- •Д.И. КИча, Н.А. Дрожжина, А.В. ФОМИНА
- •Введение
- •Раздел I. Гигиена воздушной среды
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Характеристика метеорологических факторов
- •Задания студенту:
- •Методика работы
- •Рис. 1. Барограф
- •Рис. 3. Актинометр
- •4. Определение влажности воздуха
- •Таблица 2
- •Максимальная влажность воздуха при разных температурах
- •Таблица 3
- •6. Исследование реакций организма на микроклимат
- •Учебный материал для выполнения задания
- •2. Методы определения содержания некоторых химических веществ
- •Таблица 7
- •Шкала стандартов для определения аммиака
- •Объем воздуха, обесцвечивающий 20 мл 0,005% раствора соды …..
- •Количество СО2 в воздухе помещения (табл. 8) …..
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Методика работы
- •Определение микробного загрязнения воздуха
- •К = N / (мощность бактерицидной лампы).
- •2. Расчет необходимой мощности и количества УФ-облучателей в помещении:
- •Тема 1. Санитарно-гигиеническая оценка инсоляционного режима, естественного и искусственного освещения помещений
- •После освоения темы студент должен
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Таблица 11
- •Лабораторная работа «Определение и оценка естественного и искусственного освещения помещения»
- •Методика работы
- •Таблица 16
- •Величина тангенса острого угла
- •После освоения темы студент должен
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Безвредность питьевой воды по химическому составу характеризуется токсикологическими показателями ее качества и определяется ее соответствием нормативам по следующим показателям:
- •Задания студенту:
- •Методика работы
- •1. Определение органолептических свойств воды
- •Определение общей жесткости воды
- •Определение содержания солей азотистой кислоты (нитритов)
- •Количественное определение нитритов в воде проводится с помощью ФЭКа с использованием зеленого светофильтра. В качестве контроля используется дистиллированная вода. Результаты оцениваются по калибровочной кривой.
- •Определение содержания солей азотной кислоты (нитратов)
- •Определение содержания хлоридов (связанного хлора)
- •Определение окисляемости воды
- •Тема 2. Методы улучшения качества воды.
- •После освоения темы студент должен
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Обеззараживание воды
- •Задания студенту:
- •Методика работы
- •Определение дозы коагулянта
- •1 этап: определение бикарбонатной жесткости воды
- •2 этап: выбор необходимой дозы коагулянта
- •После освоения темы студент должен
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Контроль качества воды очищенной
- •Методика работы
- •Определение веществ, восстанавливающих марганцовокислый калий
- •Определение угольного ангидрида
- •Определение нитратов и нитритов
- •Определение аммиака и аммонийных солей
- •После освоения темы студент должен
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Влияние питания на процессы всасывания, распределения и экскреции чужеродных веществ в организме связано со свойствами пищевых волокон связывать их и превращать в неабсорбируемые формы, а затем выводить из организма.
- •«Гигиеническая оценка рациона питания»
- •Методика работы
- •Гигиеническая оценка фактического рациона питания
- •После освоения темы студент должен
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Основные принципы организации диетического питания
- •Лечебно-профилактическое питание
- •Виды лечебно-профилактического питания
- •В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации ЛПП предполагает бесплатную выдачу:
- •Пример ситуационной задачи.
- •Задача № 2.
- •После освоения темы студент должен
- •Лабораторная работа «Гигиеническая оценка вентиляции производственных помещений»
- •Методика работы
- •Определение кратности воздухообмена
- •Тема 1. Физиология физического и умственного труда. Гигиеническая оценка тяжести и напряженности трудового процесса
- •После освоения темы студент должен
- •Методика работы
- •Тема 2. Гигиеническая оценка физических факторов производственной среды, принципы их гигиенического нормирования. Профилактика профессиональных заболеваний, вызванных факторами физической природы
- •После освоения темы студент должен
- •Тема 3. Гигиеническая оценка химических и биологических факторов производственной среды, принципы их гигиенического нормирования. Профилактика профессиональных заболеваний, вызванных факторами химической и биологической природы
- •После освоения темы студент должен
- •б) вещества хорошо растворимые и в воде, и в жирах: 4-5 классы (Рo/w=100–102); могут проникать в организм как ингаляционным и пероральным путем, так и через неповрежденную кожу;
- •в) неэлектролиты с высокими гидрофобными свойствами: 6–9 классы (Р o/w = 103 – 106); легко проникают через кожу, накапливаются в богатых липидами органах («депо»).
- •Гигиеническая оценка биологических факторов
- •Лабораторная работа «Токсикологическая оценка опасности химических веществ при их гигиеническом нормировании в воздухе рабочей зоны»
- •Раздел VII. Гигиена аптечных организаций
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Максимальный перечень рабочих мест производственной аптеки
- •Минимальный перечень рабочих мест производственной аптеки
- •Задания студенту:
- •Методика работы
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Решить ситуационную задачу по определению соответствия условий труда аптечных работников санитарно-гигиеническим требованиям, при необходимости предложить меры по оздоровлению условий труда работников аптечной организации.
- •Методика работы:
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Методика работы
- •Ориентировочный расход энергии при различных видах деятельности (включая основной обмен)
- •Краткая характеристика основных лечебных диет (столов)
- •Литература
198
Для проведения биологического и микробиологического контроля должен быть предусмотрен комплекс взаимосвязанных помещений, отвечающих всем требованиям этого вида контроля лекарственных средств.
Отделка помещений контрольной лаборатории (окраска и отделка стен, потолка, пола) и техническое обеспечение (централизованное водоснабжение, электроснабжение, газоснабжение, канализация, приточновытяжная вентиляция) должны соответствовать требованиям действующих строительных и санитарно-гигиенических норм и правил.
В зависимости от категории КАЛ рекомендуется следующий состав и площадь помещений (табл.63):
|
|
|
Таблица 63 |
|
Состав и площадь основных помещений КАЛ, м2 |
||||
|
|
|
|
|
Наименование помещений |
|
Категории КАЛ |
||
|
I |
II |
|
III |
Аналитический зал |
63 |
31 |
|
25 |
Весовая |
15 |
15 |
|
- |
Оптическая |
12 |
- |
|
- |
Комната хранения реактивов |
9 |
- |
|
- |
Комната для бактериологического анализа |
8 |
- |
|
- |
Комната для биологического анализа |
16 |
- |
|
- |
Методический кабинет |
12 |
8 |
|
- |
Кабинет заведующего и контора |
14 |
8 |
|
8 |
Душевая |
2 |
- |
|
- |
Туалет |
2 |
2 |
|
2 |
Подвал (комната для огнеопасных веществ) |
7 |
- |
|
- |
Подвал для биологического материала |
7 |
- |
|
- |
Моечная |
17 |
10 |
|
10 |
Лабораторная работа «Гигиеническая оценка застройки, планировки и режима эксплуатации оптовых фармацевтических организаций (аптечных складов) и контрольно-аналитических лабораторий»
Задания студенту:
Решить ситуационную задачу: проанализировать генеральный план и проект аптечного склада и КАЛ, пояснительную записку к проекту и дать гигиеническое заключение.
Методика работы
1.Дать гигиеническую оценку земельному участку аптечного склада и его застройке:
-определить достаточность площади земельного участка, его рельеф, характер почвы, уровень стояния грунтовых вод; плотность застройки участка аптечного склада и процент озеленения.
2.Дать гигиеническую оценку планировки помещений аптечного склада:
199
-оценить соответствие состава и площадь отдельных помещений аптечного склада установленным требованиям;
-дать рекомендации по улучшению внутренней планировки аптечного склада.
3.Дать гигиеническую оценку санитарного благоустройства аптечного склада:
-оценить водоснабжение, вентиляцию, освещение помещений: обеспечение необходимой кратности воздухообмена, необходимого температурного режима, соответствие показателей естественного и искусственного освещения в помещениях гигиеническим нормативам.
4.Дать гигиеническую оценку планировки помещений КАЛ:
-оценить соответствие состава и площадь отдельных помещений КАЛ установленным требованиям;
-дать рекомендации по улучшению внутренней планировки КАЛ.
5.Дать гигиеническую оценку санитарного благоустройства КАЛ:
-оценить водоснабжение, вентиляцию, освещение помещений: обеспечение необходимой кратности воздухообмена, необходимого температурного режима, соответствие показателей естественного и искусственного освещения в помещениях гигиеническим нормативам.
200
Приложение 1 Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе
рабочей зоны (извлечение из ГН 2.2.5.686-98)
Наименование вещества |
ПДКрз, |
|
Класс |
Агрегатное |
|
Мг/м3 |
|
опасности |
состояние |
Аммиак |
20 |
|
4 |
п |
Ацетиловая кислота |
0,5 |
|
2 |
а |
Бензилпенициллин |
0,1 |
|
2 |
а |
Бром |
0,5 |
|
|
|
Диэтиловый эфир (этиловый эфир) |
30,0 |
|
4 |
п |
Йод |
1 |
|
2 |
п |
Камфора |
3 |
|
3 |
п |
Кислота хлористоводородная |
5 |
|
2 |
п |
Кофеин-основание |
0,5 |
|
2 |
а |
Кофеин-бензоат натрия (в пересчете |
0,5 |
|
2 |
а |
на кофеин-основание) |
|
|
|
|
Левомицетин 1 |
1 |
|
2 |
а |
Марганец (в пересчете на MnO2) |
0,3 |
|
2 |
а |
Никотинамид |
1 |
|
2 |
а |
Никотиновая кислота |
1 |
|
2 |
а |
Полимиксин М |
0,1 |
|
2 |
а |
Рифампицин |
0,02 |
|
1 |
а |
Ртуть металлическая |
0,01/0,05 |
|
1 |
а |
Ртуть двухлористая (сулема) |
0,1 |
|
1 |
а |
Спирт этиловый |
1000 |
|
4 |
п |
Стрептомицин |
0,1 |
|
1 |
а |
Тетрациклин |
0,1 |
|
2 |
а |
Углерода окись |
20 |
|
4 |
п |
Фенацетин |
0,5 |
|
2 |
а |
Фенол |
0,3 |
|
2 |
п |
Формальдегид |
0,5 |
|
2 |
п |
Хлортетрациклин |
0,1 |
|
2 |
а |
Цинка окись |
0,5 |
|
2 |
а |
Аэрозоли преимущественно фиброгенного действия |
|
|
||
Пыль растительного и животного |
2 |
|
4 |
|
происхождения: |
|
|
|
|
с примесью более 10% двуокиси |
|
|
|
|
кремния |
|
|
|
|
с примесью от 2 до 10% двуокиси |
4 |
|
4 |
|
кремния |
|
|
|
|
с примесью менее 2% двуокиси |
6 |
|
4 |
|
кремния |
|
|
|
|
Силикаты и силикатосодержащая |
4 |
|
4 |
|
пыль |
|
|
|
|