- •МедиаобразованиЕ в ведущих странах Запада
- •Оглавление
- •Примечания
- •1.Медиаобразование: цели, задачи, базовая терминология, мнения экспертов
- •Медиаобразование, медиаграмотность, изучение медиа
- •Основные цели медиаобразования/медиаграмотности
- •Таб.3. Отношение экспертов к целям медиаобразования/медиаграмотности
- •Социокультурная ситуация
- •Основные пути внедрения медиаобразования/медиаграмотности
- •Mедиаобразование сегодня: страны-лидеры
- •Таб.1. Ключевые понятия медиаобразования в Британии
- •11)Социокультурная теория медиаобразования (Social and Cultural Approach)
- •Примечания
- •Глава 3. Базовые медиаобразовательные модели в ведущих странах Запада
- •Медиаобразовательная модель а.Силверблэта [Silverblatt, 2001]
- •Медиаобразовательная модель к.Бэзэлгэт [Bazalgette, 1989; 1995], д.Букингэма [Buckingham, 2003] и э.Харта [Hart, 1991, 1998]
- •Медиаобразовательная модель Дж.Поттера [w.J.Potter, 2001]
- •Канадская медиаобразовательная модель: н.Андерсен, б.Дункан, Дж.Пандженте [Andersen, Duncan & Pungente, 1999], к.Ворсноп [Worsnop, 1999], л.Розер [Rother, 2002] и др.
- •4.Основные этапы истории развития медиаобразования в западных странах
- •4.1.Становление медиаобразования в зарубежных странах в 20-х – 40-х годах XX века
- •Примечания
- •4.2.Доминанта «художественной концепции» в медиаобразовании на Западе в 50-х – 60-х годах XX века
- •Примечания
- •4.3.Основные тенденции развития медиаобразования на Западе в 70-х – 80-х годах XX века
- •Примечания
- •4.4.Поиски новых ориентиров в западном медиаобразовании (90-е годы XX века – начало XXI века)
- •Примечания
- •5.Методика медиаобразования в зарубежных странах
- •Примечания
- •6.Кто есть кто в зарубежном медиаобразовании: краткие биографии ведущих зарубежных медиапедагогов
- •Избранные работы н.Адерсена
- •Избранные работы р.Апаричи
- •Избранные работы п.Ауфдерхейд
- •Избранные работы c.Ауфенагера
- •Избранные работы б.Бахмайера
- •Избранные работы э.Бевор
- •Избранные работы д.Букингэма:
- •Избранные работы к.Бэзэлгэт:
- •Избранные работы и.Геретшлагер
- •Избранные работы ж.Гонне
- •Избранные работы п.Гриэнэвея
- •Избранные работы с.Гудмэна
- •Избранные работы э.Г.Дал
- •Избранные работы г.ДеГаэтано
- •Избранные работы р.Джанателли
- •Избранные работы л.Джонсон
- •Избранные работы б.Дункана
- •Избранные работы ж.Жакино
- •Избранные работы а.Карона
- •Избранные работы д.Консидайна
- •Избранные работы с.Кроуфорд
- •Избранные работы с.Крюксэй
- •Избранные работы р.Кьюби
- •Избранные работы р.Ла Бордери
- •Избранные работы Дж. Лилэнда
- •Избранные работы к.Монтгомери
- •Избранные работы р.Мордюкович
- •Избранные работы и.Суареса
- •Избранные работы Дж.Пандженте
- •Избранные работы т.Панхоффа
- •Избранные работы у.Дж.Поттера
- •Избранные работы ж.Пьетта
- •Избранные работы м.Рейс-Торреса
- •Избранные работы л.Розера
- •Избранные работы а.Силверблэта
- •Избранные работы м.Сушона
- •Избранные работы д.Сюсса
- •Избранные работы к.Тайнер
- •Избранные работы б.Туфте
- •Избранные работы с. Фон Фейлитцен
- •Избранные работы э.Харта:
- •Избранные работы р.Хоббс
- •Избранные работы р.Хуэрта
- •7.Международные конференции по медиаобразованию
- •7.1. Париж, юнеско: Медиа и молодежь – проблемы и перспективы
- •7.2.Монреаль: Медиа и наука
- •7.4. Вена, юнеско: Медиаобразование на пороге ххi века
- •7.5. Салоники: Медиа и дети
- •7.6. Саммит в Торонто: Дети, молодежь и медиа в новом тысячелетии
- •7.7. Кассельский университет: Научный центр «Восток-Запад»
- •7.8. Медиафорум в Женеве
- •7.9.Совет Европы: Интернет, медиа и образование
- •7.10.Медиаобразование: от Вашингтона до Балтимора
- •8.Заключение
- •Примечания
- •9.Приложения
- •1. Что мы называем медиа?
- •2. Что такое - медиатекст?
- •3. Что такое новая медиаграмотность?
- •Примечания
- •9.2.Краткий словарь основных медиаобразовательных терминов
- •9.2.1.Определения медиаобразования (media education, education aux medias, medienpadagogik, educacion para los medios ) и медиаграмотности (media literacy) в различных источниках
- •9.2.2.Основные термины, использующиеся зарубежными медиапедагогами
- •9.3.Медиаобразование будущих профессионалов: от Европы до Америки
- •9.3.1.Великобритания (Great Britain, United Kingdom)
- •9.3.2.Франция (France)
- •9.3.3.Бельгия (Belgium, Belgique)
- •9.3.4.Германия (Germany, Deutschland)
- •9.3.5.Италия (Italy, Italia)
- •9.3.7.Канада (Canada)
- •9.4.Анкета для экспертов «Медиаобразование и медиаграмотность»
- •5.В какой степени социокультурная ситуация в вашей стране влияет на выбранные вами в качестве наиболее значимых цели медиаобразования/медиаграмотности?
- •6.На какие основные теории медиаобразования/медиаграмотности Вы сегодня предпочитаете опираться (вы можете выбрать несколько теорий)?
- •7.В какой степени социокультурная ситуация в вашей стране влияет на выбранные вами в качестве наиболее значимых теории медиаобразования/медиаграмотности?
- •9.В какой стране/странах, по-вашему мнению, уровень развития медиаобразования в настоящее время наиболее высокий?
- •10. Ваше фио, ученая степень, звание, основная работа
- •9.5.Программа учебного спецкурса «Медиаобразование в западных странах»
- •Таб.1.Классификация показателей развития медиаграмотности (развития аудитории в области медиакультуры)
- •Конкретная оценка студентов в итоге изучения учебного курса:
- •Описание программы учебного курса «Медиаобразование и медиаграмотность в зарубежных странах»
- •1.Медиаобразование в контексте «диалога культур» и глобализации
- •2.Медиаобразование: цели, задачи, базовая терминология
- •3.Ключевые теории медиаобразования в зарубежных странах
- •4.Становление медиаобразования в зарубежных странах в 20-х – 40-х годах XX века
- •5.Доминанта «художественной концепции» в западном медиаобразовании в 50-х – 60-х годах XX века
- •6.Основные тенденции развития медиаобразования на Западе в 70-х – 80-х годах XX века
- •7.Поиски новых ориентиров в зарубежном медиаобразовании (90-е годы XX века – начало XXI века)
- •8.Методика медиаобразования в зарубежных странах
- •Краткое описание практических занятий спецкурса
- •Список литературы и адреса зарубежных интернетных сайтов по медиаобразованию, которые можно использовать для подготовки к занятиям по данному учебному спецкурсу, см. В конце данной книги.
- •9.6. Список книг, брошюр, диссертаций и статей по проблемам медиаобразования в зарубежных странах, опубликованных российскими авторами
- •9.7. Краткий список книг, брошюр и статей по проблемам медиаобразования, опубликованных западными авторами
- •9.8. Адреса основных интернетных медиаобразовательных сайтов в Западных странах
9.3.3.Бельгия (Belgium, Belgique)
В целом около 20 бельгийских факультетов различных вузов готовят специалистов в области медиа. Основные языки обучения: французский и фламандский. Обучение (в отличие от Франции или Германии) платное.
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Аудиовизуальный факультет Брюссельского университета предусматривает двухлетний цикл обучения. Студенты изучают теорию и историю искусств и медиа, менеджмент, введение в фильмопроизводство, анализ медиатекстов, аудиовизуальную семиотику, анализ сценарного творчества и др. Ведутся практические занятия. Диплом факультета дает возможность работать в медиасфере и в области научных исследований.
Адрес: Pleinlaan, 2, C455, 1050 Bruxelles, Belgique.
Universite’ Libre de Bruxelles (ULB)
На факультете философии и литературы Брюссельского свободного университета есть отделение кино и телевидения. Длительность обучения – два года. Студентам предложен разнообразный цикл занятий, связанных с работой сценариста в кино и на ТВ: технология работы над сценарием, анализ фильма, экономические аспекты работы в медиасфере, история искусств, литература, семиотика и т.д. Диплом факультета позволит работать не только сценаристом, кинокритиком, но и преподавателем, ученым-исследователем в области экранных искусств.
Адрес: 50, avenue F.Roosvelt, 1050, Bruxelles, Belgique.
Universite’ de Liege (Ulg)
Факультет искусства и коммуникационных наук Льежского университета предусматривает как обычный курс высшего медиаобразования, так и возможность обучения в докторантуре с последующей защитой диссертации. В университете учатся два или три года. Основные предметы: философия, массовые коммуникации, фото/кино/видеосъемка, продюсерская деятельность. Выпускники становятся авторами аудиовизуальных произведений (в том числе – сценаристами, ведущими телепрограмм), кино/телекритиками и журналистами, медиапедагогами, работниками медиаархивов и медиатек, учеными-исследователями и т.д.
Адрес: Allee du Six Aout, B11, B-4000, Liege, Belgique.
Universiteit Ghent
На факультете массовых коммуникаций Гентского университета учат журналистике (в прессе и на телевидении), готовят теоретиков в области медиа.
Адреса: Dept. of Communication Studies, University of Ghent, Universiteitsstraat 8, 9000, Ghent, Belgique.
9.3.4.Германия (Germany, Deutschland)
В Германии профессиональное медиаобразование можно получить в 60-ти вузах. Например, в Берлинском свободном университете (журналистика, медиапедагогика, массовые коммуникации), в Берлинской высшей школе искусств (инженер в сфере медиа), в Берлинском техническом университете (сценарист, редактор в сфере медиа), в Дортмундском университете (журналистика), в аудиовизуальном центре Дрезденского университета (медиапедагогика), в Гамбургском университете (журналистика), в Ганноверском университете (медиапедагогика), в Кельнском университете (институт театра, кино и телевидения), Лейпцигском университете (массовые коммуникации, медиапедагогика) и других. Как правило, обучение в немецких вузах бесплатное.
Deutsche Film und Fernsehakademie Berlin (DFFB)
В Академию кино и телевидения принимают студентов от 21 до 30 лет. Длительность обучения – 4 года. Изучаются предметы: теория и история экранных искусств, право и экономика в сфере медиа, методы работы в кино и ТВ и др. Академия готовит режиссеров, операторов, монтажеров и т.д.
Pommernalle 1, 1000, Berlin 19, Deutschland.
Hochschule fur Fernsehen und Film
В мюнхенскую высшую школу кино и телевидения принимают студентов от 18 до 30 лет на срок обучения от трех до четырех лет. Предметы: теория и история медиа (включая кино и ТВ), эстетика, социология, психология, анализ фильма, драматургия и др. Школа готовит сценаристов, режиссеров и продюсеров.
Frankenthaler Strasse 23 8000 Munchen 90, Deutschland.
Hochschule fur Film und Fernsehen
Высшая школа кино и ТВ в Потсдаме обучает студентов четыре года. Здесь учатся драматургии, монтажу, режиссуре, операторскому мастерству, анализу фильма и т.д. Школа готовит сценаристов, режиссеров и продюсеров.
Marx Strasse 27, 0-1591, Potsdam-Babelsberg, Deutschland.
Gesamthoshule Kassel
На факультетах аудиовизуальных медиа и педагогическом факультете готовят профессионалов для работы в сфере медиа, медиапедагогов и медиа-исследователей.
Адрес: Menzelstrasse 13, 3500, Kassel 1, Deutschland.
Padagogishe Hoshschule
В этом высшем педагогическом заведении вот уже не первый год готовят медиапедагогов.
Адрес: D-71634 Ludwigsburg, Reuteallee, 46, Deutschland.