Глава 1. Травма развода 20

Как дети и их родители

переживают развод? 20

Разлука 21

Послеразводный кризис 27

Значение развития ребенка

до развода 35

К проблеме «кооперативное™»

родителей после развода 39

Наиболее частые причины провала намерений «кооперирования»

между разведенными родителями 40

Ребенок полностью теряет

контакт с отцом 47

Конфликты лояльности

при сохраненных отношениях

с отцом 52

Новое супружество родителей 55

Может ли отчим заменить отца? 55

Ребенок не принимает отчима 63

Задачи и проблемы взрослых 70

Проблемы матерей 72

Проблемы нового мужа матери 76

Проблемы родного отца 81

Замечания о «злых мачехах» 83

Долгосрочные последствия развода 90

Неспецифические последствия

развода 95

Проблемы в обращении

с агрессивностью 98

Проблемы с чувством собственной

полноценности 100

Проблемы в половой ориентации 101

Проблемы в партнерских

отношениях 107

Проблемы адолесцентного возраста ... .113

Общественные условия

«травмы развода» 117

Образовательная система

и система консультаций 120

Недооценка роли отца 122

Дискриминация женщины 127

Общественные последствия

травмы развода 128

Глава 2. Надежда, которую приносит

с собой развод. О возможных целях

работы с детьми и их разведенными

родителями 133

Ь г д hi ра 1НПД.1 и пути их преодоления

Можно ли оправдать развод

с педагогической точки зрения? 133

«Я или ребенок?» 133

Разведенная семья -

конфликтная семья 135

Существуют ли позитивные долгосрочные последствия развода? 139

Разведенная семья -

функционирующая семья 139

Шансы специфических

долгосрочных последствий развода 146

Характерные для развода шансы

развития и условия их использования . . .149

Постановка целей и обращение с непосредственными реакциями

детей на развод 153

О значении видимых

симптомов развода 155

Понимание и успокоение при помощи символической коммуникации 160

О целях жизни в условиях развода 163

Защита отношений с отцом 164

Смягчение конфликтов лояльности 172

Расслабление напряжения

в отношениях разведенных родителей

путем сохранения возможностей

к кооперации 174

Дальнейшее расслабление напряжения в отношениях матери

и ребенка 180

Удача новой семьи 182

Глава 3. В чем именно так необходима

помощь? Консультация родителей

и терапевтическая работа с детьми 195

Диагностика и индикация

на примере шестилетнего ребенка

разведенных родителей 195

Индикация «консультации родителей»

и «детской психотерапии» 202

Глава 4. Концепция

психоаналитически-педагогической

консультации для разведенных родителей 211

Проблемы традиционной работы

с родителями 211

Методы и техника психоаналитически-педагогической консультации для разведенных родителей 219

Как сделать сознательными функции защиты поведения

родителей? 219

Различие между психоаналитической

консультацией и терапией 221

Разъяснение как технический

инструмент 226

Содержание и воздействие

«Разъясняющей интервенции» 236

Практические результаты психоаналитически-педагогической

консультации 240

Измененное поведение 240

Что следует за разъяснением? 245

Замечания к сеттингу 248

Соотношение медиации (посредничества), семейной терапии и психоаналитически-педагогической консультации для родителей 256

Индикация систематической

семейной терапии 257

Медиация 260