2. Мета й завдання вивчення дисципліни "Менеджмент персоналу"

2.1. Мета вивчення дисципліни

Менеджмент персоналу є невід'ємною частиною загальної науки менеджменту. Вивчення менеджменту означає вивчення стосунків між людьми під час цілеспрямованого впливу на процеси виробництва, виявлення законів формування відносин управління з метою визначення принципів управлінської діяльності, форм і способів їх здійснення.

Головним елементом будь-якої системи управління є персонал, який водночас може бути, як об'єктом, так і суб'єктом виробництва. Працівники підприємства або організації є об'єктом тому, що вони є виробничою силою, головною складовою частиною всякого виробничого процесу. Тому планування, формування, перерозподіл та раціональне використання людських ресурсів на виробництві є головним змістом менеджменту персоналу.

Ця дисципліна відноситься до прикладних економічних наук, які формують фахові навички майбутніх економістів-управлінців. Курс "Менеджмент персоналу" охоплює теоретичні, методологічні та методичні основи управління персоналом. Названий курс повинен сприяти формуванню висококваліфікованих фахівців у галузі управління та менеджменту.

Вивчення курсу "Менеджмент персоналу" передбачає наявність систематичних та ґрунтовних знань із суміжних курсів (Економіка праці та соціально-трудові відносини, Ринок праці, Управління трудовими ресурсами, Мотивація персоналу), цілеспрямованої роботи над вивченням законодавчих актів та спеціальної літератури, активної роботи на лекціях та практичних заняттях, самостійної роботи та виконання індивідуальних завдань.

2. Завдання вивчення дисципліни

В результаті вивчення курсу "Менеджмент персоналу" студенти повинні:

• засвоїти теоретично-методологічні засади з теорії менеджменту персоналу;

• формування у студентів стійких знань з теорії менеджменту персоналу;

• набуття студентами навичок та вмінь самостійно вирішувати практичні питання менеджменту персоналу.

• засвоїти методику проведення управління персоналом;

• вміти проводити оцінку персоналу підприємства.

3. Завдання лекційних занять

Мета проведення лекцій полягає у тому, щоб ознайомити студентів із головними теоретичними і методичними питаннями менеджменту персоналу в Україні та світовим досвідом управління персоналом.

Мета проведення лекцій полягає у:

- викладенні студентам у відповідності з програмою та робочим планом основних питань щодо практики менеджменту персоналу у діяльності установ і організацій; ~

- сформувати у студентів цілісну систему теоретичних знань та практичних навичок з курсу "Менеджмент персоналу".

4. Завдання проведення практичних занять

Мета проведення практичних занять полягає у тому, щоб виробити у студентів практичні навички з менеджменту персоналу з метою їх використання в управлінській діяльності.

Завдання проведення практичних занять:

• засвоїти методичні та практичні визначення менеджменту персоналу згідно вимог чинного законодавства;

• навчитися використовувати набуті навички в практичній управлінській діяльності;

- глибше засвоїти та закріпити теоретичні знання, одержані на лекціях. 2.5. Завдання проведення самостійних занять та індивідуальної роботи студентів

Самостійна робота студента є основним засобом засвоєння студентом матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять без участі викладача. При вивченні дисципліни рекомендується проведення самостійної роботи за такими напрямками:

1. засвоєння теоретичного матеріалу (що передбачає опрацювання лекційного матеріалу, навчальної літератури, законодавчої бази менеджменту персоналу, спеціальних джерел інформації, незалежних джерел та рекомендацій неурядових аналітичних центрів);

2. оволодіння методикою проведення основних етапів менеджменту персоналу та набуття умінь практичного використання набутих знань (для виконання індивідуальних завдань з тем курсу; засвоєння основних методик визначення менеджменту персоналу; закінчення виконання практичних завдань, розпочатих в аудиторії).

Індивідуальна робота проводиться під керівництвом викладача в позааудиторний час за окремим графіком з урахуванням потреб і можливостей студента і передбачає активну і творчу його діяльність з оволодіння матеріалом та набуття умінь самостійного мислення.

При вивченні дисципліни використовуються наступні види індивідуальних завдань: консультації, виконання індивідуального завдання, зокрема, індивідуального навчально-дослідницького завдання (ІНДЗ). Метою ІНДЗ є самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з дисципліни та розвиток навичок самостійної роботи. ІНДЗ є завершальною теоретичної та практичної роботи з дисципліни та виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних та практичних занять і охоплює зміст навчальної дисципліни загалом.