- •1)Эволюция самосознания социологии в классический период ее развития.
- •2)Объект, предмет и метод социологии.
- •1.1. Что является объектом социологии?
- •1.2. Что является предметом социологии?
- •3)Концептуальное обновление социологии на исходе XX века.
- •4)Знание и ценности в социологическом познании.
- •5)Социологическая концепция о. Конта.
- •6)Социологическая концепция г. Спенсера.
- •7)Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •8)Вклад м. Вебера в разработку методологии социального познания.
- •9)Веберовский анализ разновидностей капитализма.
- •10)Работа м. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма».
- •11)Социологическая концепция п. Сорокина.
- •12)Субъективный метод российской социологии.
- •13)Этапы и особенности развития социологии в России.
- •14)Понятие общества, его структура, функционирование и развитие.
- •13. Общество как система. Социальиы
- •13.1. Понятие «общество» и его исследовательские тракговкя
- •16)«Нормальное общество»: основания, секреты, признаки.
- •17)Понятие социального института и их типология.
- •18)Функции и дисфункции, явные и неявные функции социальных институтов.
- •19)Социальный институт как нормативная система и как социальная организация.
- •20.Социальное взаимодействие, социальные статусы и социальная роль.
- •21)Формы и принципы социального взаимодействия.
- •22)Социальные группы и структурирование общества.
- •23)Мировая тенденция динамики, численности и структуры населения. Демографический переход.
- •24)Показатели и методы изучения социально-демографической структуры общества.
- •25)Тенденции развития социально-демографической структуры современной России.
- •26)Проблема социального неравенства в истории и в истории социологической мысли.
- •27)Социальная стратификация. Основные положения теории социальной стратификации.
- •28)Социальная мобильность.
- •35)Русская модель управления: чередование стабильных и нестабильных состояний развития.
- •36)Русская модель управления: конфликт между системой и населением.
- •37)Понятие культуры. Культура и цивилизация. Морально-этическая программа высокой классической культуры.
- •38)«Кризис культуры» и выявление односторонностей высокой классической культуры.
- •39)Постмодернизм: углубления кризиса культуры или попытка его преодоления?
- •40)Сми как социальный феномен. Признаки, функции и структура сми.
- •41)Нормативные модели и экономические основы функционирования сми.
- •42)Эффекты сми. Телевидение и насилие.
- •43)Социология образования. Образовательная ситуация в современной России.
- •44)Семья как социальный институт и малая группа.
- •45)Современные тенденции развития семьи.
- •46) Что происходит с семьей: она деградирует или гуманизируется?
- •47)Роль методологии в социологическом познании. Программа эмпирического социологического исследования.
- •48)Наблюдение как метод сбора социологической эмпирической информации.
- •49)Опросы как метод сбора социологической информации.
- •50)Анализ документов как метод сбора социологической информации.
18)Функции и дисфункции, явные и неявные функции социальных институтов.
В каждом основном социальном институте можно выделить ряд подфункций. Социальная функция – та польза, которую приносит социальный институт обществу. Функции изменяются со временем. Исторический опыт показывает, что возможны ситуации, когда тот или иной социальный институт вредит функционированию общества. Деятельность социального института расценивается как вредная, если он работает на разрушение общества. Нарождение дисфункции в деятельности социальных институтов может привести к дезорганизации общества. По мнению многих социологов, целый ряд современных институтов обременены дисфункциями.
Функции и дисфункции бывают явные (если они официально заявлены, всеми осознаются и очевидны) и латентные (если скрыты и не заявляются). Явные функции институтов являются ожидаемыми и необходимыми. Они формируются, и декларируется в кодексах и закреплены в системе статусов и ролей. Латентные функции являются непредумышленным результатом деятельности институтов. Первооткрывателем латентных институтов был Торстан Воблен. Разработал концепцию Р.Мертон. Латентные функции могут быть как позитивные, так и негативные.
19)Социальный институт как нормативная система и как социальная организация.
Институт как нормативная система представляет собой сложную конфигурацию обычаев, традиций, правил и законов, обеспечивающих устойчивость функционирования общества. Организация это такой способ совместной деятельности людей, при котором она принимает форму жостко упорядоченного, скоординированного и направенного на достижение конкретной цели взаимодействия. Важнейшим инструментом функционирования организации является субординация, система коммуникаций. Жизненный цикл организации включает 4 фазы: 1)зарождение, 2)достижение уровня зрелости, 3)формализация 4)дезорганизация.
20.Социальное взаимодействие, социальные статусы и социальная роль.
Соц. взаимодейств. - форма соц. коммуникации, или общения по лиц или общностей, при помощи которой к-рой осуществляется их воздействие друг на друга, реализуется соц. действие каждого из партнеров, достигается общность в понимании ситуации, и опред. степень солидарности или согласия между ними; Помимо Межличностного общения в социологии выделяются формы соц. взаим., основанные на различ. значениях статуса, соц. положения, и опосредствованные формы соц. возд., предполагающие распределение соц. ролей между партнерами В. с. и наличие специфических систем ценностей и норм. Среди форм В. с. можно вычленить непосредственный контакт между людьми и опосредствованные формы, которые предполагают ряд связующих звеньев и механизмов (язык, символы, предметы, ценности и др.). Соц. возд. может быть преходящим и устойчивым, частным и публичным, личностным и вещественным, формальным и неформальным, инсти-туциализированным и неинституциализированным и др.
Соц. статус - структурный элемент соц. организации об-ва, к-рый предстает перед индивидом как позиция в системе социальных отношений. Каждая позиция наделена определенной специализированной функцией, выполнение к-рой
сопряжено с реализацией определенных прав и обязанностей. С.с. выступает характеристикой соц. позиции в определенной системе соц. координат. Внешние формы проявления статуса предполагают следование индивидом нормам поведения, соответствующим данному С.с. Вступая в различные социальные отношения, человек одновременно занимает ряд С.с.: является отцом, неформальным лидером, профессионалом и др. Один из этих С.с., как правило, профессионально-деятельностный, является определяющим социальную жизнь человека. В современном обществе, С.с, личности определяется несколькими признаками, например, престижностью профессии, уровнем дохода, уровнем образования, позицией во властной сфере.
Соц. Роль - 1) совокупность норм, определяющих поведение действующих в соц. системе индивидов в зависимости от их статуса или позиции, и само поведение, реализующее эти нормы; 2) безличная соц. функция, модель поведения, объективно заданная соц. позицией личности в системе обществ, или межличностных отношений; С.р. — поведение, к-рое ожидается от человека, занимающего опред. соц. статус. Роль характеризует динамическую сторону статуса и относится к сфере соц. взаимодействия субъектов. Каждый статус обычно включает ряд ролей. Об-во навязывает индивиду Р.с., но ее принятие, отвержение, либо исполнение всегда накладывают отпечаток на реальное поведение человека. Соц. роли систематизировал Пар-соне, к-рый полагал, что любая роль может быть описана с помощью пяти основных характеристик: 1} эмоциональность (напр., медицинской сестры, врача; 2) способ получения (одни предписанные или завоеванные); 3) масштаб ограничены или размыты) 4) формализация (установленные правила или произвольное); 5) мотивация (различными мотивы).