентом навичок творчої дослідницької роботи.

Вибір теми курсової роботи

Вибір теми курсової роботи повинен бути усвідомленим і виваженим, обумовлений врахуванням здібностей та інтересів студента. Обрана тема має відповідати нахилам та творчим можливостям автора з точки зору вибору для дослідження певної сфери цивільно-правових відносин. При обранні теми основними критеріями повинні бути наукові інтереси студента, його обізнаність, наявність достатньої кількості теоретичних джерел.

Тему курсової роботи студент вибирає самостійно із вільних (не обраних іншими студентами) тем запропонованого переліку, і зазначає своє прізвище навпроти обраної теми. При необхідності при виборі теми студент може отримати консультації у викладача – наукового керівника.

Якщо у вказаний строк студент не вибрав тему, викладач має право самостійно призначити йому тему курсової роботи.

Підбір літератури та інших джерел

Роботу над темою слід починати із загального ознайомлення з нею: прочитати відповідні розділи з підручника, посібника, конспекту лекцій тощо. Після цього самостійно підібрати нормативні акти, спеціальну літературу, матеріали юридичної практики та інші джерела у відповідності з темою роботи, узгодити їх з керівником та опрацювати.

Підбір джерел здійснюється відповідно з рекомендаціями керівника після вивчення бібліографічних показників і каталогів у бібліотеках. Спеціальна література вибірково додається до цих методичних вказівок.

У процесі вивчення літератури слід робити виписки і записи, поступово групуючи матеріали з окремих питань.

Структура курсової роботи

  1. Титульний аркуш

  2. Чистий аркуш паперу для зауважень наукового керівника

  3. Зміст (план курсової роботи).

  4. Вступ.

  5. Основну частину.

  6. Висновки.

  7. Список використаних джерел.

  8. Додатки (при необхідності).

Титульний аркуш

На титульному аркуші вказуються: назва вищого навчального закладу, де виконано курсову роботу; назва (тема) роботи; прізвище, ім’я та по батькові автора; науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я та по батькові наукового керівника; місто та рік.

Зміст (план курсової роботи)

Зміст (план курсової роботи) подають на початку курсової роботи. Студентові необхідно скласти розгорнутий план, тобто перелік конкретних питань теми.

Зміст вміщує найменування та номери початкових сторінок усіх частин роботи.

Вступ

Розкриває суть і стан наукової проблеми (завдання), її значущість, підстави та вихідні дані для розроблення теми, обґрунтування необхідності проведення дослідження. Далі подають характеристику курсової роботи рекомендованій нижче послідовності.

Актуальність теми

Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв’язаннями проблеми обґрунтовують актуальність і доцільність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва, особливо на користь України.

Висвітлення актуальності не повинно бути багатослівним. Достатньо кількома реченнями висвітлити головне – суть проблеми або наукового завдання.

Мета і завдання дослідження

Формулюють мету роботи та завдання, які необхідно вирішити для досягнення поставленої мети. Не слід формулювати мету як “Дослідження…”, “Вивчення …”, оскільки ці слова вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету.

Основна частина.

Основна частина курсової роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів. Кожний розділ починається з нової сторінки. Основному тексту кожного розділу може передувати передмова з коротким описом вибраного напряму й обґрунтуванням застосованих методів досліджень. У кінці кожного розділу формулюють висновки зі стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає змогу вивільнити загальні висновки від другорядних подробиць.

У розділах основної частини подають:

огляд літератури за темою та вибір напрямків досліджень;

виклад загальної методики й основних методів досліджень;

експериментальну частину та методику досліджень;

відомості про проведені теоретичні й (або) експериментальні дослідження;

аналіз і узагальнення результатів досліджень.

В огляді літератури студент окреслює основні етапи розвитку наукової думки за своєю проблемою. Стисло, критично висвітлюючи роботи попередників, студент повинен назвати ті питання, що залишились невирішеними і, отже, визначити своє місце у розв’язані проблеми. Бажано закінчити цей розділ коротким резюме стосовно необхідності проведення досліджень у даній галузі. Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 20 % обсягу основної частини магістерської роботи.

У другому розділі, як правило, обґрунтовують вибір напряму досліджень, наводять методи вирішення завдань і їх порівняльні оцінки. У теоретичних роботах розкривають методи розрахунків, гіпотези, що розглядають.

У наступних розділах з вичерпною повнотою викладають результати власних досліджень автора з висвітленням того нового, що він вносить у розроблення проблеми. Студент повинен давати оцінку повноти вирішення поставлених завдань, оцінку достовірності одержаних результатів (характеристик, параметрів), їх порівняння з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних праць, обґрунтування потреби додаткових досліджень, негативні результати, які обумовлюють необхідність припинення подальших досліджень.

Виклад матеріалу підпорядковують одній провідній ідеї, чітко визначеній автором.

Висновки.

У Висновках подаються найважливіші наукові та практичні результати, одержані під час наукового пошуку, які повинні містити формулювання розв’язаної наукової проблеми, її значення для науки і практики. У першому пункті висновків коротко оцінюється стан наукового питання, далі розкриваються методи вирішення поставленої в курсовій роботі проблеми, їх практичний аналіз, порівняння з відомими розв’язаннями.

Список використаних джерел

У список використаних джерел включають законодавчі, нормативно-методичні, монографічні, статистичні матеріали, які використовувались при написанні роботи, в порядку посилання на них у тексті. На кожне джерело, яке є працею одного чи кількох авторів, вказуються прізвище та ініціали авторів, повна назва роботи, місце видання, видавництво, рік і кількість сторінок. При використанні статей періодичної преси вказують прізвище та ініціали автора, назву статті, назву видання, номер журналу і сторінки, на яких вміщена публікація (чи рік і дату випуску газети). Для нормативно-правових актів вказують повну назву нормативного акту, його номер і дату прийняття, вихідні дані джерела офіційної публікації (Відомостей Верховної Ради, Офіційного Вісника України тощо.)

При використанні джерел з мережі Інтернет зазначається назва джерела (статті, публікації, повідомлення), його повна електронна адреса використаного джерела, та дата використання.

Додатки

За необхідності, робота може містити додатки: проекти та витяги з чинних нормативно - правових актів, методики, типові договори, інший допоміжний матеріал, необхідний для повноти сприйняття курсової роботи з посиланням на них у тексті.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]