- •Тема № 42; Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (основные этапы и сражения; героизм советских людей в годы войны; антигитлеровская коалиция; завершение и итоги войны)
- •Раздел 7 ссср в 1945 - середине 1980-х гг. Тема № 43: ссср в первое послевоенное десятилетие: восстановление народного хозяйства
- •2. Могут быть приведены следующие примеры:
- •2. Могут быть приведены следующие примеры:
- •2. Могут быть приведены следующие примеры:
- •Тема №45: «Холодная война» и ее влияние на внутреннюю и внешнюю политику. Создание ракетно-ядерного оружия
- •2. Могут быть приведены следующие примеры:
Раздел 7 ссср в 1945 - середине 1980-х гг. Тема № 43: ссср в первое послевоенное десятилетие: восстановление народного хозяйства
№ 281. (С4)
Назовите не менее трех вопросов, по которым велась экономическая дискуссия во второй половине 1940-х гг. Приведите не менее трех итогов этой экономической дискуссии.
№ 281. (С4) Ответ:
1. Могут быть названы следующие дискуссионные вопросы:
1) о сроках и темпах восстановления экономики;
2) об источниках финансирования нового индустриального рывка;
3) о привлечении иностранной помощи;
4) о возможности возврата в экономику частично рыночных механизмов;
5) о роли производства товаров народного потребления.
2. Могут быть приведены следующие итоги дискуссии:
1) был взят курс на форсированное восстановление и развитие тяжелой (в первую очередь — оборонной) промышленности;
2) новая индустриализация проводилась опять за счет деревни и легкой промышленности;
3) отказ от предложенной иностранной помощи (плана Маршалла);
4) была полностью сохранена командно-административная (плановая) экономика;
5) огромное значение придавалось сохранению и развитию военно-промышленного комплекса (ВПК);
6) репрессии экономистов, которые были не согласны со сталинской точкой зрения.
№ 282. (С5)
Ниже приведены две точки зрения на проводившиеся меры «по повышению уровня жизни населения» после Великой Отечественной войны:
1. Официальная пропаганда, многие современники и историки высоко оценивали неоднократно проводившееся после Великой Отечественной войны снижение цен на потребительские товары как сталинскую заботу о трудящихся.
2. Снижение цен не оказывало существенного влияния на уровень жизни населения, а проводившиеся мероприятия имели, в основном, идеологическую, пропагандистскую цель.
Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной и убедительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
№ 282. (С5) Ответ:
При выборе первой точки зрения:
1) в 1947 г. была осуществлена отмена карточной системы;
2) цены снижались и на продовольственные, и на промышленные товары;
3) снижение цен проводилось систематически — за 7 лет с 1947 г. оно было произведено 7 раз.
При выборе второй точки зрения:
1) снижение цен было не очень существенным;
2) после снижения цен, как правило, понижались расценки на произведенную на предприятиях продукцию;
3) в условиях тяжелой послевоенной жизни нужно было подтверждать достижения и преимущества социализма, также было важно предстать перед другими странами великой державой, постоянно повышающей уровень жизни народа;
4) товаров в государственных магазинах было мало, а цены в коммерческих магазинах были недоступны для большинства населения.
№ 283. (С6)
Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
После окончания Великой Отечественной войны экономическое положение СССР было очень тяжелым; советское руководство рассматривало различные пути возрождения экономики. Какие два возможных пути промышленного развития были выдвинуты? Какой из путей и почему был выбран? (Укажите одну основную причину.) Какие черты характеризовали общественно-политическую жизнь в СССР после окончания Великой Отечественной войны? Укажите не менее двух черт. Почему был избран этот путь развития? Назовите не менее двух причин.
№ 283. (С6) Ответ:
1. Могут быть названы следующие возможные пути промышленного развития:
1) группа руководителей СССР (А. А. Жданов, Н. А. Вознесенский и др.) считала возможным не форсировать развитие тяжелой промышленности, рассчитывая на послевоенный кризис в западных государствах;
2) другая группа руководителей (Л. П. Берия, Г М. Маленков и др.) учитывала усиление западных стран после войны, обладание США атомной бомбой и предполагала форсированное развитие тяжелой промышленности, особенно оборонной.
2. Могут быть указаны следующие положения:
1) И. В. Сталин поддержал второй путь (Берии и Маленкова), который лег в основу подготовки и осуществления послевоенного пятилетнего плана (четвертая пятилетка 1946—1950 гг.);
2) основная причина — соответствие этого направления основной доктрине о строительстве коммунизма на основе преимущественного развития тяжелой промышленности.
№ 284. (С6)
Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
После Великой Отечественной войны в СССР ряд экономистов выдвинули положение, что в целях восстановления разрушенной экономики могут быть частично возрождены рыночные механизмы (предлагалось предоставить право свободной торговли сельхозпродукцией, акционировать промышленные предприятия и т.д.). Однако в итоге был выбран другой путь экономического развития. Назовите не менее трех причин выбора такого пути. Укажите не менее трех последствий такого выбора для советской экономики.
№ 284. (С6) Ответ:
1. Могут быть названы следующие причины выбора пути:
1) командно-административная (плановая) экономика доказала свою мобилизационную эффективность в годы войны;
2) начавшаяся «холодная война» требовала быстрого восстановления тяжелой (в первую очередь оборонной) промышленности;
3) И. В. Сталин, власть которого только укрепилась после войны, не мог признать своих прежних ошибок в экономической политике, для него
был возможен только новый курс на форсированную индустриализацию;
4) к середине 1940-х гг., в отличие от времени НЭПа, в стране практически не осталось людей с опытом самостоятельного хозяйствования.
2. Могут быть указаны следующие последствия:
1) быстрые темпы восстановления тяжелой промышленности;
2) усиление кризисных явлений в деревне;
3) слабое развитие сектора производства товаров массового потребления и сферы услуг;
4) гипертрофированная роль военно-промышленного комплекса в экономике страны.
№ 285. (С7)
Сравните условия труда и общественное положение промышленных рабочих и колхозников в начале 1950-х гг. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что — различным (не менее трех различий).
№285. (С7) Ответ:
С7.1В качестве общего могут быть названы:
1) низкий уровень материального благосостояния;
2) большая роль энтузиазма в трудовой деятельности;
3) отсутствие безработицы;
4) существование трудовых норм;
5) большая роль физического труда;
6) постепенное повышение механизации труда.
С7.2 Различия:
Рабочие в начале 1950-х гг. |
Колхозники в начале 1950-х гг. |
Денежная оплата труда |
Работа за трудодни (практическое отсутствие оплаты труда) |
Относительная свобода передвижения |
Действие паспортной системы (практическое прикрепление к земле) |
Больший доступ к культурным ценностям |
|
Лучшие возможности для вертикальной социальной мобильности |
|
|
Существование личных приусадебных хозяйств |
Трудовой энтузиазм, более широкое распространение соцсоревнований
|
|
Тема № 44: СССР в первое послевоенное десятилетие: идеологические кампании конца 1940-х гг.
№ 286. (С4)
Назовите основные черты общественно-политического развития СССР в 1945—1953 гг. Укажите не менее трех черт. Приведите не менее трех примеров их проявления в общественно-политической жизни страны в этот период.
№ 286. (С4) Ответ:
1. Могут быть названы следующие основные черты общественно-политической жизни в СССР:
1) усиление личной власти И. В. Сталина;
2) развитие системы ГУЛАГа, проведение репрессий среди различных групп населения;
3) усиление в различных слоях общества демократических настроений;
4) проведение некоторых мер демократической направленности — упразднение ГКО, перевыборы Советов и др.;
5) рост социальной напряженности, надежд на смягчение существующего режима после победы в Великой Отечественной войне;
6) ужесточение политического режима, осуществление жесткого партийно-государственного контроля во всех сферах жизни общества.