- •1. Восточные славяне в древности: происхождение, занятия, верования, социальная организация.
- •2. Образование Древнерусского государства, этнические и геополитические особенности процесса. Соседи Руси.
- •3. Основные этапы истории Древнерусского государства. Социально-экономический и политический строй Киевской Руси.
- •4. Принятие Христианства Русью и исторические последствия этого события.
- •5. Культура Древней Руси (х-хш вв.): письменность, литература, зодчество, живопись.
- •6. Предпосылки и последствия политической раздробленности Руси в хii-хш вв. Основные политические центры, пути их развития.
- •1) Сохранение племенной разобщности
- •2) Развитие феодальных отношений
- •3) Рост княжеско-боярских землевладений
- •8) Упадок торговли по Днепру
- •7. Монгольское нашествие и установление ига. Русь и Орда: особенности взаимоотношений.
- •8. Объединение русских земель вокруг Москвы. Освобождение от ордынского ига и формирование единого русского государства в XIV-XV вв.
- •9. Иван IV Грозный: формирование сословно-представительной монархии; реформы 50-60-х гг. XVI в. Опричнина.
- •Социально-экономическое развитие
- •Сельское хозяйство
- •Города и торговля
- •Внутренняя политика и реформы Ивана IV (1533-1584)
- •Военная реформа
- •Стоглавый собор
- •Внешняя политика
- •Опричнина
- •10. Причины, ход и последствия событий «Смутного времени» начала XVII в.
- •11. Внутренняя и внешняя политика Московского государства при первых Романовых. Соборное уложение 1649 г.
- •12. Формирование российского абсолютизма в первой четверти XVIII в. Преобразования Петра I.
- •13. Россия в эпоху дворцовых переворотов (от смерти Петра I до воцарения Екатерины II).
- •14. Особенности просвещенного абсолютизма в России (вторая половина XVIII в.). «Наказ» Екатерины II и деятельность Уложенной комиссии. Реформы Екатерины.
- •15. Культура России XVIII b.: образование, наука, литература, архитектура, театр, живопись.
- •16. Россия при Александре I. Проекты государственных преобразований м.М.Сперанского.
- •17. Внешняя политика России начала XIX века. Отечественная война 1812 г.
- •18. Движение декабристов: причины возникновения, социальный характер, требования. Проекты конституционных преобразований.
- •19. Внутренняя и внешняя политика России в период правления Николая I.
- •20. Культура России первой половины XIX в.: наука, образование, литература, живопись, архитектура, музыка.
- •21. Общественно-политическая мысль в России 30-50-х гг. XIX в.: литературные кружки, славянофилы и западники, революционеры-демократы.
- •22. Крестьянская реформа 1861 г.: причины отмены крепостного права, содержание реформы, последствия.
- •23. Либеральные реформы Александра II: земская, городская, судебная, военная, в области просвещения.
- •24. Народничество в России: характер, содержание, этапы развития, течения и лидеры.
- •25. Культура России второй половины XIX в., её вклад в мировую культуру.
- •26. Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-78 гг. И её значение.
- •27. Контрреформы и политика консервативного обновления в российском обществе в период правления Александра III.
- •28. Социально-экономическое развитие России на рубеже XIX-XX вв. Реформы с.Ю.Витте.
- •29. Русско-японская война: причины, характер, последствия.
- •30. Первая русская революция 1905-1907 гг.: причины, характер. Изменение политической системы России: создание политических партий; государственная дума.
- •31. «Серебряный век» русской культуры (начало XX в.): основные направления в литературе, живописи, архитектуре, музыке, театре.
- •32. Реформы п.А.Столыпина: характер, содержание, итоги.
- •33. Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг.
- •34. Кризис самодержавия и Февральская (1917 г.) революция в России. Двоевластие.
- •35. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства (март-октябрь 1917 г.)..
- •36. Октябрьская (1917 г.) революция в России. Первые декреты Советской власти.
- •37. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России 1918-1922 гг.: причины, основные этапы, итоги. Российская эмиграция.
- •38. Советская Россия: от политики «военного коммунизма» к нэПу.
- •39. Создание ссср. Социально-экономическое развитие страны: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Первые пятилетки: достижения и противоречия.
- •40. Возникновение очагов мировой воины. Борьба ссср за мир и коллективную безопасность накануне второй мировой войны.
- •41. Начало Великой Отечественной войны советского народа. Битва под Москвой и её значение.
- •42. Великая Отечественная война советского народа: характеристика основных этапов.
- •43. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы советского народа в войне.
- •44.Восстановление и развитие народного хозяйства ссср в конце 40 - начале 50-х гг.
- •45.Послевоенное устройство мира. «Холодная война»: причины, содержание, основные факторы и кризисы.
- •46.Социально-экономическое и политическое развитие ссср в 1956-1964 гг. («хрущевское десятилетие»).
- •47. Социально-экономическое и политическое развитие ссср в 1964-1984 гг. (л.И.Брежнев и его преемники).
- •48. «Перестройка» в ссср и кризис социалистической государственности в 1985-1991 гг. Распад ссср.
- •49. Формирование новой Российской государственности. Конституция 1993 года. «Ельцинское десятилетие»: содержание и характер либеральных реформ.
- •50. Основные направления социально-экономического развития Российской Федерации на современном этапе.
39. Создание ссср. Социально-экономическое развитие страны: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Первые пятилетки: достижения и противоречия.
Предпосылки создания СССР
В.И. Ленин и другие руководители партии большевиков никогда не считали национальный вопрос первостепенным. Межнациональные противоречия в Российской империи они рассматривали как продукт политики самодержавия. Считалось, что оно искусственно ставило православных, особенно русских, в привилегированное положение, разжигая тем самым рознь между народами.
После октября 1917 г. Ленин предложил создать в России федеративное государство.
На национальных окраинах бывшей Российской империи были провозглашены Украинская ССР, Белорусская ССР, Азербайджанская ССР, Армянская ССР и Грузинская ССР. Три последние республики в марте 1922 г. объединились в Закавказскую Социалистическую Федеративную Советскую Республику (ЗСФСР).
Формально все советские республики были независимыми государствами. Фактически же Советы всех уровней на их территории контролировала единая партия большевиков — РКП(б).
Еще в годы Гражданской войны РСФСР, Украинская ССР и Белорусская ССР объединили свои вооруженные силы. В 1920—1921 гг. были заключены двусторонние договоры между республиками. Это позволяло координировать деятельность республиканских правительств в экономической сфере, создать единую систему мобилизации ресурсов для обороны в рамках политики военного коммунизма. В феврале 1922 г. оформилось единое руководство иностранными делами. Это позволяло предотвратить попытки недружественных им стран играть на их возможных противоречиях в осуществлении внешней политики.
Летом 1922 г. объединение советских республик вступило в завершающую стадию. Интересы восстановления их экономики в условиях перехода к нэпу требовали единого внутреннего рынка и возрождения внешнеэкономических связей. Все это диктовало создание на территориях, где утвердилась советская власть, единого государства.
ПРЕДПОСЫЛКИ:
восстановление хозяйства требовало мобилизации ресурсов и восстановление разрушенных исторически сложившихся связей.
Сохранилась опасность новой военной интервенции.
Во всех республиках (РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР) к началу 20-х годов была установлена советская власть.
В ходе Гражданской войны сложился военно-политический союз республик, который означал: единую армию, единую экономическую политику, единую внешнюю политику.
Образование Союза Советских Социалистических Республик
В партии большевиков существовали различные точки зрения на принципы восстановления единого многонационального государства.
План автономизации (Сталин) |
План создания федеративного союзного государства (Ленин) |
Все республики входят в состав РСФСР на Правах автономии. |
Создать союзные государства на основе равноправных договоров между республиками. |
Республики не имеют право выхода из РСФСР. |
Сохраняется право нации на самосохранение вплоть до отделения. |
Существует единое законодательство и правительство, а республики имеют внутреннее самоуправление. |
Существует единое правительство, единая конституция, но союзные республики сохраняют свои органы власти и свое законодательство, которое не должно противоречить союзной конституции. |
Между республиками существует единое социальное пространство. Планы разрабатываются в центре. |
Основные планы социально-экономического развития разрабатываются союзным правительством. Союз выступает как единое государство, в состав делегации включаются представители всех республик. |
Руководители почти всех советских республик поддержали план автономизации. Его отвергли только члены ЦК Компартии Грузии. В.И. Ленин также выступил против плана автономизации. ЦК РКП (б) проголосовал за ленинское предложение.
30 декабря 1922 г. съезд полномочных представителей РСФСР, УССР, БССР и ЗСФСР в Москве, провозглашенный Первым съездом Советов СССР, объявил о создании Союза Советских Социалистических Республик. Были приняты Декларация и Договор об образовании СССР, избран союзный Центральный Исполнительный Комитет (ЦИК), решено, что председательствовать в нем поочередно будут председатели республиканских ЦИКов — М.И. Калинин (РСФСР), Г.И. Петровский (УССР), А.Г. Червяков (БССР) и Н.Н. Нариманов (ЗСФСР).
Высшим органом власти стал Всесоюзный съезд Советов, а между съездами — ЦИК. Он состоял из двух законодательных палат — Совета Союза и Совета Национальностей. Совет Союза избирался съездом из представителей союзных республик пропорционально их населению. Совет Национальностей включал по пять представителей от каждой союзной и автономной республики и по одному представителю от автономных областей. Съезд Советов СССР формировал высший орган исполнительной власти — Совет народных комиссаров. Председателем СНК СССР был назначен В.И. Ленин.
Юридическое завершение процесса создания и оформления СССР произошло на Втором съезде Советов СССР, когда 31 декабря 1924 г. была принята первая Конституция СССР. Она зафиксировала принцип добровольности создания СССР, равноправие союзных республик и их суверенитет, гарантировала им право выхода из состава союзного государства. Разумеется, руководство партии большевиков не предполагало, что какая-либо из республик на деле воспользуется этим правом.
В 1925 г. решением XIV съезда РКП(б) она была переименована в ВКП(б) — Всесоюзную коммунистическую партию (большевиков). Структура партии не изменилась.
С годами число советских республик, объединившихся в Советский Союз, увеличилось. В 1924 г. вместо Туркестанской республики, входившей в состав РСФСР, были созданы две союзные республики — Узбекская и Туркменская. В 1929 г. образовалась Таджикская ССР, ранее входившая в состав Узбекистана. В 1936 г. Закавказская Федерация разделилась на Азербайджан, Армению и Грузию, которые стали союзными республиками. Тогда же Казахская АССР обрела статус союзной республики.
Во второй половине 20-х годов важнейшей задачей экономического развития стало превращение страны из аграрной в индустриальную, обеспечение се экономической независимости и укрепление обороноспособности.
Политика индустриализации. Курс на индустриализацию провозгласил в декабре 1925 г. XIV съезд ВКП(б). На съезде шла речь о необходимости превращения СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую их. Обосновывалась потребность в максимальном развитии производства средств производства (группа «А») для обеспечения экономической независимости страны. Начало политики индустриализации было законодательно закреплено в апреле 1927 г. IV съездом Советов СССР. Главное внимание в первые годы уделялось реконструкции старых промышленных предприятий. Одновременно строились свыше 500 новых заводов.
Осуществление политики индустриализации потребовало изменений в системе управления промышленностью. Наметался переход к отраслевой системе управления, укреплялось единоначалие и централизация в распределении сырья, рабочей силы и производимой продукции. Сложившиеся в 20—30-х годах формы и методы управления промышленностью стали частью механизма хозяйствования, сохранявшегося в течение длительного времени.
Развитие промышленности. Первый пятилетний план. На рубеже 20—30-х годов руководством страны был принят курс на всемерное ускорение индустриального развития, на форсированное создание социалистической промышленности. Наиболее полное воплощение эта политика получила в пятилетних планах развития народного хозяйства. Первый пятилетний план /1928/29—1932/33 гг.) вступил в действие с 1 октября 1928 г. К этому времени еще не были утверждены задания пятилетки, а разработка некоторых разделов (в частности, по промышленности) продолжалась.
Раздел пятилетнего плана предусматривал среднегодовой прирост промышленной продукции в объеме 19—20%. Обеспечение столь высоких темпов развития требовало максимального напряжения сил, что хорошо понимали многие руководители партии и государства.
План был утвержден на V Всесоюзном съезде Советов в мае 1929 г. Главная задача пятилетки заключалась в том, чтобы превратить страну из аграрно-индустриальной в индустриальную. В соответствии с этим началось сооружение предприятий металлургии, тракторо-, автомобиле- и авиастроения.
Однако очень скоро начался пересмотр плановых заданий индустрии в сторону их повышения. Были «откорректированы» задания по производству строительных материалов, по выплавке чугуна и стали, по выпуску сельскохозяйственных машин. По мнению И. В. Сталина и его ближайшего окружения, можно было к концу пятилетки выплавить чугуна вместо планируемых 10 млн. тонн—17 млн., выпустить 170 тыс. тракторов вместо 55 тыс., произвести 200 тыс. автомобилей вместо 100 тыс. и т. д. Новые контрольные цифры не были продуманы и не имели под собой реальной основы.
Руководство страны выдвинуло лозунг — в кратчайший срок догнать и перегнать в технико-экономическом отношении передовые капиталистические страны. За ним стояло желание в кратчайшие сроки любой ценой ликвидировать отставание в развитии страны и построить новое общество.
В первые два года пятилетки, пока не иссякли резервы нэпа, промышленность развивалась в соответствии с плановыми заданиями и даже превышала их. В начале 30-х годов темпы ее роста значительно упали: они составили 5% против 23,7%. Ускоренные темпы индустриализации потребовали увеличения капиталовложений. Важнейшим источником финансирования стала «перекачка» средств из аграрного сектора в индустриальный. Кроме того, для получения дополнительных средств правительство начало выпускать займы, осуществило эмиссию денег, что вызвало резкое углубление инфляции. И хотя было объявлено о завершении пятилетки в 4 года и 3 месяца, «откорректированные» задания плана по выпуску большинства видов продукции выполнить не удалось.
Вторая пятилетка. Второй пятилетний план (1933—1937 гг.) сохранил тенденцию на приоритетное развитие тяжелой индустрии в ущерб отраслям легкой промышленности. Его главная экономическая задача заключалась в завершении реконструкции народного хозяйства на основе новейшей техники для всех его отраслей. За годы второй пятилетки были сооружены 4,5 тыс. крупных промышленных предприятий. Ускоренными темпами развивалась индустрия союзных республик. На Украине были возведены предприятия машиностроения, в Узбекистане— заводы по обработке металла.
Завершение выполнения второго пятилетнего плана было объявлено досрочным — снова за 4 года и 3 месяца. В некоторых отраслях промышленности действительно были достигнуты очень высокие результаты. В 3 раза выросла выплавка стали, в 2,5 раза — производство электроэнергии. Возникли мощные индустриальные центры новые отрасли промышленности: химическая, станко-, тракторо- и авиастроительная. Вместе с тем развитию легкой промышленности, производящей предметы потребления, не уделялось должного внимания. Сюда направлялись ограниченные финансовые и материальные ресурсы, поэтому результаты выполнения второй пятилетки по группе «Б» оказались значительно ниже запланированных.
Среди рабочих разных отраслей промышленности получило широкое развитие стахановское движение. Его инициатор — шахтер Алексей Стаханов установил выдающийся рекорд, выполнив за смену 14 трудовых норм. Трудовой энтузиазм рабочего класса имел большое значение для решения задач индустриализации. Вместе с тем рабочие нередко поддавались нереальным призывам, таким, как призывы выполнить пятилетку за четыре года или догнать и перегнать капиталистические страны. Стремление к установлению рекордов имело и оборотную сторону. Недостаточная подготовленность вновь назначенных хозяйственных руководителей и неумение большинства рабочих освоить новую технику порой приводили к ее порче и к дезорганизации производства.
Аграрная политика. Индустриальный рывок тяжело отразился на положении крестьянских хозяйств. Чрезмерное налоговое обложение возбуждало недовольство сельского населения. Непомерно увеличивались цены на промышленные товары. Одновременно искусственно занижались государственные закупочные цены на хлеб. В результате резко сократились поставки зерна государству. Это вызвало осложнения с хлебозаготовками и глубокий хлебный кризис конца 1927 г. Он ухудшил экономическую ситуацию в стране, поставил под угрозу выполнение плана индустриализации. Для выхода из создавшегося положения предлагалось изменить взаимоотношения между городом и деревней, добиться их большей сбалансированности. Но для борьбы с хлебозаготовительным кризисом был избран иной путь.
Для активизации хлебозаготовок руководство страны прибегло к чрезвычайным мерам, напоминающим политику периода «военного коммунизма». Запрещалась свободная рыночная торговля зерном. При отказе продавать хлеб по твердым ценам крестьяне подлежали уголовной ответственности, местные Советы могли конфисковывать часть их имущества. Особые отряды изымали не только излишки, но и необходимый крестьянской семье хлеб. Эти действия привели к обострению отношений между государством и сельским населением, которое уменьшила посевные площади.
Переход к коллективизации. Проходивший в декабре 1927 г. XV съезд ВКП(б) принял специальную резолюцию по вопросу о работе в деревне. В ней шла речь о развитии на селе всех форм кооперации, которые к этому времени объединяли почти треть крестьянских хозяйств. В качестве перспективной задачи намечался постепенный переход к коллективной обработке земли. Но уже в марте 1928 г. ЦК партии потребовал укрепления действующих и создания новых колхозов и совхозов.
Практическое проведение курса на коллективизацию выразилось в повсеместном создании новых колхозов. Из госбюджета выделялись значительные суммы на финансирование коллективных хозяйств. Им предоставлялись льготы в области кредита, налогообложения, снабжения сельхозтехникой.
В январе 1930 г. ЦК ВКП(б) принял постановление «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству». В нем намечались жесткие сроки ее проведения. В основных зерновых районах страны ее должны были завершить к весне 1931 г. К концу первой пятилетки коллективизацию планировалось осуществить в масштабе всей страны.
Несмотря на принятое решение, и Политбюро ЦК ВКП(б), и низовые партийные организации были намерены провести коллективизацию в более сжатые соки. Началось «соревнование» местных властей за рекордно быстрое создание «районов сплошной коллективизации».
В ходе массовой коллективизации была проведена ликвидация кулацких хозяйств. В соответствии с постановлениями конца 20-х — начала 30-х годов прекращалось кредитование и усиливалось налоговое обложение частных хозяйств, отменялись законы об аренде земли и найме рабочей силы. Было запрещено принимать кулаков в колхозы. Все эта меры вызывали их протесты и террористические действия против колхозных активистов. В феврале 1930 г. был принят закон, определивший порядок ликвидации кулацких хозяйств. В соответствии с ним слой кулачества разделяли на три категории. В первую включались организаторы антисоветских и антиколхозных выступлений. Они подвергались аресту и суду. Наиболее крупных кулаков, отнесенных ко второй категории, надлежало переселять в другие районы. Остальные кулацкие хозяйства подлежали частичной конфискации, а их владельцы — выселению на новые территории из областей прежнего проживания. В процессе раскулачивания были ликвидированы 1—1,1 млн. хозяйств.
Итоги коллективизации. Ломка сложившихся в деревне форм хозяйствования вызвала серьезные трудности в развитии аграрного сектора. Среднегодовое производство зерна снизилось, на 40—50% уменьшилось поголовье скота. Это было прямым следствием насильственного создания колхозов и неумелого руководства присланных в них председателей. В то же время росли планы по заготовкам продовольствия. Вслед за урожайным 1930 г. зерновые районы страны охватил неурожай. Для выполнения планов хлебозаготовок вновь вводились чрезвычайные меры. У колхозов изымалось 70% урожая, вплоть до семенного фонда. Зимой 1932—1933 гг. многие только что коллективизированные хозяйства охватил голод, от которого умерло, по разным данным, от 3 млн до 5 млн человек.
Экономические издержки коллективизации не остановили ее проведения. К концу второй пятилетки было организовано свыше 243 тыс. колхозов. В их составе находилось свыше 93% от общего числа крестьянских дворов.
Введенный в 1932 г. паспортный режим ограничивал права крестьян на передвижение. Административно-командная система управления колхозами, высокие размеры государственных поставок, низкие заготовительные цены на сельхозпродукцию тормозили экономическое развитие хозяйств.
Культурная революция и культурные достижения
Под культурной революцией в 1930-е гг. понимались школьное строительство, повышение уровня образования населения, развитие науки и приобщение широких масс к культурным ценностям.
Еще в 1919 г. правительство РСФСР приняло декрет «О ликвидации неграмотности среди населения России», согласно которому все граждане в возрасте от 8 до 50 лет были обязаны научиться читать и писать на родном языке. В городах и селах создавались пункты ликвидации неграмотности — ликбезы и рабочие факультеты (рабфаки), готовившие молодежь к поступлению в вузы. Однако условия Гражданской войны и разрухи помешали решению поставленной задачи. В середине 1920-х гг. лишь около половины населения СССР в возрасте старше 9 лет владели грамотой.
С началом индустриализации большой проблемой стало недостаточное количество квалифицированных рабочих и инженеров. В 1930 г. повсеместно было введено обязательное четырехлетнее образование, а для городов и промышленных районов — семилетнее, с профессионально-техническим уклоном. На развитие образования выделялись значительные средства. В результате к 1939 г. 81 % граждан СССР в возрасте от 9 лет и старше владели грамотой.
Значительной реорганизации подверглась система высшего образования. К началу 1940-х гг. в СССР насчитывалось более 4500 вузов. С 1928 по 1940 г. число специалистов с высшим образованием увеличилось в 3 раза, со средним специальным образованием — в 5 раз.