Модуль Змістовний модуль 1 практичнЕ заняття №5

Тема: КЛIHИЧHА АHАТОМIЯ, ФIЗIОЛОГIЯ, МЕТОДИ ОБСТЕЖЕHHЯ

 ГЛОТКИ, СТРАВОХОДУ,  ГОРТАHI, ТРАХЕЇ I БРОHХIВ,

1. Топографiя глотки. Вiддiли глотки (границi мiж ними).

2. Зв'язок глотки з iншими анатомiчними утвореннями.

3. Гiстологiчна будова стiнки глотки.

4. Топографiя бiляглоткового простору.

5. М'язи глотки. М'язи м'якого пiднебiння.

6. Будова i топографiя лiмфатичного глоткового кiльця.

7. Гiстологiчна будова пiднебiнного мигдалика.

8. Функцiї лiмфаденоїдного глоткового кiльця.

9.  Кровопостачання, лiмфовiдток та iннервацiя глотки.

10. Дослiдження глотки (iнструменти, методика).

11. Анатомiчнi утворення, якi спостерiгають при заднiй риноскоп (намалювати схему).

12. Анатомiя, фiзiологiя, методи обстеження стравоходу. Топографiя звужень стравоходу.

13. Топографiя гортанi, вiковi особливостi, значення для трахеотомiї.

14. Хрящi, суглоби i зв'язки гортанi.

15. Поверхи гортанi, їх топографiя.

16. Зовнiшнi м'язи гортанi.

17. Внутрiшнi м'язи гортанi (їх функцiональна класифiкацiя).

18. Iнервацiя гортанi: топографiя верхнього гортанного нерва (мiсце його блокади), нижнього та зворотнього нервiв.

19. Дослiдження гортанi (iнструменти, методика).

20. Анатомiчнi утворення, якi спостерiгаються при непрямiй гiпофарингоскопiї та ларингоскопiї (намалювати схему).

21. Анатомiя, фiзiологiя, методи обстеження трахеї i бронхiв.

 Забезпечення вихідного рівня знань-умінь

Основна література:

1. Заболотний А.I., Мiтiн Ю.В., Драгомирецький В.А. Оториноларингологiя. К., 1999. С. 96-104;104-122; 122-125

2. Исхаки Ю.Б., Кальштейн Л.И. Детская оториноларингология. Душанбе, 1985. С.87-96, 137-157, 212-216.

3. Гардига В.В., Барцiховський А. Пропедевтика оториноларингологiї. Вiнниця.2001. У. 123-171; Р. 125-174.

4. Митин Ю.Б. Клиническая анатомия, физиология, методы исследования и основные заболевания гортани.К., 1988.

5. Пальчун В.Т., Преображенский H.А. Болезни уха, горла, носа. М., 1978. С.108-118, 182-196, 442-449.

6. Пальчун В.Т., Крюков А.И. Оториноларингология. М., 1997.С.31-41, 42-56, 98-103, 121-124 2.

7. Пальчун В.Т. Болезни уха, горла и носа (атлас). М., 1991.С. 27-50.

 Додаткова література:

1. Мітін Ю.В. Оториноларингологія (лекції). К. Фарм. Арт, 2000. – С.156-163

2. Тестові завдання для контролю знань та умінь студентів з оториноларингології. – К.,

1996 – С. 43-55

3. Оториноларингологія (За ред. Д.І.Заболотного, Ю.В.Мітіна, В.Д.Драгомирецького. – К.:

Здоров`я. – 1999. С. 84-122

Розподіл балів, які може отримати студент

При засвоєнні теми №4 із змістовного модулю № за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертується у бали наступним чином:

Оцінка	Бали
“5”	6 балів
“4”	4 бали
“3”	2 бали
“2”	0 балів