Висновок

1. Методологія системного аналізу включає визначення понять, що використовуються, принципи системного підходу, а також постановку та загальну характеристику основних проблем організації системних до­сліджень, визначає основні керуючі положення для оцінювання та обрання проекту інформаційної системи, що розробляється, кроки проектування, їх послідовність, правила розподілення та призначення методів. Проектуван­ня інформаційних систем ґрунтується на парадигмі методологія—метод— нотація—засіб. Методологія для побудови та розв'язання системних проб­лем сама повинна бути системною. При дослідженні та конструюванні систем виникають наступні дві основні проблеми: проблема побудови та проблема керування.

2. Основною послідовністю системного аналізу є послідовність: мета — способи досягнення мети — ресурси. Мета структурується у вигляді дерева (мультидерева) цілей, і в більшості випадків у процесі структуризації реалізується спіральний рух гранями піраміди: цілі — функції — проблеми. На ґрунті основних понять та термінів, що використовуються при дослідженні складних систем, будуються загальні способи використання цих понять у вигляді методологій системного дослідження, що у свою чергу включають певну послідовність кроків. Різні автори різним чином визначають послідовність та назви етапів системного дослідження, але для всіх характерним є єдність поглядів та принципова єдність підходів до поділу системного аналізу на етапи.

3. Варіант методології системного аналізу, запропонований Ю. І. Черняком, є певною мірою синтетичним, враховує всі наведені етапи інших класифікацій та побудований за принципом логічної послідовності етапів системного дослідження. У складних системах мета в більшості випадків є віддаленою від конкретних засобів її досягнення, і «наближення» реалізується узгодженням мети з засобами її досягнення шляхом декомпозиції та побудови дерева цілей. Системний аналіз застосовується в першу чергу до розв'язання стратегічних проблем, а тому повинен враховувати майбутнє. Оскільки СА в основному оперує слабоструктурованими чи неструктурованими даними, отримання та опрацювання експертних оцінок є його необхідним етапом.

4. Методологія системного дослідження, орієнтована насамперед на дослідження існуючих систем та виявлення проблем, включає до свого складу наступні кроки: формування загальних уявлень про систему; формування поглиблених уявлень про систему; моделювання системи; супровід системи. Ця ж методологія може застосовуватися і у процесі створення нової системи, у цьому випадку послідовність етапів залишається такою ж, але змінюється їх скерованість — по суті вони будуть етапами «попереднього проектування», після чого власне виконується етап створення нової системи.

Питання для самоперевірки.

1. Що визначає методологія?

2. Яким чином використовуються методи, нотації та засоби?

3. У чому полягає системність методології?

4. Які основні проблеми виникають при дослідженні та конструюванні складних систем та яким чином вони розв'язуються?

5. У чому полягає основна послідовність системного розв'язання проблем?

6. Чим відрізняються між собою методології системного аналізу?

7. Які основні кроки методології системного аналізу, запропонованої Ю. І. Черняком?

8. В якій послідовності формуються загальні уявлення про систему?

9. Що потрібно виконати, щоб отримати поглиблене уявлення про систему?

10. Яким чином враховуються невизначеності в системі?

11. У чому сенс моделювання системи як етапу її дослідження?

12. Які дії виконуються під час супроводу системи?

13