- •2 Предмет общей социологии, ее место и роль в системе социологического знания
- •3 Макро- и микросоциология, их соотношение
- •Категориальный аппарат социологической науки.
- •Типы научности в социологии.
- •Тип Классический научности в социологии: общие черты и крупнейшие представители.
- •7 Неклассическая и постнеклассическая социология, их соотношение
- •8Проблема социальной дифференциации и социального неравенства. Социальные статусы и социальные роли
- •Критерии и причины возникновения социальной стратификации: варианты трактовки
- •11Проблема соотношения социального равенства и социальной справедливости
- •12Социальная мобильность: типология и механизмы
- •17 Социальные институты: виды и функции
- •19 Понятие и виды экономических систем
- •20 России Состояние и характер трансформации института образования в современной
- •21 Понятие социальной общности и социальной группы, различные подходы к определению.
- •22 Типология социальных общностей и социальных групп
- •23 Проблема гендерного неравенства в социологии
- •24 Понятие семьи. Типология семейных структур и отношений.
- •25 Семья как социальный институт. Функции семьи
- •26 Семейные конфликты: причины и пути преодоления.
25 Семья как социальный институт. Функции семьи
В науке сложилась традиция изучения семьи и как социального института, и как малой группы.
социальный институт» означает устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, посредством которых общество регулирует и контролирует деятельность людей в наиболее важных сферах человеческой жизни. Это заданный набор целесообразных стандартов поведения определенных лиц в конкретных ситуациях. Стандарты поведения организуются в систему ролей и статусов.
В науке о семье пристальное внимание уделяется анализу функций семьи.
Выступая существенным элементом структуры общества, семья осуществляет воспроизводство его членов и их первичную социализацию
Малая группа – это малочисленная по своему составу социальная группа, члены которой объединены общими целями и задачами и находятся в непосредственном устойчивом личном контакте друг с другом, что является основой для возникновения как эмоциональных отношений, так и особых групповых ценностей и норм поведения.
Перечислим основные признаки малой группы:
♦ общие цели и общая для всех членов группы деятельность;
♦ личный контакт между членами группы;
♦ определенный эмоциональный климат внутри группы;
♦ особые групповые нормы и ценности;
♦ физический и моральный образец члена группы;
♦ ролевая иерархия между членами группы;
♦ относительная независимость (автономность) этой группы от других;
♦ принципы приема в группу;
♦ сплоченность группы;
♦ социально-психологический контроль поведения членов группы;
♦ особые формы и способы управления групповой деятельностью со стороны членов группы.
Психологи чаще всего приписывают семье следующие функции.
1 Порождение и воспитание детей.
2 Сохранение, развитие и передача последующим поколениям ценностей и традиций общества, аккумулирование и реализация социально-воспитательного потенциала.
3 Удовлетворение потребностей людей в психологическом комфорте и эмоциональной поддержке, чувстве безопасности, ощущении ценности и значимости своего Я, эмоциональном тепле и любви.
4 Создание условий для развития личности всех членов семьи.
5 Удовлетворение сексуально-эротических потребностей.
6 Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга.
7 Организация совместного ведения домашнего хозяйства, разделение труда в семье, взаимопомощь.
8 Удовлетворение потребности человека в общении с близкими людьми, в установлении прочных коммуникаций с ними.
Удовлетворение индивидуальной потребности в отцовстве или материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях.
9 Социальный контроль за поведением отдельных членов семьи.
10 Организация деятельности по финансовому обеспечению семьи.
11 Рекреативная функция – охрана здоровья членов семьи, организация их отдыха, снятие с людей стрессовых состояний.
Семейный психотерапевт Д. Фримен излагает свою точку зрения. Он считает, что основными функциями, делегируемыми членам семьи ее социальным окружением, являются:
12 обеспечение выживания;
13 защита семьи от внешних повреждающих факторов;
14 забота членов семьи друг о друге;
15 воспитание детей;
16 создание физических, эмоциональных, социальных и экономических предпосылок для индивидуального развития членов семьи;