3.Составьте словосочетания или предложения со следующими словами:
Апартеид -это черные страницы в истории ЮАР
Геноцид армян 1915 года
Декларация о доходах
Внешнеполитическая доктрина
Политическая интеграция
В России установлен мораторий на смертную казнь
Пакт о ненападении между странами
Презумпция невиновности
Правовой прецедент
Суверенитет Японии над Курильскими островами
2-я часть.
1. Проанализируете речь Карабчевкого Н.П. по делу Мироновича1.
Ответьте на следующие вопросы:
-в чем проявляется убедительность речи?
-какими ораторскими приемами, языковыми средствами достигается убедительность?
-какая автором выбрана целевая установка речи? 2.1.
Убедительная речь-это речь ,содержащая мысли,подтвержденные фактами ,серьезными доводами ;доказательная.Важными факторами убедительности речи являются убежденность оратора в правоте свое позиции по делу и культура его мышления. Речь Карабчевкого Н.П.начинается с того что он обращаясь к присяжным заседателям сравнивает это дело со страшной и многоголовой гидрой -предубеждением и называет это дело злополучным.Тем самым давая понять что предубеждение является слеедствием поспешных и необоснованных выводов . Далее он указывает на ошибки следствия,то что они схватились за первую попавшую в голову мысль,и разбирает каждую ошибку по пунктам . Так же одним из первых приводит пример халатности следствия ,это потеря волос из рук погибшей девочки ,которые являлись важной уликой и возможно могли бы оправдать Мироновича . Убедительна речь Карабчевкого Н.П. В том что он на каждый шаг следствия приводит свой логический и не только аргумент, 2.2 приемы убедительности которые использует Карабчевкий Н.П. а)Вопросно-ответный прием. Карабчевкий Н.П. ставит вопросы и сам на них отвечает, выдвигает возможные сомнения и возражения, выясняет их и приходит к определенным выводам.Например: Что же было в распоряжении властей,когда Миронович был публично обьявлен убийцей и ввержен в темницу? б)Приём новизны информации, гипотез заставляет аудиторию предполагать, размышлять. Например: Если утвердиться на мысли, что Семенова совершила убийство около одиннадцати часов ночи, то все станет понятно и объяснимо. После столь тяжкого преступления естественно убегать, унося с собой возможно дальше добычу. Но естественно ли, мыслимо ли допустить, что Миронович, совершив непреднамеренное убийство, в один час нашел себе доброхотных укрывателей в лице Семеновой и Безака, и притом укрывателей ненужных, опасных даже, как свидетелей, могущих всегда его изобличить по я зыковым средствам Карабчевкий Н.П использует -последовательность развития мыслей используя такие слова как :затем ,прежде всего и т.д -переход от одной мысли к другой -итоги ,выводы . 2.3 В данном случае Карабчевким Н.П выбрана убеждающая целевая установка речи с применением аргументов ,да бы убедить присяжных в невиновности своего подзащитного
2. Прочитайте текст. Разметьте в тексте паузы и долготу. Пауза отмечается вертикальной чертой (/): короткая пауза – одной, длинная - двумя; подчеркните слова, на которые падает логическое ударение; отметьте психологические паузы. Подчеркните двумя чертами более важные отрезки текста, которые должны быть прочитаны медленно и отчетливо.
«Андреевский почти не касался обычного материала судебного следствия – улик и доказательств – или касался его очень поверхностно, но предметом своей речи избирал личность подсудимого, его житейскую обстановку и условия окружающей его среды, как бы говоря присяжным заседателям: «Не стройте вашего решения на доказанности его поступка, а загляните в его душу и в то, что неотвратимо вызвало подсудимого на его образ действий…» В этом заступничестве он нередко изображал своих подзащитных такими, какими их личность его интересует и какими он хотел бы их видеть как художник и человек, память которого полна созданиями великих писателей».2
3.1. Преобразуйте выражения в разговорные; где можно, замените существительные на глаголы.
1. Вследствие этого… - в итоге
2. Согласно заключению специалистов… - вследствие анализа
3. Считается целесообразным… - вовремя
4. Сказанное свидетельствует о… - следовательно
5. Подумать об обеспечении…- подумать о будущем
3.2. Замените синонимом:
вето – отказ, запрет,табу
интеграция – объединение, соединение,слияние
конфиденциальный – тайный, доверительный, секретный
легитимность — законность,правомочность
суицид – аутоагрессия, самоубийство
3.3. Постройте выступление на анафоре.
Мы верим в нашу молодежь, потому что…она стремится сделать наше общество лучше
Мы верим в нашу молодежь, потому что…потому что она выведет Россию на новый уровень!
Мы верим в нашу молодежь, потому что…это наше будущее
Мы верим, что именно молодежь сделает нашу Россию великой страной!
3.4. Градация – признак публицистической, особо взволнованной речи. Она эффективна в позитивно настроенной, благожелательной, эмоционально сочувствующей аудитории.
Используйте градацию.
Образец: Мои оппоненты называют это недостатками. Но это не просто недостатки, это даже не ошибки, это настоящее преступление.
3.5. Прочитайте текст, впишите подходящие по тексту слова:
Трудовым кодексом и иными актами, содержащими нормы трудового права, регулируются трудовые отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения.
Трудовые отношения возникают между работодателем и работником на основании трудового договора, заключаемого ими в соответствии с трудовым кодексом Российской Федерации.
Заключать трудовые договоры в качестве работника имеют право физические лица, достигшие возраста 16-ти лет, при условии наличия у них гражданской дееспособности в полном объеме, а также лица, не достигшие указанного возраста, - со дня достижения ими гражданской дееспособности в полном объеме.
Трудовой договор – соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой специальности, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется добросовестно выполнять определенную этим соглашением трудовую деятельность, соблюдать правила трудового распорядка, действующие у данного работодателя.
4. Составьте план интервьюирования клиента в случае оказании ему юридической помощи: определите цели интервьюирования, этапы его проведения, обозначьте вопросы, которые будут заданы в ходе проведения интервью.