- •1.Технологический подход в социальной работе. Объективные предпосылки технологизации социального пространства.
- •2. Понятие о социальных технологиях и их классификация.
- •8. Технология социального проектирования.
- •9. Методы социального проектирования.
- •10.Технологии социальной экспертизы
- •11.Технология социальной опеки и попечительства
- •12.Технология социальной адаптации
- •13. Технология социальной реабилитации
- •14.Профилактика: сущность, виды, принципы, методы
- •15. Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних: характеристика нормативно – правовой базы.
- •16. Семья как объект социальной работы. Ресурсный подход в работе с семьей.
- •17. Семейное неблагополучие: причины, факторы его формирования
- •18. Типология неблагополучной семьи
- •Семьи с алкогольной зависимостью
- •Конфликтные семьи
- •"Недоверчивая" семья
- •"Легкомысленная" семья
- •"Хитрая" семья
- •Семьи, ориентированные на успех ребенка
- •Псевдовзаимные и псевдораждебные семьи
- •Семьи с десоциализирующим влиянием
- •19. Технология профилактики семейного неблагополучия.
- •20. Технология реабилитации кровной семьи
- •21. Технология коррекционно – реабилитационной работы с неблагополучной семьей.
- •22.Технология профилактики вторичного сиротства
- •23. Технология социального действия
- •25. Семейное насилие как социально-психологический феномен. Причины и факторы.
- •27 Реабилитация женщин, жертв семейного насилия. Этапы реабилитации и их содержание.
- •28. Технология работы с жертвами насилия. Институты помощи
- •29. Инвалидность. Виды инвалидности. Направления помощи
- •30. Модели инвалидности и их характеристика
- •31.Девиантное поведение. Концепции девиаций
- •32.Суицид как форма социальной патологии: технологии профилактики суицида в подростковой и молодежной среде
- •35. Миграция как проблема социальной работы. Виды, факторы, последствия миграции
- •1. Неуправляемые, постоянно действующие факторы;
- •2.«Временные» факторы, которые могут регулироваться косвенными воздействием;
- •3. Регулируемые переменные факторы.
- •36. Миграционная политика: цели, принципы, основные направления.
- •37. Положение детей сирот в рф. Фз « о дополнительных гарантиях…….До 23 лет»
- •38. Технология постинтернатного сопровождения воспитанников интернатных учреждений.
- •39 Социально - психологические проблемы женщин и пути их решения.
- •40. Социальные проблемы пожилых людей и их решения
- •41. Технологии уличной социальной работы с беспризорными детьми
- •42.Технологии с.Р. С дезадаптированными детьми.
- •Осн. Направления соц/защиты:
- •43.Инновации в сРаботе.Виды и характеристики.
- •44.Безработица и пути её решения
- •Выделяются следующие виды социального обеспечения:
- •46. Технология социального посредничества
9. Методы социального проектирования.
При разработке проекта используют следующие методы:
- метод мозгового штурма. Варианты применения могут быть различны. Это задание может быть связано с разработкой темы проекта, определении проблемы решаемой в проекте, определение цели и задач проекта и т.п.
Время на работу в малых инициативных группах дается ограниченное (до 5 минут) считается, что за этот период человек способен активизировать свою мыслительную деятельность и проявить креативность. Все разработанные в МИТах идеи презентуются группами, обязательно записываются на доске (ватмане), главное правило – не критиковать, а максимально скомбинировать высказанные группами идеи.
- метод сценария. Применяется в отношении проектов фестивалей, конкурсов. Праздников. В этом случае содержание проекта, представляет собой сценарий их проведения с детальным описанием хода проведения мероприятия.
- метод селектики, т.е. соединения, комбинирования высказанных разработчиками идей в единое целое.
- метод организационно-деятельностной игры. Пишется сценарий ОДН, в котором определяется ведущий и иные целесообразные группы для разработки проетка. Это может быть аналитическая группа, цель которой анализ проблемной ситуации; группы стратегического планирования – разработка содержания проекта; группа целеполагания – ответственная за разработку целей и задач; методологическая группа – разработка способов реализации содержания, целей и задач проекта; группа ответственная за разработку ОСУ (организационную структуру управления); группа мониторинга и оценки; издательская группа; группа ресурсного обеспечения;
- метод swot-анализа. Используется при разработке стратегии планирования. Группой делается анализ и оценка возможностей организации автора проекта относительно проектного замысла.
S + Сильные стороны организации в реализации проекта |
W - Слабые стороны организации |
O Возможности/потребности |
T Угрозы и риски |
- метод лемниската
- метод фокальных объектов. Применяется к разработке проектов, итогом которых является какой-либо продукт или объект. Основан на использовании ассоциативной связи. Возникшая ассоциативная связь позволяет творчески подойти к разработке главного продукта проета. Участника разработки предлагается написать 5 существительных, 5 прилагательных и применить их как характеристики проектного объекта.
10.Технологии социальной экспертизы
Экспертиза-это исследование какого-либо вопроса, требующего специальных знаний с представлением мотивированного заключения о предмете экспертизы.
Виды экспертиз:врачебно-трудовая, судебно-психиатрическая, правовая, социально-медицинская, гендерная
Соц.экспертиза- проводимое специалистами исследование, включающее диагностику состояния соц. Объекта, установление достоверности о нем и окружающей его среде; прогнозирование его последующих изменений и влияние на другие социальные объекты, выработку рекомендаций для принятия управленческого решения или проверки оценочного заключения проектным путем.
Функции экспертизы:
1)диагностическая(освидетельствование состояния соц. Объекта в момент исследования) 2) информационно-контрольная (оценка достаточности и достоверности информации о социальном объекте) 3) прогностическая (выявление возможного состояния социального объекта в краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной перспективе и возможных сценариев достижения этого состояния. 4) проектировочная (оценка соц. Объекта в режиме проектирования с целью получения дополнительной информации, позволяющей сделать мотивированное заключение или принять управленческое решение
Предметом соц. Экспертизы могут выступать группы населения, социальные общности, соц. Институты, процессы, организации, соц. Ценности, идеи , концепции, программы, проекты, нормативные документы, деятельность, специалисты, советы, комиссии и тд.
Субъектом экспертизы являются: 1. её организаторы-органы принимающие решение и формирующие заказ на экспертизу 2.её исполнители, в зависимости от характера экспертизы и заказа на нее, исполнители могут быть а) исследователь или исследовательский коллектив б) практические работники, ведущие специалисты в) авторитетно-референтная группа, которая может дать одиночное суждение г) члены общественных формирований
Потребность в порведении соц. Экспертизы возникает тогда,когда у органа, принимающего решение: 1) Нет ясности о возможных масштабах влияния принимаемого решения на жизнедеятельность людей 2) когда такая ясность не может возникнуть по причинам недостаточности аргументов за и против 3) есть намерение у органа, принимающего решение прогнозировать последствия своей деятельности
Соц. Экспертиза позволяет решить след.задачи:
дать аргументированное заключение о соответсвии принимаемого решения положением соц. Политики 2) выявить положение документов или факты деятельности, которые могут привести к негативным соц. Последствиям 3) оченить и соотнести принимаемое решение существующего в законе 4) внести предложение по решению возникшей соц. Проблемы
Модели соц .экспертизы:
модель рецензии- самое простое и наименее затратное экспертирование документа. Заказчик на рецензию определяет основные положения, на которые он должен получить ответы. В дальнейшем рецензии анализируются на основании указанных положений и делается общее заключение 2) модель мониторинга- применяется в случае, если соц экспертиза носит регулярный характер и поводится на долговременной основе.разрабатывается программа мониторинга, определяются сроки и периодичность его проведения, участники мониторинга. 3) модель проекта- направлена на решение задач и получение результатов, являющихся последним основанием для проектирования достижением соц. Объектом желаемых состояний.
Методы соц. Экспертизы:
Метод Делфи.Процедура его порведения: 1) каждый член экспертной группы дает числовую( балловую) оценку соц. Объекта 2) организатор экспертизы суммирует баллы и высчитывает средний показатель, а также определяет показатели разброса между крайними оценками 3) экспертов, у которых крайние оценки, просят письменно обосновать свои оценки. Эти обоснования аноимно передаются другим членам группы, которые просят дать балловую оценку. Опять высчитывается средний показатель..
Важным элементом экспертизы является итоговый документ- экспертное заключение, которое предоставляется в соответсвии с требованиями интерфейса.
Интерфейс- средства, обеспечивающие передачу информации пользователю в доступной форме.
Если в экспертном заключении используется научная терминология, она расшифровывается. Требования к интерфейсу определяются заказчиком.