Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Мурманская академия экономики и управления

Кафедра экономики и управления

Методические указания к практической работе студентов

по дисциплине: МАРКЕТИНГ

для направления подготовки (специальности) 080507.65 «Менеджмент организации», 080502.65 «Экономика и управление (по отраслям)» , 080105.65 «Финансы и кредит»,080109,65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Мурманск

2010

Составители – ХУРУМОВА ТАТЬЯНА КАЛИНОВНА, к.э.н., доцент кафедры экономики и управления.

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой экономики и управления

« » __________2010 года, протокол №

Рецензент: Поснова Елена Петровна, к.э.н., доцент кафедры менеджмента, коммерции, маркетинга и рекламы МГТУ.

Содержание

Общие организационно-методические указания 4

Тематический план (1часть) 5

Тематический план(2 часть) 6

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 7

39.Соловьев, Б. А. Управление человеческими ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 16. / Б. А. Соловьев - М. : ИНФРА-М. 2000 - 288 с. 9

54.Юданов, А. К. Конкуренция: теория и практика.Учебно-практическое пособие.3-е изд., исп. и доп. - М. : Изд-во ГНОМ и Д.2001.- 304с. 10

Содержание программы и методические указания ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 11

Тематический план(2 часть) 48

Содержание программы и методические указания ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 49

Общие организационно-методические указания

Методические указания составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и действующими учебными планами для специальности 080501.65 «Менеджмент организации», 080502.65 «Экономика и управление (по отраслям)» , 080105.65 «Финансы и кредит»,080109,65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» очной формы обучения.

Цель курса: развитие творческой активности и самостоятельности личности, дающей возможность более полно реализовать интеллектуальный и эстетический потенциал обучающего, всесторонне развить способности и адаптироваться к переменам в мире.

Достижение данной цели в образовательном процессе может быть обеспечено за счет увеличения доли эффективной самостоятельной работы студентов, которая дает возможность не только применить существующие теоретические знания предмета маркетинга, но и гораздо более широкие возможности восприятия мира, его устройства и особенностей современного этапа развития.

Практические задачи, задания, тесты развивают в личности органическое сочетание логического и образного восприятия мира, общее, профессиональное и специальное маркетинговое восприятие.

Задачей курса является: применение необходимых знаний теории как системы маркетинга в целом, так и отдельных ее инструментов (политик), пригодных для решения конкретных задач.

В результате освоения данной дисциплины будущий специалист в области управления деятельностью организации должны знать и уметь пользоваться полученными знаниями на практике в следующих направлениях:

• уметь ориентироваться на потребности общества и использовать инструменты маркетинга;

воспринимать маркетинг как одно из важнейших условий выживания российских предприятий в условиях кризисной ситуации.

Студенты, в процессе изучения данного курса, должны получить навыки:

стратегии и тактики маркетингового управления предприятием;

формирования и использования службы маркетинга для решения оперативных и стратегических задач;

маркетингового мышления и интуиции;

принятия конкретных маркетинговых решений, необходимых в связи с деятельностью фирм на конкретных рынках.

Курс непосредственно связан практически со всеми специальными дисциплинами учебного плана и базируется на них.

Курс состоит из лекционных, практических занятий, самостоятельной работы студентов и завершается итоговым контролем по данной дисциплине.

Построение учебного процесса по курсу основывается на усвоении студентами основных положений маркетинга как рыночной теории и закреплении их на практических занятиях.

Практические занятия проводятся в виде деловых игр, выполнения задач, логических схем по основным вопросам, тестов, решений конкретных производственных ситуаций, дискуссий игр.

Самостоятельная работа внеаудиторная, она предназначена для самостоятельного ознакомления студентов с определенными разделами курса по рекомендованным преподавателем темам и подготовки к выполнению требований и заданий по курсу.

Учебный план предусматривает форму итогового контроля в виде экзамена.

Текущий контроль проводится преподавателем в качестве самостоятельных заданий, контрольных опросов, разбора конкретных ситуаций и выбора лучших вариантов разрешения проблем путем разработки, принятия и оценки возможной реализации соответствующих управленческих решений.

Полученные теоретические знания и навыки практического применения методов разработки решений и оценки их экономической целесообразности могут быть использованы студентами в их будущей практической деятельности.