Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
С++ Страуструп.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
18.04.2019
Размер:
2.72 Mб
Скачать

13.11 Упражнения

1. (*3) Завершите определения функций-членов класса Type_info.

2. (*3) Предложите такую структуру объекта Type_info, чтобы функция

Type_info::get_info() стала лишней, и перепишите с учетом этого

функции-члены Type_info.

3. (*2.5) Насколько наглядно вы сможете записать примеры с Dialog_box,

не используя макроопределения (а также расширения языка)? Насколько

наглядно вам удастся записать их, используя расширения языка?

4. (*4) Исследуйте две широко распространенные библиотеки.

Классифицируйте все библиотечные классы, разбив их на: конкретные

типы, абстрактные типы, узловые классы, управляющие классы и

интерфейсные классы. Используются ли абстрактные узловые классы

и конкретные узловые классы? Можно ли предложить более подходящее

разбиение классов этих библиотек? Используется ли обширный

интерфейс? Какие имеются средства динамической информации о типе

(если они есть)? Какова стратегия управления памятью?

5. (*3) Определите шаблонный вариант класса Pool из $$13.10.3. Пусть

размер выделяемого элемента памяти будет параметром шаблона

типа, а не конструктора.

6. (*2.5) Усовершенствуйте шаблон типа Pool из предыдущего упражнения

так, чтобы некоторые элементы размещались во время работы конструктора.

Сформулируйте в чем будет проблема переносимости, если использовать

Pool с типом элементов char, покажите как ее устранить.

7. (*3) Если ваша версия С++ прямо не поддерживает динамические

запросы о типе, обратитесь к своей основной библиотеке. Реализован

ли там механизм динамических запросов о типе? Если это так,

задайте операции из $$13.5 как надстройку над этим механизмом.

8. (*2.5) Определите такой строковый класс, в котором нет никакого

динамического контроля, и второй производный от него строковый

класс, который только проводит динамический контроль и обращается

к первому. Укажите плюсы и минусы такого решения по сравнению

с решением,в котором делается выборочный динамический контроль,

сравните с подходом, использующим инварианты, как было предложено

в $$12.2.7.1. Насколько можно совмещать эти подходы?

9. (*4) Определите класс Storable как абстрактный базовый класс с

виртуальными функциями writeout() и readin(). Для простоты

допустим, что для задания нужного адресного пространства достаточно

строки символов. С помощью класса Storable реализуйте

обмен объектами с диском. Проверьте его на объектах нескольких

классов по своему усмотрению.

10.(*4) Определите базовый класс Persistent с операциями save()

и nosave(), который будет проверять, что деструктор создал объект

в определенной памяти. Какие еще полезные операции можно предложить?

Проверьте класс Persistent на нескольких классах по своему выбору.

Является ли класс Persistent узловым классом, конкретным или

абстрактным типом? Аргументируйте ответ.

11.(*3) Составьте только описание класса stack, который реализует

стек с помощью операций create() (создать стек), delete()

(уничтожить стек), push() (записать в стек) и pop() (читать из

стека). Используйте только статические члены. Для привязки и

обозначения стеков определите класс id. Гарантируйте, что

пользователь сможет копировать объекты stack::id, но не сможет

работать с ними иным способом. Сравните это определение стека

с классом stack из $$8.2.

12.(*3) Составьте описание класса stack, который является абстрактным

типом ($$13.3). Предложите две различные реализации для интерфейса,

заданного stack. Напишите небольшую программу, работающую с

этими классами. Сравните это решение с классами, определяющими

стек, из предыдущего упражнения и из $$8.2.

13.(*3) Составьте такое описание класса stack, для которого можно

в динамике менять реализацию. Подсказка: "Всякую задачу можно

решить, введя еще одну косвенность".

14.(*3.5) Определите класс Oper, содержащий идентификатор (некоторого

подходящего типа) и операцию (некоторый указатель на функцию).

Определите класс cat_object, содержащий список объектов Oper и

объект типа void*. Задайте в классе cat_object операции:

add_oper(), которая добавляет объект к списку; remove_oper(id),

которая удаляет из списка объект Oper c идентификатором id;

operator() (id,arg), которая вызывает функцию из объекта Oper c

идентификатором id. Реализуйте с помощью класса cat_object

стек объектов Oper. Напишите небольшую программу, работающую

с этими классами.

15.(*3) Определите шаблон типа Object, служащий базовым классом

для cat_object. С помощью Object реализуйте стек для объектов

класса String. Напишите небольшую программу, использующую этот

шаблон типа.

16.(*3) Определите вариант класса Object под именем Class, в котором

объекты с одинаковым идентификатором имеют общий список операций.

Напишите небольшую программу, использующую этот шаблон типа.

17.(*3) Определите шаблон типа Stack, который задает традиционный

и надежный интерфейс со стеком, реализуемым объектом шаблона

типа Object. Сравните это определение стека с классами, задающими

стек, из предыдущих упражнений. Напишите небольшую программу,

использующую этот шаблон типа.

Популярность: 136, Last-modified: Fri, 22 Jan 1999 15:04:52 GMT

Начало формы

Оцените этот текст:

Конец формы

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]