- •Часть 2. Электростатика и постоянный
- •140100 «Теплоэнергетика»; 140200 «Электроэнергетика»;
- •190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство»;
- •190500 «Эксплуатация транспортных средств»
- •1. Введение
- •2. Содержание обучения
- •3. Описание теста
- •Постоянный электрический ток
- •Основные законы электромагнетизма
- •Магнитные свойства вещества. Уравнения Максвелла
- •4. Примеры тестовых заданий по различным темам
- •Электростатика
- •Постоянный электрический ток
- •Основные законы электромагнетизма
- •Магнитные свойства вещества. Уравнения Максвелла
- •5. Образцы предлагаемых тестов
- •Оглавление
- •2 Представлен на сайте http://www.Fepo.Ru/ в разделе «Методическая поддержка для разработчиков апим (аттестационных педагогических измерительных материалов)»
Постоянный электрический ток
№ |
Содержание тестового задания (в виде формул) или текста |
Перечень контролируемых учебных элементов Студент должен… |
1 |
|
Знать определение силы тока и уметь выполнить расчёт |
2 |
|
Знать интегральное соотношение между зарядом и силой тока и уметь выполнить расчёт заряда по известной зависимости силы тока от времени |
3* |
*Графическое определение заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника |
*Уметь по графику зависимости силы тока от времени рассчитать заряд, прошедший через поперечное сечение проводника |
4 |
|
Знать формулу закона Ома для однородного участка цепи и уметь выполнить по ней расчёт |
5 |
|
Знать зависимость плотности тока от параметров носителей тока в проводнике и уметь выполнить расчёт |
6 |
|
Знать закон Ома в дифференциальной форме и уметь выполнить расчёт |
7* |
*Графическое представление и анализ закона Ома в дифференциальной форме |
*Уметь по наклону графика определить, какая из двух зависимостей соответствует большей удельной электрической проводимости |
8 |
|
Знать закон Джоуля-Ленца и уметь выполнить расчёт |
9 |
|
Знать выражение мощности электрического тока, выделяемой на сопротивлении и уметь выполнить расчёт |
10 |
|
Знать закон Ома для замкнутой цепи и уметь выполнить по нему расчёт |
11 |
Мощность в цепи постоянного тока |
Знать, что максимальная мощность выделяется во внешней части замкнутой цепи, если внутреннее сопротивление источника равно сопротивлению нагрузки и уметь использовать это при решении задачи |
12* |
* |
*Уметь рассчитать сопротивление однородного нелинейного проводника (примеры были рассмотрены на лекции) |
13 |
|
Знать связь удельной электрической проводимости с подвижностью и концентрацией носителей в проводнике и уметь вести по ней расчёты |
14 |
Зависимость удельного электрического сопротивления проводника от температуры |
Знать характер зависимости удельного электрического сопротивления проводника от температуры |
15 |
|
Иметь представление о зонной диаграмме полупроводника и уметь вычислить ширину запрещённой зоны по известной величине энергии вершины валентной зоны и энергии дна зоны проводимости |
16 |
Зависимость удельного электрического сопротивления полупроводника от температуры |
Знать характер зависимости удельного электрического сопротивления полупроводника от температуры |
17 |
Донорные и акцепторные полупроводники |
Иметь представление о соотношении концентрации носителей в донорном и акцепторном полупроводнике |
18 |
|
Иметь представление о термопаре и уметь рассчитать термо э.д.с. по известной дифференциальной термо э.д.с. и разности температур |
19 |
Контактная разность потенциалов |
Иметь представление о том, как влияет работа выхода материала на направление контактного электрического поля (рассмотрено на лекции) |
Таблица 3.