Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен по минералогии 15.01.2012.docx
Скачиваний:
23
Добавлен:
21.04.2019
Размер:
193 Кб
Скачать

Билет № 1

1. Предмет, задачи и объекты минералогии. Ее связь с другими науками.

Минералогия – наука о минералах – их кристаллографии, химическом составе, физических свойствах, образовании (генезисе), о способах их определения, а также о классификации. Минералогия тесно связана с кристаллографией, химией и физикой. По сути, минералы являются частными объектами этих трех наук (представления о внутреннем строении минералов, законах роста и огранения кристаллов, химических реакциях, возможных при минералообразовании, методы исследования свойств и состава минералов). Основным и прямым объектом минералогии является минерал. Существует много трактовок понятия «минерал». Если упрощенно, то минерал – природное химическое соединение кристаллической структуры. Минералогия занимается:

  1. изучением свойств и состава минералов,

  2. выявлением геологических условий и физико-химической обстановки образования минералов,

  3. исследованием минералов как формы концентрации одних и рассеивания других элементов,

  4. выяснением механизма зарождения, роста и разрушения минералов,

  5. разработкой минералогических критериев поиска рудного и нерудного сырья.

2. Классификация минералов

Современные основы систематики минералов как химических соединений заложены шведским химиком и минералогом Й. Я. Берцелиусом в 1814 г. Впервые наиболее полное выражение эта химическая основа нашла в классификации Дж. Дэна, Здесь было выделено пять классов: а) самородные вещества; б) сернистые и мышьяковистые соединения; в) галоидные соединения; г) кислородные соединения; д) органические вещества.

Во всех классификациях начальным является выделение минеральных видов, затем они объединяются в группы, но в различных классификациях это делается по-разному.

Дело в том, что авторы современных классификаций стремятся учесть сразу два фактора – химический состав и структуру. Наиболее логична классификация, построенная только на одном принципе – химическом. Такая классификация будет полнее отражать родственные связи или, наоборот, различия минералов как химических веществ.

Все множество минералов по химическому принципу разбито на типы, они подразделены по этому же принципу на классы. Классы мы делим уже с учетом структуры минерала на подклассы. Подклассы же в свою очередь разбиты на группы. Это сделано то на химической, то на структурной основе. В редких случаях прибегают к еще одной категории промежуточной между подклассом и группой – семейству. В группы объединяются минеральные виды. Ниже по отношению к минеральному виду располагаются разновидности – структурные, химические и другие.

Тип-Классы-Подклассы-Семейства-Группы-Минеральные виды-Разновидности.

Названия минералов

По существу минералы – это химические соединения и названия в минералогии и химии должны были бы соответствовать. Однако это не так. Используемые в настоящее время исторически сложившиеся названия минералов случайны по отношению к современной трактовке понятия минерала и минеральных видов, а очень многие излишни, так как относятся к многочисленным разновидностям минералов.

Есть названия, данные по собственным именам и фамилиям (биотит – в честь французского физика Жана Батиста Био, открывшего в кристаллах оптическую двуосность); по географическим названиям (ильменит – от Ильменских гор на Урале; мусковит, вернее московит, – от древнего «Московия»); по физическим свойствам («ортоклаз» от греч. – прямоколющийся «орто» – прямо, «класис» – растрескиваться, колоться; олигоклаз – иначеколющийся; «альбит» от лат. – белый); по химическому составу (куприт, от лат. – медь). А. С. Поваренных . предложил принципы переименования минералов по их химическому составу, но разработанные им названия не нашли широкого признания.

Минералы это химические соединения, поэтому минералогия – это своего рода химия земной коры. Однако это чисто теоретический аспект минералогии. Практический аспект заключается в том, что геолог должен знать и уметь диагностировать объекты своей науки минералы, а в дальнейшем и горные породы, что немыслимо без знания минералов.

Билет № 2