- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание умк
- •Рабочая учебная программа утверждаю:
- •010502 Прикладная информатика
- •Основание
- •2.Краткое содержание программного материала (сокращенный курс лекций, учебник.) Краткий курс лекций.
- •1.Экономика и экономическая теория.
- •2. Основные этапы развития экономической мысли
- •3. Предмет экономической теории
- •4. Методы экономической теории
- •5. Экономические категории и законы
- •6. Экономическая стратегия и экономическая политика
- •Экономическая система и общественное производство
- •1. Производство и его основные элементы
- •2. Факторы производства. Производительные силы и производственные отношения
- •3. Стадии общественного производства
- •4. Подходы к периодизации экономических систем и их классификация
- •5. Понятие экономической системы общества
- •Собственность в экономической системе
- •1. Собственность как экономическая категория. Эволюция взглядов на категорию «собственность»
- •Структура отношений собственности, субъекты и объекты собственности. Многообразие форм собственности
- •Теоретические основы рыночной экономики
- •1. Формы и типы общественного хозяйства
- •Благо и товар. Теории стоимости товара.
- •3.Деньги и цена
- •4. Рынок. Структура рыночных отношений
- •5. Инфраструктура рыночной экономики.
- •1. Спрос и его функции. Закон спроса и кривая спроса
- •2. Предложение и его функции. Закон предложения и кривая предложения
- •3. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие и равновесная цена
- •1. Закон конкуренции и методы конкурентной борьбы
- •2. Основные формы конкуренции: совершенная и несовершенная
- •Теория потребительского поведения
- •1. Потребности и экономические ресурсы общества. Выбор в экономике
- •Потребительский бюджет. Бюджетная линия. Равновесие потребителя.
- •Теория микроэкономики Теория факторов производства. Основные факторы производства и их классификация
- •Прибыль: сущность, концепции, виды
- •Индивидуальное воспроизводство и движение инвестиционных ресурсов предприятия
- •Предпринимательская деятельность в современной экономике
- •Предприятие (фирма) как основная структурная единица предпринимательства
- •Рынки факторов производства Рынок труда и заработная плата
- •Аграрные отношения и их специфика. Земля как основной фактор сельскохозяйственного производства
- •Особенности формирования экономического механизма регулирования земельных отношений
- •Национальная экономика и общественное воспроизводство
- •2. Общественное воспроизводство и его концепции. Типы воспроизводства
- •3. Макроэкономические показатели и способы их измерения
- •Национальное богатство. Система национальных счетов
- •Государственное регулирование регионального развития
- •Макроэкономическое равновесие Понятие макроэкономического равновесия и его составляющие
- •2. Концепции макроэкономического равновесия. Модель аd-as
- •3. Потребление, сбережение в масштабе национальной экономики
- •Безработица: сущность, причины и формы
- •3. Инфляция и ее последствия. Антиинфляционная политика
- •Экономический рост
- •1. Экономический рост и его основные показатели
- •Факторы и типы экономического роста
- •3. Модели и новое качество экономического роста
- •Закономерности денежного обращения Понятие и законы денежного обращения
- •Денежная система и ее элементы
- •Структура денежной массы и ее показатели
- •4. Денежный рынок: спрос и предложение денег
- •Финансы и финансовая система государства
- •Кредит: принципы, функции, формы
- •3. Банки и современная банковская система
- •Рынок ценных бумаг
- •1. Рынок ценных бумаг и его функции
- •2. Структура рынка ценных бумаг
- •Налоги и налоговая система
- •1. Налоги и их классификация. Принципы налогообложения
- •Выбор темы курсовой работы
- •2. Оформление плана
- •Оформление текста работы.
- •Список литературы
- •Нормативно-правовые документы
- •Книги, учебные пособия
- •Статьи из периодических и продолжающихся изданий
- •Электронные ресурсы
- •Порядок выбора темы курсовой работы (Для студентов заочной формы обучения)
- •Перечень тем курсовых работ для студентов 1 курса заочной формы обучения
- •Экономическая теория Методические указания по написанию курсовых работ
- •4.Методические указания (рекомендации):
- •Перечень вопросов экзамена и зачета по дисциплине «Экономическая теория»
- •Использование инновационных методов.
- •Глоссарий
2. Основные этапы развития экономической мысли
Экономическая мысль, начиная с Древнего мира, развивалась под решающим воздействием интересов общественных сил. Новые идеи порождались социально-экономическими и политическими проблемами своего времени.
Первый, самый длительный по времени, этап развития экономической мысли относится к доиндустриальному периоду истории и охватывает Древние цивилизации, Эллинизм, Римскую империю (IV тысячелетие до н.э. – V в. н.э.), эпоху Средневековья вплоть до конца XVII в. В первой половине этого этапа, соответствовавшего эпохе Древних цивилизаций, для экономической мысли была характерна ее недифференцированность от религиозной идеологии и политико-правовых воззрений. В социально-философских трактатах отдельных лиц, сводах законов, договорах, текстах Торы, Ветхого и Нового Завета, позже – Корана, в основном рассматриваются проблемы функционирования хозяйства, управления, ответственности за собственность.
Второй подэтап пришелся на период разложения феодализма и формировался в основном на европейском континенте и отчасти в Северной Америке. Ведущее учение того времени – меркантилизм. Эпоха Возрождения изменила прежние социальные идеалы, породила новые представления о богатстве, его природе и причинах. Меркантилизм явился экономико-теоретическим обоснованием формирования и развития национального государства, его функций. Меркантилисты, будучи представителями торговцев и выражая их интересы, выдвигали идеи обогащения науки, видели богатство нации в росте золота, денег.
Вслед за меркантилизмом появилось учение физиократов (дословно – «власть природы»), считавших, что богатство возникает естественным путем, и «матерью богатства» выступает природа, сельскохозяйственное производство, дававшее в те времена (XVIII в.) практически весь национальный продукт. Источником богатства была объявлена не деятельность по обмену, а труд в земледелии и его результат, названный «чистым продуктом».
Вслед за меркантилистами и физиократами на историческую сцену выходит классическая школа политической экономии, идеи которой не потеряли своего значения до наших дней. Расцвет этого направления пришелся на XVIII в., особенно его вторую половину и начало XIX в. Первым представителем этого направления считают Вильяма Петти, главными фигурами – Адама Смита и Давида Рикардо, а завершителем – Джона Ст. Милля. В работах А. Смита и Д. Рикардо особенно четко показаны роль труда как созидателя богатства, выработаны основные понятия экономической науки (цена, разделение труда, стоимость, капитал, продукт и его структурные части, рента и т.д.). Сама экономическая теория впервые предстала как целостная система, как особая отрасль знаний.
В канун XIX в. произошла французская буржуазная революция, затем в первой его трети наблюдался скачок в развитии производительных сил, связанный с промышленным переворотом. Одновременно формируется промышленный пролетариат, происходят его первые классовые битвы (1830, 1848).
Все это создало благоприятную почву для появления марксизма – радикальной экономической теории, трактовавшей ход истории как классовую борьбу, обосновывавшей экономическую необходимость экспроприации экспроприаторов, заложившей теоретический фундамент коммунистической общественно-экономической формации и ее первой фазы – социализма. Этой теории, получившей по имени своего создателя название «марксизм», суждено было в ХХ в. стать государственной идеологией для трети человечества и в конце века потерпеть крушение вместе с мировым социализмом и распадом СССР.
В последней трети XIX в. в рамках немарксистской политэкономии была предпринята и увенчалась успехом «маржиналистская революция», суть которой сводилась, во-первых, к модификации предмета экономической теории: от труда – к полезности, от производства – к потреблению, от объективного – к субъективному, и, во-вторых, к применению нового, математического метода и принципа предельных величин, равновесия, оптимума. Возникают австрийская школа предельной полезности (К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк) и другие школы маржинализма в Англии (У. Джевонс), во Франции (А. Курно, Л. Вальрас), в Германии (Н. Тюнен, Г. Госсен). Затем пришла вторая волна маржинализма в конце XIX в., создавшая обновленную систему категорий и законов, получившую название «Экономикс».
ХХ век начался с мирового кризиса (1900), скачка концентрации промышленности и банков, качественных изменений в переделе сфер влияния и вывозе капитала, а вскоре и первой мировой войной. Капитализм эпохи свободной конкуренции сменился эпохой империализма. Все эти сдвиги в общественной жизни привели к возникновению новых экономических теорий, школ и направлений.
Одним из заметных среди них явилось институциональное направление. Суть его состояла в критике капитализма и попытке его реформирования (практическая функция), а также в критике «Экономикс» и его методологии - маржинализма за излишнюю формализацию, абстрактность и догматизацию постулата о рыночном равновесии и совершенной конкуренции в эпоху обозначившихся трансформационных сдвигов. За счет включения в предмет исследования экономической науки проблем исторической динамики, социологии, права и т.п. институционалисты приблизили экономическую теорию к жизни, к социально-экономической политике.
В первой трети ХХ в. возникло еще одно направление западной экономической мысли – так называемая «теория регулируемой экономики», или, по имени ее создателя Дж. М. Кейнса, кейнсианство. Следует учитывать, что маржиналисты недостаточно адекватно «реагировали» и на новую стадию развития капитализма, и на факт усиления государственного регулирования экономики в период первой мировой войны, и на Октябрьскую революцию в России, и на первые пятилетки, и на Великую депрессию (мировой экономический кризис 1929-1933 гг.). Все эти события никак не соответствовали их представлениям о роли и месте рынка, внутренней сбалансированности экономики через механизм спроса и предложения и др. Налицо были масштабные «провалы рынка». Все это и привело к появлению кейнсианской теории вмешательства государства в экономику.
В современной экономической мысли Запада возрастает удельный вес глобальных теорий «открытой экономики», увеличивается число специальных теорий – экономики благосостояния, региональной экономики, теории развития и др. Основные теоретические течения обогатились идеями посткейнсианства, «рациональных ожиданий», человеческого капитала, политэкономии прав собственности и т.д. Под влиянием поражения СССР в холодной войне распалась мировая система социализма, переживает глубокий кризис марксизм. Его возрождение как «неомарксизма» в будущем, по-видимому, возможно в синтезе с социал-демократическими воззрениями.