- •1. Место литературного языка в общенациональном русском языке.
- •2. Особенности звука как языкового знака.
- •3.Предмет фонетики как науки и единицы, изучаемые ею.
- •4.Сегментные и суперсегментные фонетические единицы.
- •5. Аспекты изучения звуков речи.
- •6. Строение артикуляционного аппарата и функции его частей.
- •7. Активные и пассивные органы речи и их функции в образовании звуков.
- •8. Фазы звуков речи и их взаимодействие у соседствующих звуков.
- •9. Артикуляционные и акустические отличия гласных и согласных звуков.
- •10. Система гласных русского языка.
- •11. Влияние согласных на качество соседних гласных в русском языке.
- •12. Связь русского ударения с реализацией гласных фонем.
- •13. Фонетическая сущность редукции гласных в безударных слогах.
- •14. Формула Потебни и ритмика русского слова.
- •15.Редукция гласных после мягких и твердых согласных.
- •16. Фонетические и функциональные особенности русского ударения.
- •17. Артикуляционная классификация согласных звуков в русском языке.
- •18. Классификация русских согласных по месту образования.
- •19. Классификация русских согласных по способу образования.
- •26. Понятие дополнительной артикуляции. Типы дополнительной артикуляции.
- •27. Веляризация и палатализация в русском языке.
- •28. Характеристика русских согласных по признаку работы голосовых связок.
- •29. Комбинаторные изменения звуков в потоке речи.
- •30. Фонетические процессы. Аккомодация.
- •31. Фонетические процессы. Ассимиляция.
- •32. Фонетические процессы. Диссимиляция, диэреза, эпентеза, метатеза.
- •33. Позиционные изменения звуков в потоке речи.
- •34.Объективные акустические свойства звуков и их субъективные корреляты.
- •35. Роль резонаторов при образовании звуков речи.
- •36. Универсальная акустическая классификация звуков. Признаки «вокальный-невокальный», «консонантные-неконсонантный», «высокий-низкий».
- •37. Универсальная акустическая классификация звуков. Признаки «высокий-низкий», «диффузный-компактный», «прерванный-непрерывный».
- •38.Акустические признаки, обусловленные объемом резонатора.
- •39. История становления фонологии как науки.
- •40. Основные положения мфш.
- •41. Морфемный критерий при определении фонемного состава языка.
- •42. Основные функции фонемы: отождествительная и различительная.
- •43. Понятие фонемы. Состав гласных фонем русского языка.
- •44. Понятие фонемы. Состав согласных фонем русского языка.
- •45. Понятие фонетической позиции. Виды позиций. Позиции сильные и слабые.
- •46. Позиционные и непозиционные чередования.
- •51. Основные принципы русской орфографии.
- •52. Методы экспериментальной фонетики.
-
1. Место литературного языка в общенациональном русском языке.
Современный русский литературный язык:
- язык ныне живущих поколений
- язык от А.С.Пушкина
- язык конца XX – начала XXI века
Язык:
1) литературный:
язык общения культурных людей;
язык общенародной культуры;
язык, имеющий твердые формы;
-кодифицированный (КЛЯ) (закрепленный в словарях, пособиях) – существует в устной и письменной форме; разделяется на стили;
- разговорный (РЯ) (неподготовленная речь, неформальная речь – появилась в 70х годах) – характерна устная речь; не членится на стили;
2) не литературные формы:
-жаргоны (социальный критерий)
-просторечия (образовательный критерий)
-диалекты (территориальный критерий)
Язык – знаковая система – совокупность знаков, где все знаки взаимообусловлены. (Бодуэн де Куртенэ, Ф.де Соссюр, Фортунатов)
2. Особенности звука как языкового знака.
Язык – знаковая система – совокупность знаков, где все знаки взаимообусловлены. (Бодуэн де Куртенэ, Ф.де Соссюр, Фортунатов).
Ф.де Соссюр: «Знак должен отвечать трем основным требованиям:
1) должен иметь обозначаемое (символ, передающий значение)
2)обозначающее – материальную данность (в языке это звук)
3)условная неприродная неестественная связь между 1 и 2
=> из знаков образуются системы.
Звук – линейная единица фонетики.
3.Предмет фонетики как науки и единицы, изучаемые ею.
Фонетика – наука, которая изучает звуковую сторону языка. Звуковые единицы языка – фраза, такт, слог, звук – связаны между собой количественными отношениями:
1) фраза состоит из нескольких или одного такта (создается интонацией)
2)такт (по Касаткину) или фонетическое слово состоит из нескольких или из одного слога (создается ударением)
3) слог состоит из нескольких или одного звука (создается волной сонорности)
4) звук – линейная единица фонетики (создается относительной акустической и артикуляционной однородностью) – строительный материал для всей системы.
4.Сегментные и суперсегментные фонетические единицы.
Сегментные единицы — единицы, которые можно выделить в потоке речи: звуки, слоги, фонетические слова (такты), фонетические фразы (синтагмы).
Фонетическая фраза — отрезок речи, представляющий собой интонационно-смысловое единство, выделенное с обеих сторон паузами.
Синтагма – часть фразы, выделенная ударениями и паузами, имеющая свое значение и выделенная интонацией.
Фонетическое слово (такт) — часть фразы, объединенная одним словесным ударением.
Слог — наименьшая единица речевой цепочки.
Звук — минимальная фонетическая единица.
Суперсегментные единицы (интонационные средства) — единицы, которые накладываются на сегментные: интонация (темп, тон), ударение.
5. Аспекты изучения звуков речи.
Звуки изучаются с точки зрения:
1) функционирования (фонология - функциональная фонетика, изучает функцию языка в системе; соотношение звука и значения, абстрактные единицы – лингвистическая фонетика; существование звуков в языке – социальная фонетика)
2) артикуляции (физиологическая фонетика)
3) акустики (физическая фонетика)
4) восприятия (перцептивная фонетика – объединяет акустику и артикуяцию)
Так же существует субстанциональная фонетика (включает в себя акустику, артикуляцию и перцепцию)
Синхронное и диохронное описание фонетики:
1) синхронное – описание фонетики на определенном отрезке (описательная фонетика)
2) диохронное – исследование фонетики во времени (историческая фонетика)
Фонетическое описание бывает общее и частное (одного языка).
Также различается компаративная фонетика – сравнительная фонетика – сравнение систем двух разных языков и экспериментальная фонетика (исследования).