- •Выпускная квалификационная работа
- •Содержание
- •1.Общая характеристика выпускной квалификационной работы.
- •1.1.Государственные требования к выпускным квалификационным работам (вкр).
- •1.2. Темы и типы вкр
- •1 Тип вкр. Комплексная теоретико-исследовательско-практическая работа.
- •2 Тип вкр. Теоретическая работа.
- •3 Тип вкр. Исследовательская работа.
- •4 Тип вкр. Исследовательско-практическая работа.
- •5 Тип вкр. Практическая работа.
- •6 Тип вкр. Исследование состояния проблемы.
- •1.3.Варианты целей вкр.
- •1.Определение характеристики явления, не изученной ранее, малоизученной, противоречивой.
- •2. Структура вкр.
- •2.1. "Введение"
- •Введение
- •2.2."Глава 1" как теоретическая характеристика рассматриваемого вопроса.
- •Глава 1. Психологические аспекты изучения мотивации достижения успеха в учебной деятельности в старшем школьном возрасте.
- •Глава 1. Возможности психологической коррекции в младшем школьном возрасте.
- •Глава 1. Возможности психологической коррекции в младшем школьном возрасте.
- •Глава 1. Характеристика половых различий в становлении характера подростка.
- •2.3."Глава 2" как описание организации и проведения исследования
- •2.4. "Глава 3" как анализ полученных результаов.
- •2.5. "Выводы".
- •2.6. "Заключение".
- •2.7. "Литература".
- •2.7.1.Варианты списков литературных источников.
- •2.7.2.Требования к оформлению списка литературы.
- •Литературные источники указываются в алфавитном порядке. Список имеет сквозную нумерацию.
- •2.8.Приложения.
- •3. Оформление вкр
- •3.1.Образец титульного листа.
- •4.Оценка вкр.
- •4.1.Общая характеристика и критерии оценки.
- •4.2.Отзыв научного руководителя.
- •Отзыв научного руководителя на дипломную работу в.О.В. По теме: "Эффективность выявления эмоционального состояния детей старшего дошкольного возраста посредством проективных методик"
- •Отзыв научного руководителя на дипломную работу к.И.В. По теме: "Факторы эмоциональной устойчивости педагогов различного уровня педагогического мастерства"
- •Рецензия на дипломную работу б.Ю.Б. По теме "Потребность в самоактуализации и значимость собственной личности в подростковом возрасте"
- •5. Защита выпускной квалификационной работы.
- •6.Заключение или пожелания авторов.
1 Тип вкр. Комплексная теоретико-исследовательско-практическая работа.
Наиболее сложный и трудоемкий тип ВКР. Наилучшие результаты получаются тогда, когда студент начал заниматься данной темой при выполнении курсовой работы на 3-ем курсе, продолжил на 4-ом, и в период выпускного курса завершает данную работу.
Включает все шесть выделенных видов деятельности: теоретический анализ, выдвижение гипотезы, создание средств фиксации явления, проведение эксперимента, использование в собственной профессиональной деятельности, разработка программы воздействия или рекомендаций.
Например. Дипломная работа на тему "Обучение использованию эффективных мнемотехник студентами на практических занятиях по психологии" включала в себя теоретическое доказательство того, что существуют эффективные мнемотехники, экспериментальное доказательство того, что некоторые мнемотехники можно считать эффективными в условиях практического занятия в вузе, и практическое обучение студентов пользованию соответствующими мнемотехниками в процессе проведения практических занятий со студентами первого курса. Работа выполнялась три года.
2 Тип вкр. Теоретическая работа.
Редко встречающийся тип ВКР. Для выполнения теоретической работы необходимо иметь опыт анализа чужих теорий, обоснованного их сравнения, а также, собственные способности к теоретической деятельности.
Включает по сути один из выделенных видов деятельности - подробное аналитическое исследование состояния изученности и перспектив исследования определенного вопроса в теоретической или практической психологии и педагогике. Необходимым элементом данного типа ВКР является библиография изучаемого вопроса, т.е. составление наиболее полного списка имеющейся на сегодняшний день литературы по данному вопросу.
Например. Дипломная работа на тему «Жалоба как способ психологического воздействия в общении русского человека» предполагает обобщение и анализ исторических, литературных, публицистических, научных данных о психологических особенностях русского человека в целом и об особенностях его общения, в частности.
3 Тип вкр. Исследовательская работа.
Часто встречающийся тип ВКР. Обычно, в этом типе ВКР определяется связь чего-то с чем-то: её наличие или отсутствие, или особенности данной связи. Многим студентам кажется, что это наиболее легко выполняемая работа, однако она требует хорошо сформированного навыка анализа полученных данных с помощью методов математической статистики. При неправильном использовании соответствующих методов получаются необоснованные или недоказанные выводы.
Включает от одного до пяти из выделенных видов деятельности: теоретический анализ (может практически отсутствовать), выдвижение гипотезы, создание средств фиксации явления (могут использоваться готовые методики диагностики), проведение эксперимента, разработка программы воздействия или рекомендаций (может отсутствовать). Наиболее важной частью является доказательство сделанных выводов.
Например. В дипломной работе на тему "Связь общительности и типа темперамента" нужно теоретически определить наличие данной связи и, если можно, установить ее характер - например, общительность зависит от типа темперамента.
Затем провести диагностику типа темперамента и общительности у необходимого количества людей (количество должно обеспечить статистическую значимость различий, в данном случае – по 50 человек на каждый тип темперамента). После этого статистически обработать результаты и доказать, что связь есть, или что её нет.