- •Лекционные и семинарские занятия по курсу психологии (2011 – 2012 уч.Год ) для студентов кафедры “Реклама и связи с общественностью”
- •Раздел I. Общие вопросы психологии.
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы современной психологии.
- •Тема 2. Развитие психики и сознания в филогенезе
- •Тема 3. Деятельность
- •Тема 4. Личность
- •Тема 5. Общение
- •Раздел II. Психология познавательных процессов.
- •Тема 6. Ощущение и восприятие
- •Тема 7. Внимание. Память. Мышление.
- •Тема 8. Эмоции и чувства. Воля
- •Тема 9. Темперамент. Характер.
- •Тематика семинарских занятий
- •Раздел 1 Общие вопросы психологии
- •Тема 1 Предмет, задачи и методы общей психологии План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Тема 2. Развитие психики и сознания в филогенезе План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Раздел 2. Личность, деятельность и общение
- •Тема 3. Деятельность План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Тема 4. Общение План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Тема 5. Личность План.
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Раздел 3. Психические познавательные и эмоциональные процессы
- •Тема 6. Ощущение. Восприятие. Внимание План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Тема 7. Память. Мышление. Воображение. Речь. План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
- •Тема 8. Эмоции и чувства. Воля. План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 9. Темперамент. Характер. План
- •Основные психологические понятия по теме
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для рефератов
Лекционные и семинарские занятия по курсу психологии (2011 – 2012 уч.Год ) для студентов кафедры “Реклама и связи с общественностью”
Раздел I. Общие вопросы психологии.
Тема 1. Предмет, задачи и методы современной психологии.
Предмет психологии. Описательная характеристика психических явлений, доступных психологическому изучению. Основные отличия обыденной и научной психологии.
Психология в системе естественных и общественных наук. Специфика психологического знания. Психология как наука о порождении функционирования и структуры психики в деятельности субъекта (животных и человека).
Психика и отражение. Формы отражения в живом и неживом мире. Ориентирующая и регулирующая функция психики. Сознательное и бессознательное.
Основные этапы развития представлений о предмете психологии. Материалистические и идеалистические направления изучения психики в истории психологии. Механические взгляды на природу психического.
Отрасли психологии и задачи психологической практики. Общие и специальные отрасли психологии. Фундаментальные и прикладные области психологии. Междисциплинарные связи психологии.
Методы психологии. Проблема метода психологического исследования. Интроспекция как метод исследования психики. Объективные методы исследования. Наблюдение, беседа, опрос, эксперимент. Диагностические тесты. Достоинства и недостатки каждого метода. Применение математических методов и технических средств в психологическом исследовании.
Тема 2. Развитие психики и сознания в филогенезе
Истоки психики живых существ. Поиск критериев психики в истории психологии. Особенности психического отражения. Возникновения нервной системы и ее роль в дальнейшем развитии психики.
Становление научных форм поведения и психики. Понятие чувствительности как элементарной формы психики. Гипотеза А.Н. Леонтьева о возникновении чувствительности. Стадии развития психики. Понятие инстинкта, научения и интеллекта у животных.
Развитие высших психических функций у человека. Понятие высшей психической функции. Основные источники развития высших психических функций у человека: изобретение и изготовление орудий, продуктивный характер деятельности, создания предметов материальной и духовной культуры, использование речи и других знаковых систем как средств общения, хранения и передачи знаний. Основные отличительные признаки человеческой деятельности
Тема 3. Деятельность
Общее понятие о деятельности. Исследование психологических особенностей строения деятельности. Предметность деятельности. Структура деятельности. Внутренняя и внешняя деятельность. Мотивация деятельности.
Виды и развитие человеческой деятельности. Виды человеческой деятельности: труд, учение, общение, игра. Особенности и функции игр и людей разного возраста. Специфика детской игры. Деятельность и развитие человека.
Деятельность и психические процессы. Психические процессы как внутренние компоненты деятельности. Зависимость развития психических процессов человека от его деятельности. Идентичность строения внешней и внутренней деятельности. Деятельность и интеллектуальные процессы.
Умение, навыки и привычки. Умение и навыки как структурные элементы деятельности. Образование умений и навыков. Практические умения и навыки. Понятие привычки и ее место в структуре деятельности.