- •Становление и развитие психологического консультирования. История консультативной психологии
- •2. Определение понятия «психологическое консультирование» и его место в системе психологической помощи.
- •Психологическое консультирование и другие стратегии психологической помощи
- •3. Системы консультирования. Типы консультирования. (а я склоняюсь к варианту, чо все таки модели консультирования и виды консультирования…вот)
- •4. Цели и задачи психологического консультирования.
- •5. Психологическое консультирование в социокультурном контексте.
- •6. Этика и ответственность психолога-консультанта.
- •7. Факторы, определяющие эффективность консультирования.
- •8. Современные научные исследования в области консультативной психологии. Основная проблематика психологического консультирования.
- •9. Методология, теория и практика в психологическом консультировании. (тут так много дохера, что просто ужас какой-то…как ето все говно прочитать то!)
- •10. Психоаналитическая модель в консультировании: сущность, цели, задачи.
- •11. Основные процедуры психоаналитической модели. Виды интерпретации. Техники психоанализа
- •12. Психоаналитический диагностический профиль клиента.
- •13. Современные подходы к психологическому консультированию в психоанализе. Система критериев здоровой личности в рамках эго – психологии.
- •14. Бихевиоральный подход в консультировании: сущность, цели, задачи.
- •15. Стратегия предотвращения рецидивов.
- •16. Когнитивная модель а. Бека в психологическом консультировании: сущность, цели, задачи.
- •Использование конфронтации для преодоления сопротивления.
- •Жалоба и запрос клиента
- •Консультирование беременных женщин и по вопросам развития младенцев.
- •Консультирование родителей по проблемам дошкольного возраста.
- •Консультирование родителей и учителей по проблемам младшего школьного возраста.
- •Консультирование подростков и лиц юношеского возраста.
- •Консультирование учителей и родителей по проблемам подростков и юношей.
- •Классификация случаев обращения родителей детей младшего школьного возраста в психологическую консультацию.
- •Консультирование учителей, основные запросы и направление работы.
- •Консультирование пожилых людей.
- •Специфика консультирования родителей по вопросам воспитания ребенка.
- •Консультирование при переживании утраты.
- •Консультирование клиентов с депрессией и суицидальными намерениями.
- •Работа психолога – консультанта с агрессивными клиентами.
- •Консультирование клиентов из «группы риска».
- •Всё что ниже перечисленно относится к клиентам «группы риска»
- •Трудные клиенты: как с ними работать? Советы психолога
- •Совет № 1
- •Совет № 2
- •Совет № 3
- •Совет № 4
- •Совет № 5
- •Совет № 6
- •Совет № 7
- •Клинические методы в психологическом консультировании.
2. Определение понятия «психологическое консультирование» и его место в системе психологической помощи.
В отечественной психологической литературе нет четкого разделения понятий "консультативная психология" и "психологическое консультирование". Иногда они используются как синонимы. На наш взгляд, такое разделение необходимо. "Консультативная психология" является термином для описания отдельной отрасли психологии, тогда как "психологическое консультирование" более правильно использовать, говоря о наиболее общих аспектах консультативного процесса. Для четкой дифференциации предмета нужно определить, какое именно консультирование имеется в виду: индивидуальное психологическое консультирование, семейное консультирование, психолого-педагогическое консультирование. Таким образом, далее по тексту при использовании термина "психологическое консультирование" мы в основном будем иметь в виду индивидуальное психологическое консультирование как один из разделов консультативной психологии.
На сегодняшний день психологическое консультирование является одной из наиболее разработанных областей консультативной психологии. Становление консультанта любой специализации начинается с основ – с изучения теории и практики индивидуального психологического консультирования.
О неопределенности предмета психологического консультирования свидетельствует ряд его разнообразных определений. Психологическое консультирование рассматривается как:
совокупность процедур, направленных на помощь человеку в разрешении проблем и принятии решений относительно профессиональной карьеры, брака, семьи, совершенствования личности и межличностных отношений (лицензионная комиссия Ассоциации служащих и менеджеров США);
отрасль науки и практики, основными функциями которой являются, во-первых, оказание помощи людям, которые испытывают какие-либо трудности в настоящий момент; во-вторых, профилактика трудностей, которые могут возникнуть в будущем; в-третьих, содействие людям в открытии и реализации их потенциала;
профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно осуществляется в системе "личность-личность" (хотя иногда в нем участвуют более двух человек), для помощи клиентам в понимании происходящего в их жизненном пространстве и осмысленном достижении поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера (H.Burks и B.Stefflre);
процесс, при котором человек, берущий на себя регулярно или временно роль консультанта, открыто и определенно предлагает и соглашается посвятить свое время, внимание и уважение другому человеку или людям, которые временно будут в роли его клиентов (устав Британской Ассоциации Консультирования);
помощь индивидууму в исследовании его проблемы, прояснении конфликтующих между собой точек; поиск новых, альтернативных способов совладения с ситуацией, "помощь людям в их помощи самим себе" (М.А.Гулина)
восстановление логики индивидуальной жизни клиента и оказание профессионального воздействия, не нарушающего эту логику (Г.С.Абрамова).
Наиболее часто встречающимися в этих определениях являются слова "консультант", "клиент" (причем клиент именно как человек, личность), "проблема", "взаимодействие", "помощь", "(раз)решение".
Таким образом, консультирование предоставляет клиенту помощь, направленную на:
разрешение актуальных жизненных проблем;
развитие, социализацию и самореализацию личности;
достижение более полной внутриличностной интеграции путем согласования личных и социальных интересов;
выработку альтернативных способов поведения, адекватных тем или иным жизненным ситуациям;
осуществление выбора и принятие ответственности за этот выбор.
Анализ различных концептов консультирования позволяет разделить их на две большие группы, стоящие на позициях: 1) воздействия на клиента и 2) взаимодействия с клиентом. Определения консультирования, ориентированные на воздействие, чаще всего отражают позицию "Психолог лучше знает, что и как вам, больной, лучше…", хотя и не в такой сильной степени, как в медицине. На наш взгляд, сущностью консультирования как личностно-ориентированной практики является консультативное взаимодействие между клиентом и консультантом, основанное на философии клиент-центрированной терапии, диалогичности (М.М.Бахтин), специфических взаимоотношениях между психологом и клиентом (Я-Ты отношения в терминологии М.Бубера).
Далее мы будем придерживаться следующего определения: "Психологическое консультирование как форма оказания профессиональной психологической помощи – это взаимодействие между профессионально компетентным консультантом и клиентом, ориентированное на научение и личностный рост последнего, в ходе которого консультант с помощью адекватных методов и средств стремится способствовать клиенту узнать больше о себе самом, научиться связывать эти знания со своими целями так, чтобы он мог стать более счастливым и более продуктивным членом своего общества."