- •Объясните, каким образом личные качества Петра Великого повлияли на ход его правления. Приведите при этом не менее трех примеров этого влияния.
- •С кем и против кого Россия вела Северную войну? в чем причины этой войны и кто оказался победителем и почему? Когда была эта война?
- •Как Северная война связана с реформами Петра? Назовите и охарактеризуйте одно из сражений войны.
- •Нарисуйте примерную схему управления страной согласно реформам Петра I.
- •Назовите не менее трех причин реформ Петра Великого.
- •В чем заключались преобразования Петра в отношении церкви? с чем они были связаны? Церковная реформа Петра I
- •В чем состояли реформы Петра Великого в области экономики?
- •В чем состояли преобразования Петра Великого в области образования и культуры? Реформа образования Петра I
- •Реформы Петра I в культуре
- •Каковы были итоги и последствия реформ Петра Великого?
- •Можно ли считать преобразования Петра I положительными для России?
- •Что такое «затейка верховников», и чем состоит ее значение в истории России?
- •С чем связан расцвет фаворитизма в России в XVIII в.?
- •Назовите основные тенденции развития России в эпоху дворцовых переворотов и раскройте одну из них более подробно.
- •Каковы были причины того, что послепетровское время стало временем дворцовых переворотов? Назовите и опишите не менее двух таких переворотов.
- •С чем связано то, что в XVIII в. Дворянство превращается из служилого сословия в привилегированное? в чем это выразилось?
- •Назовите и раскройте основные тенденции внутренней политики Екатерины II.
- •Что такое просвещенный абсолютизм? Когда он был в России? Приведите примеры событий, связанных с явлением просвещенного абсолютизма.
- •Когда и в каких районах России было восстание Пугачева? Каковы были его причины, и почему, несмотря на весь свой размах, оно так и не увенчалось успехом?
- •Какое время называют «золотым веком дворянства» и почему? Чем еще известен этот период в истории России?
- •Дайте краткую характеристику правлению Павла I. Почему его убили, и кто это сделал?
- •Почему война 1812 г. Называется отечественной? с кем она велась, и какие факторы обусловили победу России в этой войне? Назовите не менее трех ее участников (с русской стороны).
- •Почему в начале XIX в. Россия несколько раз воевала с Францией? Чем закончились эти войны? с кем еще воевала Россия в этот период?
- •Почему и каким образом крепостное право тормозило развитие России? Приведите не менее трех объяснений.
- •Александр I пришел к власти с намерением провести масштабные реформы. Что он хотел сделать, и что у него в итоге получилось осуществить?
- •Почему Александр I и Николай I не отменили крепостного права, хотя и хотели, а Александр II все же сделал это?
- •Когда, кем и на каких условиях было отменено крепостное право в России? Каковы были последствия этого шага?
- •Дайте характеристику основным направлениям внутренней политики Николая I. Каковы были ее итоги?
- •Дайте характеристику основным направлениям внешней политики Николая I. Каковы были ее итоги?
- •Почему блестящая николаевская Россия проиграла Крымскую войну? Каковы были последствия этого? Когда была эта война?
- •Какие реформы были проведены в России при Александре II в 1862-1881 гг.? Опишите одну из них. Какими были последствия реформ?
- •В чем была причина контрреформ Александра III? Почему их так называют, и какие из них вы знаете?
- •С какими основными проблемами столкнулась Россия в начале XX в., и чем они были вызваны?
- •Дайте краткую характеристику личности Николая II. Какую роль сыграли его личные качества в падении «старого режима» в России в начале XX в.?
- •Назовите не менее трех причин первой русской революции. Когда эта революция была и чем она закончилась?
- •9 Января 1905 год – 3 июня 1907 год
- •Какие цели ставил перед собой п.А. Столыпин, разрабатывая свои реформы? Что он успел сделать, и каковы были итоги этого?
- •Каковы были цели, ход, итоги и последствия аграрной реформы Столыпина?
- •Назовите основные причины Первой мировой войны (не менее трех). Объясните, почему Россия приняла в ней участие.
- •Опишите, как Россия участвовала в Первой мировой войне, показав как ход боевых действий, так и влияние войны на внутреннее положение страны.
- •Можно ли сказать, что Россия проиграла Первую мировую из-за того, что случилась революция или же наоборот, именно неудачи в войне привели к революции?
- •Каковы были причины (не менее трех) того, что самодержавие в России рухнуло? Когда и как это произошло?
- •Назовите и объясните основные причины Февральской революции (не менее двух). Каковы были итоги революции?
- •Когда и каким образом к власти в России пришли большевики? Назовите и объясните не менее трех причин такого исхода событий.
-
С какими основными проблемами столкнулась Россия в начале XX в., и чем они были вызваны?
-
аграрный вопрос — малоземелье и обнищание крестьян, сохранение полукрепостнических форм зависимости от помещиков, непосильные налоги и выкупные платежи крестьян в пользу государства, расслоение крестьянства;
-
рабочий вопрос — низкая заработная плата, плохие условия труда рабочих, длинный рабочий день, произвол администрации, отсутствие законного права на забастовку и на организацию профессиональных союзов;
-
национальный вопрос — неравноправие нерусских народов Российской империи, проведение политики насильственной русификации национальных окраин (особенно остро стоял национальный вопрос в отношении финнов, евреев и поляков);
-
сохранение двух сдерживавших развитие общества пережитков — сословного неравенства и самодержавного строя (отсутствие у народа возможности участвовать в управлении государством посредством парламента, ограничение свободы слова, печати, собраний, невозможность легальной политической деятельности).
-
Дайте краткую характеристику личности Николая II. Какую роль сыграли его личные качества в падении «старого режима» в России в начале XX в.?
Про личность Николая 2 многое говорит тот факт, что, несмотря на свое высокое происхождение, он был легкодоступным в общении и простым человеком. Наравне с этими достоинствами, были в его характере и свои недостатки, его современники говорили о непостоянстве и слабой воле царя.
Период правления Николая 2 проходил в атмосфере грядущей революции. Начало 1905 года в стране было ознаменовано вспыхнувшим революционным движением, в связи с которым император был вынужден провести ряд необходимых реформ (в их числе Закон о свободе слова). Кроме того, он созвал Государственную думу, без согласия которой не мог теперь вступить в силу ни один закон. Сказать также стоит и о том, что внешняя политика при царе в плане международных отношений была несколько стабилизирована. Именно Николай 2 внес предложение Европейским странам о подписании договора о сохранении всеобщего мира.
Возможно именно мягкость характера, слабая воля и простота стали причиной трагической гибели Романовых и падении старого режима.
-
Назовите не менее трех причин первой русской революции. Когда эта революция была и чем она закончилась?
9 Января 1905 год – 3 июня 1907 год
Причины революции
-
экономические:
-
противоречие между начавшейся в стране капиталистической модернизацией и сохранением докапиталистических форм хозяйства (помещичье землевладение, община, малоземелье, аграрное перенаселение, кустарная промышленность);
-
мировой экономический кризис начала XX в,, особо тяжело сказавшийся на экономике России
-
социальные:
-
комплекс противоречий, сложившихся в обществе как вследствие развития капитализма, так и вследствие его незрелости
-
политические:
-
кризис «верхов», борьба реформаторской и реакционной линии в правительстве, неудачи в русско-японской войне, активизация левых сил в стране
-
обострение социально-политической обстановки в стране вследствие поражения в русско-японской войне 1904-1905 гг.
-
национальные:
-
полное политическое бесправие, отсутствие демократических свобод и высокая степень эксплуатации трудящихся всех наций
-
Расстановка социально-политических сил накануне революции была представлена тремя основными направлениями: консервативное, правительственное направление
Итог: Окончание революции привело к становлению временной внутриполитической стабилизации в стране. Власть сумела на этот раз взять ситуацию под контроль и подавить революционную волну. Вместе с тем оставался нерешенным аграрный вопрос, сохранялось множество феодальных пережитков и привилегий. Как буржуазная революция, революция 1905 г, не выполнила всех своих задач, она осталась незавершенной.