- •1. Дайте определение терроризму и назовите его основные причины.
- •3. Основные предпосылки террористических актов на вс:
- •4. Определите понятие «Авиационная безопасность». Перечислите и определите виды актов незаконного вмешательства в деятельность га.
- •5. Определите основные принципы деятельности по обеспечению аб.
- •6. Определите гос. Уполномоченный орган регулирования деятельности в области аб.
- •7. Аэропортовые комиссии по аб, их состав и основные функции.
- •8. Определите функции и структуру саб аэропорта.
- •9. Перечень Конвенций икао, касающихся обеспечения аб.
- •Часть I. Инструктивный материал по стандартам и рекомендуемой практике икао
- •Часть II. Документация икао, относящаяся к авиационной безопасности
- •Часть III. Дополнительный инструктивный материал по авиационной безопасности
- •10. Охарактеризуйте кратко документ «Федеральная система обеспечения защиты деятельности га от анв».
- •11. Сформулируйте основные положения Воздушного кодекса рф в области аб.
- •12. Фап «Трребованмя безопасности к аэропортам».
- •13. Фап «Требования по аб к эксплуатантам аон.
- •I. Общие положения
- •II. Обеспечение авиационной безопасности
- •14. Как осуществляется координация деятельности по обеспечению аб на федеральном уровне.
- •15.Охарактеризуйте кратко программу обеспечения безопасности аэропорта.
- •16.Как осуществляется координация деятельности по обеспечению аб на уровне аэропорта.
- •17. Для чего и как осуществляется сертификация деятельности в области аб и применяемых спец. Технических средств.
- •Организация работ по сертификации
- •Сертификация технических средств обеспечения аб
- •18.Определите основные цели, задачи и меры системы безопасности аэропорта.
- •19.В чем состоят основные превентивные меры по обеспечению аб.
- •20. Меры контроля за доступом лиц в открытую общественную зону.
- •21. Определите меры безопасности в пассажирских аэровокзалах.
- •22. Определите меры защиты периметра и объектов аэропорта.
- •23. Определите охраняемые зоны ограниченного доступа, объекты и зоны особого контроля.
- •24. Определите системы автоматического контролирования доступа.
- •25. Определите понятие «внутриобъектовый режим».
- •26. Приведите классификацию средств защиты периметра.
- •27. Приведите классификацию технических средств контроля доступа.
- •28. Какие типы идентификации личности применяются в автоматизированных системах контроля доступа?
- •29. Какие типы датчиков применяются в системах защитной сигнализации?
- •30. Перечислите предметы, запрещенные к перевозке, и опасные грузы.
- •31. Опишите организацию пункта досмотра и определите функции его персонала.
- •32. Как обеспечивается безопасность пассажиров особых категорий?
- •33. Как обеспечивается безопасность багажа, перевозимого в грузовом отсеке?
- •Невостребованный багаж, перевозившийся в грузовом отсеке
- •34. Опишите назначение и типы аппаратуры для досмотра человека.
- •35. Опишите назначение и типы аппаратуры для досмотра ручной клади и багажа.
- •36. Система обнаружения взрывчаты веществ.
- •37. Для чего и как используются камеры моделирования?
- •38. Приведите основные меры безопасности, касающиеся проектирования аэропортов.
- •39. Определите объекты защиты и функции саб Эксплуатанта.
- •40. Перечислите основные документы эксплуатанта по аб.
- •41. Опишите структуру типовой программы обеспечения аб эксплуатанта.
- •42. Как организуется охрана вс?
- •43. Опишите специальное оборудование вс.
- •44. Определите ответственность и права командира вс по обеспечению аб.
- •45. Какие лица имеют право на ношение оружия на борту вс в полете?
- •46. Опишите меры аб при перевозке конвоируемых лиц в сопровождении вооруженных конвоиров.
- •47. Опишите порядок разрешенной перевозки оружия на борту вс со сдачей его под ответственность перевозчика.
- •48. Определите основные меры обеспечения безопасности вс аон.
- •49. Определите принципы планирования ответных действий при угрозах и урегулирования чс.
- •50. Опишите методику оценки угрозы.
- •Матрица уязвимости №2. Категории угроз авиационной безопасности
- •51. В чем состоит концепция «управления риском»? Приведите примеры предлагаемых мер безопасности для низкой, средней и высокой степени угрозы.
- •52. Опишите схему связи и оповещения при анв.
- •53. Опишите порядок действий при угрозе взрыва на земле, в полете. Угроза взрыва на земле
- •Угроза взрыва в полете
- •54. Опишите порядок действий при обнаружении предполагаемых взрывных устройств.
- •55. В чем состоят дополнительные меры безопасности в аэровокзале?
- •56. Опишите изолированное место стоянки вс.
- •57. Опишите действия персонала аэропорта при получении информации о наличии взрывного устройства на борту вс, находящегося на земле.
- •58. Опишите действия сотрудников аэропорта при получении информации об угрозе захвата вс на земле.
- •59. Опишите действия экипажа при акте незаконного захвата вс.
- •60. Опишите действия экипажа в случае угрозы взрыва в полете.
- •61. Опишите действия при нарушениях общественного порядка в аэропорту.
- •62. Принципы и места применения технологий общения в работе саб. Общие понятия о технологиях общения
- •63. Внешние признаки страха у человека.
- •64. Особенности речи человека в состоянии эмоциональной напряженности. Беседа
- •65. Признаки лжи во внешних проявлениях человека.
- •66. Методы и средства негласного получения информации.
- •67. Защита информации в аб.
- •68. Структура и организация сертификации объектов в области аб.
- •69. Инспекционный контроль деятельности в области обеспечения аб.
65. Признаки лжи во внешних проявлениях человека.
Использование мета-языка
-
Если собеседник лжет, то он пытается скрыть это с помощью так называемого мета-языка. Степень убедительности приведенных ниже выражений, как правило, пропорциональна степени их лживости, утаивания или стремления направить беседу в другое русло:
- «Вы мне не верите?»
- «Честно говоря...» или «Поверьте мне»
- «По правде сказать»
- «Если быть искренним»
- «Вы что, принимаете меня за террориста?»
- «Клянусь Вам, что...»
-
Как только Вы услышали слова «всего лишь» или «только» следует осознать, что собеседник стремиться снизить важность своих слов и поступка. Или он сознательно хочет Вас обмануть или пытается снять с себя ответственность даже, если «попался» как бы «на мелочи» и ничего более серьезного за этим не стоит.
- «Я перелез через забор только для того, чтобы поговорить с приятелем, с которым раньше работал»;
- «Я, всего лишь, хотел сделать любезность незнакомому человеку, взяв у него эту коробочку».
Способ определения лжи по движениям глаз
-
Существует способ определения лжет человек или говорит правду - по движениям его глаз.
-
Глазные яблоки человека, отвечающего на вопрос, движутся в соответствии с тем припоминает ли этот человек события, реально увиденные или услышанные им (о которых его спрашивают) или лжет, выдумывает, рассказывая об этих событиях.
-
Движение глазных яблок вверх происходит при преобладании визуальных процессов (припоминает увиденное - вверх влево; придумывает - вверх вправо), а в сторону - при преобладании аудиальных (припоминает услышанное - влево, придумывает - вправо).
-
Таким образом характер движений глаз зависит от того, происходит ли процесс припоминания, или же звуковые или зрительные образы создаются вновь, как, например, при прокручивании возможных сценариев, касающихся чего-то такого, чего прежде никогда не случалось.
Многие люди, работающие в органах охраны правопорядка, убеждены в том, что «лжецы смотрят влево». Разговаривая со свидетелями или с подозреваемыми, они следят за их взглядом. Если взгляд подозреваемого уходит вправо — это признак того, что полученная от него информация вполне может оказаться правдой. Если же взгляд при «вопросе на засыпку» уходит влево, скорее всего подозреваемый сочиняет свой ответ. Основываясь на этой гипотезе, сначала задают несколько пробных вопросов для проверки индивидуальных особенностей. Разумеется, устремленный влево взгляд не обязательно свидетельствует о том, что отвечающий лжет. Иногда мы просто не можем достоверно вспомнить происшедшее и выдумываем подробности: сфабрикованные детали, ради пущей гладкости и логичности повествования. То есть взгляд влево может означать «почти правду». Помните, все относительно: существуют лишь ключи, лишь определенный ход мыслей, которыми пользуются для совершенствования искусства общения, в том числе искусства задавать вопросы.
Комплексные признаки лжи (по Г. Вилсону и К. Макклафлину)
-
лгун начинает издалека;
-
лгун избегает вашего взгляда;
-
лгун чаще, чем обычно, вертится, меняет позу;
-
лгун делает большие паузы в разговоре;
-
лгун реже улыбается;
-
лгун говорит медленнее, чем обычно;
-
лгун держит в разговоре повышенные тона;
-
лгун совершает речевые ошибки.
Особые сигналы лгуна
Имеется несколько особенных сигналов, которые подделать практически невозможно:
-
у лгуна расширены зрачки глаз;
-
лгун мигает реже, чем обычно, как в пословице: «соврет, глазом не моргнет»;
-
лгун реже и менее активно делает движения головой;
-
лгун отрывисто разговаривает.
Характерная группа жестов, которая выдает человека, говорящего неправду
-
Прикрывание глаз, ушей, рта. горла
-
Потирание носа, щек, потягивание себя за мочку уха.
-
Поглаживание, покручивание или покусывание усов.
-
Прочесывание или причесывание волос.
-
Зевота (чрезмерная или частая - убедительный признак волнения).
-
Проведение языком по губам.
-
Покусывание или жевание губ, кусание ногтей.
-
Суетливые или нервные движения руками.
-
Трогание своих ювелирных украшений.
-
Вытирание ладоней.
-
Похлопывание себя по груди, частое почесывание.
-
Потягивание своей одежды.
-
Неспособность держать руки в спокойном положении.
-
Неспособность держать стопы ног в спокойном состоянии.
-
Сидение на краю стула.
-
Непрерывное собирание обрывков ниток со своей одежды.