- •Содержание
- •Предисловие
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Тема 2. Основные понятия культурологии
- •2.1. Культура как объект исследования в культурологии
- •2.2. Функции культуры
- •Тема 3. Структура культуры
- •3.1. Религиозная культура
- •3.2. Нравственная культура
- •3.3. Художественная культура
- •3.4. Технологическая культура
- •Тема 4. Типология культур
- •4.1.Элитарная и массовая культуры
- •4.2. Типология культур: этническая и национальная
- •4.3. Восточный и западный типы культуры
- •Тема 5. Становление и развитие культуры: культурогенез
- •5.1. Динамика культуры
- •Тема 6. Историческая типология культур: глобальная и локальные культуры
- •Тема 7. Место и роль России в мировой культуре
- •Тема 8. Человек в природном и культурном пространстве
- •8.1. Культура и природа
- •8.2. Культура социальной сферы жизнедеятельности общества
- •Тема 9. Культура личности
- •Тема 10. Культура в современном мире
- •10.1. Основные тенденции развития современной культуры
- •10.2. Культура и глобальные проблемы современности
- •10.3. Постмодерн как феномен культуры хх в.
- •Источники
- •Алфавитный указатель имен и понятий
3.4. Технологическая культура
Изобретения – новые комбинации известных культурных элементов или комплексов, новые способы изготовления вещей (технологии).
Моделирование – исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов.
Наука – сфера деятельности, основная функция которой – выработка знаний о мире, их систематизация, на основе чего возможно построение образа мира – научная картина мира, и способов взаимодействия с миром – научно обоснованная практика.
Техника – средства и способы деятельности, созданные людьми для достижения какой-либо цели. Как феномен культуры обеспечивает взаимодействие между обществом и природой, являясь частью природы целенаправленно преобразованной человеком.
Технология – совокупность методов обработки, изготовления производства каких-то предметов или вещей, артефактов культуры. Сложное системное образование, имеющее существенные признаки:
1) специально выбранные и обусловленные состоянием знания методы человеческой деятельности;
2) подчиняется ценностным доминантам, характерным для данной культуры;
3) создается и существует как организующее ядро общественной жизнедеятельности.
Технологическая культура – знания и регулятивы, с помощью которых осуществляется человеческая деятельность. Основные формы: техника, наука, инженерия.
Эксперимент – создание системы условий для воспроизведения явления с целью его последующего качественного и количественного анализа.
Тема 4. Типология культур
4.1.Элитарная и массовая культуры
Интеллигенция – слой образованных и мыслящих людей, выполняющих функции, которые предполагают высокую степень развития интеллекта и профессионализма, занимаются сложным, творческим трудом, развитием и распространением культуры. Слово предложено русским писателем П.Д.Боборыкиным в 1866г. (оксфордский словарь – часть народа, особенно рус., которая стремится к независимому мышлению; фр. словарь – люди, занимающиеся предметной интеллектуальной деятельностью). Исторически первой формой существования интеллигенции была маргинальность – включала людей свободных профессий, студенческую молодежь, всесторонне образованных людей из привилегированных слоев общества. Основную массу составляли земские служащие, учителя, врачи, инженеры и др. Социальным источником пополнения в дореволюционной России были дворяне и разночинцы. По отношению к власти стояла в оппозиции, а по отношению к народу испытывала чувство вины, поэтому основные цели деятельности – служение Отечеству и народу, жертвенность. На Западе используется понятие «интеллектуал».
Кич (китч) – продукт творчества, претендующий на художественную ценность, но не обладающий ею; дешевка, безвкусная массовая продукция, рассчитанная на внешний эффект. Возник в ХIХ-ХХ вв. в декоративно-прикладном искусстве как промышленная имитация уникальных изделий, позже распространился на все виды искусства. Виды:
ретрокич – мода на классический исторический кич (статуэтки, коврики, открытки),
ярмарочный кич – современные рыночные кошки-копилки, игрушки, отдаленно напоминающие народные,
неокич – дизайн-кич, гаджет-кич (нелепые сувениры),
кэмп – псевдоинтеллектуальные наиболее уродливые проявления кича. Подражает высокохудожественным образцам, низводит их до банальностей, клише, пошлости. Тяготеет к таинственному – теософии, оккультизму, скандальные сенсации, модные проблемы, поданные в упрощенном, вульгаризированном виде.
Кофигуративная культура (М.Мид) – дети и взрослые учатся не только у старших, но и у сверстников.
Масса – по Л.фон Визе – множество лиц, принадлежащих к различным слоям и социальным группам, характеризующееся одинаковым поведением, отвечающим навязываемым стандартам в следовании моде, в потреблении, в проведении досуга, в формировании политических взглядов и т.д.
Массовая культура – вид культуры, характеризующийся производством культурных ценностей: рассчитанных на массовое потребление и на усредненный массовый вкус; стандартизованных по форме и содержанию; предполагающих коммерческий успех; и распространяемых средствами массовой информации. Характеристики массовой культуры: простота, примитивность, развлекательность.
Ортега-И-Гассет Хосе – испанский философ, представитель философии жизни. Один из главных представителей концепции «массового общества», «массовой культуры», теории элит. В работе «Восстание масс» называет массу – «скопищем посредственностей, вытесняющее элиту из искусства и политики». Массовый человек – средний индивид, доволен серостью, неспособен к критическому мышлению, бездумно усваивает мешанину истин, лично пассивен, самодоволен.
Популярная культура – современная культура, сегодняшний быт, нравы, обычаи, песни, танцы и т.д. народа. Часто используется как синоним обыденной и массовой культуры.
Постфигуративная культура (М.Мид) – подрастающее поколение перенимает опыт у старших.
Префигуративная культура (М.Мид) – не только дети учатся у родителей, но и родители у детей.
Реклама – публичное оповещение фирмой потенциальных покупателей, потребителей товаров и услуг об их качестве, достоинствах, преимуществах, а также о заслугах самой фирмы.
Сноу Ч.П. – английский писатель, занимающийся проблемами науковедения, морально-этическими проблемами научной интеллигенции, соотношением естественных и гуманитарных наук.
Шоу-бизнес – сфера предпринимательской деятельности в индустрии развлечений, включающей эстраду, цирк, балет на льду и т.д.
Элита – это часть общества, наиболее способная к духовной деятельности, обладающая высокими нравственными и эстетическими задатками.
Элитарная культура – вид культуры, характеризующийся производством культурных ценностей, образцов, которые в силу своей исключительности рассчитаны и доступны в основном узкому кругу людей (элите).