- •Министерство образования российской федерации
- •Кафедра истории и философии
- •Практикум по философии
- •Введение
- •1. Как пользоваться этим пособием
- •2. Советы студенту-заочнику
- •3. Тематика контрольных работ
- •Контрольные вопросы
- •Философия, ее роль в жизни общества и человека
- •1. Предмет философии
- •2. Роль философии и её функции
- •Древневосточная философия
- •1. Древнеиндийская философия
- •1. Вайшешика.
- •2. Ньяя.
- •3. Санкхья.
- •4. Йога.
- •5. Миманса.
- •6. Веданта.
- •7. Буддизм.
- •2. Древнекитайская философия
- •Античная философия
- •Милетская школа: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр
- •Пифагор
- •Демокрит
- •Аристотель
- •Стоицизм
- •Упражнение №3
- •Упражнение №4 Античная философия
- •П рочитайте эту книгу
- •Философия средневековья
- •Патристика. Августин
- •Схоластика
- •Фома Аквинский
- •Упражнение №6
- •Упражнение №7
- •Упражнение №8
- •Философия возрождения
- •Макиавелли
- •Монтень
- •Упражнение №9
- •Упражнение №10
- •Философия нового времени
- •Спиноза
- •Лейбниц
- •Упражнение №12
- •Упражнение №13
- •Упражнение №14
- •Философия просвещения
- •Вольтер
- •Руссо (1712 - 1778)
- •Дидро (1713 -1784)
- •Гольбах (1723 - 1789)
- •Упражнение №15
- •Упражнение №16
- •Упражнение №17
- •Немецкая классическая философия
- •Шеллинг
- •Фейербах
- •Упражнение №18
- •Философия конца XVII – XIX вв.
- •Упражнение №20
- •Философия жизни
- •Шопенгауэр
- •Философия марксизма
- •Упражнение №21
- •Русская философия
- •Славянофилы и западники
- •Чаадаев
- •Хомяков
- •Философия революционных демократов XIX века
- •Философия Всеединства Соловьёва
- •Русский марксизм. Ленин
- •Упражнение №23
- •Задание
- •Упражнение №24 Русская философия
- •Современная западная философия
- •Неопозитивизм и поспозитивизм
- •Американский прагматизм. Джеймс
- •Постмодернизм
- •Герменевтика
- •Структурализм
- •Феноменология
- •Экзистенциализм
- •Неотомизм
- •Тейяр де Шарден
- •Упражнение №26
- •Упражнение №27
- •Упражнение №28
- •Упражнение №30
- •Картина мира
- •Упражнение №31
- •Упражнение №32
- •Человек Упражнение №33
- •Прочитайте эту книгу
- •Упражнение №34
- •Упражнение №35
- •Задание
- •Общество
- •Упражнение №36
- •Упражнение №37
- •Задание
- •Культура Упражнение №38
- •Упражнение №39
- •Упражнение №40
- •Задание
- •Сознание
- •Упражнение № 41 «Сознание»
- •Познание
- •Упражнение № 42
- •Упражнение № 43
- •Задание
- •П рочитайте эту книгу
- •Упражнение № 44
- •Глобальные проблемы человечества
- •Упражнение №45 «Глобальные проблемы человечества»
- •Упражнение №46 проверь свою память
- •Упражнение №47 Кто первый?
- •Упражнение №48 прояви смекалку
- •Упражнение №49 проверь свой рейтинг
- •Глоссарий
- •Использованная литература
- •Оглавление
87я73 № 3065
И
Министерство образования российской федерации
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
255
Кафедра истории и философии
В.А. ИВЛИЕВ
Практикум по философии
Учебно-методическое пособие
Для студентов всех специальностей
ЕГФ
Таганрог 2001
87я73
Ивлиев В. А. Практикум по философии: Учебно-методическое пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2001. -211 с.
В учебно-методическом пособии дается изложение основных философских проблем в соответствии с госстандартами. Пособие предназначено для самостоятельной работы по подготовке к семинарским занятиям, экзаменам и написанию контрольных работ по философии. В учебном пособии имеется много игрового материала. Решение игровых задач позволит развить философскую культуру студента.
Библиогр. : 27 назв.
Рецензенты: В.А. Поликарпова, д-р филос. наук, профессор кафедры истории и философии ТРТУ,
О.В. Шипелик, канд. филос. наук, доцент кафедры истории и философии ТРТУ.
© Ивлиев В.А., 2001
Введение
1. Как пользоваться этим пособием
Данное пособие предназначено для работы на семинарских занятиях и для самостоятельного изучения философии. Содержание учебного пособия охватывает все темы, предусмотренные госстандартом. Пособие поможет студенту в подготовке к семинарским занятиям и к экзаменам. Студенты, которым предстоит написать контрольные работы, найдут в пособии темы контрольных работ и советы по их выполнению.
В учебном пособии много игрового материала. Решение предлагаемых игровых задач позволит студенту более глубоко усвоить курс философии и развить культуру мышления. Предлагаемые игровые задачи можно использовать в качестве домашнего задания на семинарских занятиях преподаватель может предложить студентам выполнить в ходе обучения темы то или иное упражнение. Темы по истории философии заканчиваются таблицами, решение которых позволит студенту проверить и закрепить свои знания.
В учебном пособии имеется "Словарь философских понятий". Это облегчит поиск необходимых слов при решении упражнений и будет способствовать уяснению смысловой нагрузки важнейших философских понятий.
В соответствии с госстандартами и требованиями кафедры в учебном пособии содержится примерный перечень вопросов по курсу "Философия". Эти вопросы можно использовать при подготовке к экзаменам.
2. Советы студенту-заочнику
Каждый студент должен написать одну контрольную работу. Студент имеет право выбрать тему контрольной работы. Ниже приведена таблица, в которой указано 20 тем. В каждой теме три варианта. Выбор производится по последней цифре в номере зачетной книжки либо по сумме двух последних цифр. Например, если номер зачетной книжки заканчивается на «39», то можно выбрать любой вариант из темы №9, №12, №19, т.е. выбор из девяти вариантов. При написании контрольной работы необходимо решить одно из упражнений. Упражнение как правило соответствует теме контрольной работы. Характер выполнения каждого упражнения указан в тексте пособия. Студент на экзаменах должен защитить свою контрольную работу, т.е. он должен проявить себя знатоком данной темы и раздела философии. Для самопроверки своих знаний особо обратите внимание на упражнение №49.