Вопросы к экзамену по курсу

1. Теория литературы как наука: структура, содержание, межпредметные связи.

2. Понятие художественного конфликта. Анализ рассказа Б. Лавренева «Сорок первый».

3. Теории искусства как подражания жизни.

4. Проблема стиля в современной науке. Понятие стилевой доминанты.

5. Субъективистские теории искусства. Формализм как научный метод.

6. Понятия художественной системы, литературного направления и творческого метода.

7. Объективно-исторические концепции искусства. Социологический метод в литературоведении.

8. Литературный процесс и проблемы его изучения.

9. Эстетическая специфика искусства

10. Понятие художественного универсализма. Характеристика универсализма доромантических художественных систем.

11. Творческая, духовно-преобразующая функция искусства. Понятия предмета, содержания и формы в искусстве. Роль художественной типизации.

12. Романтизм как литературное направление: метод, этапы развития. Понятие романтики.

13. Понятие художественного образа. Виды нехудожественной образности.

14. Новые подходы к проблеме классического реализма XIX века в современной науке (В. Кожимов, А. Гуревич).

15. Тематика искусства: соотношение вечного, конкретно-исторического и индивидуального начал.

16. Проблема разнообразия реализма XX века.

17. Проблема автора и его присутствия в произведении искусства.

18. Теория литературы в школьном изучении: анализ современных учебных программ.

19. Назначение искусства и его полифункциональность.

20. Литературное произведение: принципы и виды анализа.

21. Принципы видовой классификации искусства.

22. Проблема психологизма в литературе.

23. Специфика художественной словесности. Видовые свойства литературы.

24. Модернизм и его разновидности. А. Лосев о сущности модернизма в работе «Модернистская модель».

25. Проблема художественной условности в литературе. Соотношение жизнеподобия и условности в художественно-историческом процессе.

26. Природа и пейзаж в литературе.

27. Восприятие художественной литературы: проблема читателя.

28. Время и пространство в литературе. Учение М. Бахтина о хронотопе в работе «Формы времени и хронотопа в романе».

29. Историко-функциональное изучение литературы. Проблема интерпретации и ее видов.

30. Композиция как система средств, способов и приемов организации художественного произведения.

31. Сравнительно-типологическое изучение литературы. Проблема межнациональных связей в художественном развитии.

32. Поэтика как литературоведческая категория: терминологические споры и позитивные решения.

33. Системно-структурное изучение литературы.

34. Понятие творческой индивидуальности и проблемы ее изучения.

35. Критерии художественности словесного искусства. Понятия классики, беллетристики и массовой литературы.

36. Сюжет и его роль в составе художественного произведения. Учение А. Веселовского о сюжете в работе «Поэтика сюжетов».

37. Историко-генетическое изучение литературы.

38. Понятие творческой истории произведения. Понятие художественного мира и его компонентов.

39. Эпос и эпические жанры.

40. Проблема художественной речи и учение о слове А. Потебни.

41. Драма и драматургические жанры.

42. Понятие народности литературы в историческом освещении.

43. Лирика и лирические жанры.

44. Вопросы теории искусства и литературы в эстетике Гегеля.

45. Межродовые и внеродовые художественные образования.

46. Лессинг и Гердер о специфике литературы.

47. Литературная критика: сущность, функции и основные жанры.

48. Опыт структурного анализа поэтической индивидуальности в работе М. Гаспарова «Марина Цветаева: от поэтики быта к поэтике текста».

49. Героика как тип художественного содержания.

50. Бесспорное и спорное в теории искусства Н. Чернышевского.

51. Трагическое как тип художественного содержания.

52. Опыт анализа лирического произведения в работе Ю. Лотмана «О стихотворении «Еще лилии» И. Анненского».

53. Комическое и его разновидности (юмор, сатира, ирония, сарказм).

54. Проблема жанра в современной литературной теории. Понятия жанрового содержания и жанровой формы.

55. Проблематика чувашского литературоведения.

56. Актуальные проблемы стиховедения.

57. Споры о постмодернизме в современной науке.

58. Опыт анализа эпического произведения в статье Ю. Максимова «О методике филологического анализа художественного произведения (На материале рассказа И. А. Бунина «Легкое дыхание»)».

59. Художественно-образная детализация и ее виды.

60. Опыт анализа драматургического произведения в статье И. Н. Сухих («Вишневый сад» А. П. Чехова) из сборника «Анализ драматического произведения».