Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история1.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
16.04.2019
Размер:
98.23 Кб
Скачать

1. Прадмет , задачы, змест курса «Гисторыя Беларуси». Крыницы и литаратура

Современные наунае знания систиматизируются более 2мя тыс самостоятельных дисциплин.Это дисциплины гуманитарного и естественн научного направлений и несмотря на тот факт что многие явления природы, жизни объясняются науками естественного цикла, роль гуманитарных знаний исключительно велика. Особую роль в группе гуманитарных наук занимает историческая дисциплина. Предметом изучения истории является деятельность людей, является все совокупность отношений людей в обществе. История Беларуси изучает возникновение белорусского народа, национальной государственности, историю возникновения и развития материальной и духовной культуры, отношения Белорусии с иными государствами, роль Беларуси в мировом историческом процессе. Изучение Истории Белорусу позволяет нам решать важные социальные функции:

  1. Описательная функция(функция социальной памяти)

  2. Познавательная или интеллектуально развивающая.

  3. Прогностическая или прикладная функция – эта функция призвана на основе теоретического осмысления выявлять закономерности и тенденции общественного развития и выбирать пути развития.

  4. Воспитательная – познавая историю мы объективно формируем гражданскую позицию.

Изучение Истории Беларуси имеет задачи подготовить специалиста с широким гуманитарным образованием, наряду с историческом знании, знание эк-ки философии позволит нам глуюже проникнуть тра та та.)

Источники изучения: письменные, археологические, этнографические, языковые, кино\фото \видео документы.

2. Насельництва Беларуси каменнага, бронзавага и ранняга жалезнага вякоу

Первобытное общество на тер. совр. Б. прошло в своем развитии к, б. и ж. века. Первые люди на тер. Б. появились 100 - 40 тыс. лет тому назад. Люди жили материн-ско-родовой общиной. Они сов-местно занимались охотой, рыболовством, собират. Соверш. орудия труда. Появились шли-фовка, сверление, топоры, долота. Изготавливалась глиняная посуда. К концу 3 тыс. до н.э. на севере Беларуси появл. племена угро-финов, которые начали заниматься земледелием и животноводством. К концу II тыс. н.э. на тер. Б. стали проникать индоевроп. В рез-те смешения индоевроп. с местными племенами возникли три народа - германцы, славяне и балты. Балтские племена начали постепенно осваивать на рубеже III и II тысячелетия до н.э. территорию Беларуси. В нач. II тысячелетия до н.э. наступил б. в. Новая эпоха принесла изменения в развитие хозяйства. Земледелие и скотоводство становятся веду-щими занятиями людей. Более распростр. стали пряде-ние и ткачество. Родовая община трансформир. В семье и общ-ве мужчина занял доминир. Поло-жение, женщина переходит в род мужа, возникает частная собств.. В VII веке до н.э. на тер. Б. начался ж. в. Происх. существ. изме-нения в хоз. деят-ти, этническом составе населения. Юго-восток Б. и часть совр. Украины занимала милоградская культура (VII - III вв. до н.э. У них хорошо была развита обработка железа и бронзы. Умерших хоронили в курганах или грунтовых могилах по обряду трупо-сожжения. Центральную и северо-западную часть Б. в раннем ж.в. занимали племена штриховой керамики (VII - VI вв. до н.э. - IV - V вв. н.э.). Население жило на городищах, в больших наземных жилищах. В V - II вв. до н.э. на тер.Б. сложились племенные объединения ятвягов и дайнова (на западе Беларуси), литва (на севере),