- •1)Предмет, цели и структура бжд.
- •2)Система «Человек-среда обитания»
- •3)Аксиома о потенциальной опасности.
- •Аксиомы бжд:
- •4)Опасность. Понятие,классификация.
- •5)Риск. Концепции абсолютной безопасности и приемлемого риска.
- •Виды риска.
- •Концепция абсолютной безопасности
- •6)Основные принципы и методы снижения риска.
- •7)Коллективные и индивидуальные средства защиты.
- •8)Основы эргономики и производственная безопасность.
- •Структура эргономики
- •Состав эргономики
- •Методы эргономики
- •9)Основы физиологии труда
- •10)Напряженность и тяжесть труда.
- •11)Классификация форм деятельности.
- •12)Основы санитарии и гигиены труда.
- •13)Производственные вредности.
- •14)Современные элементы оргтехники и условия труда.
- •15)Комплексная профессиография.
- •16)Основы психологии труда. Психология и безопасность.
- •17)Совместимости в системе «человек-машина»
- •Виды совместимости среды «человек-машина»
- •18)Нормы охраны труда.
- •19)Динамика работоспособности.
- •20)Рациональная оргнизация труда и отдыха.
- •21)Концепция устойчивого развития мировой системы.
- •22)Федеральный закон «о защите населения и территории от чс».
- •Глава I. Общие положения
- •23)Российская система по чс.
- •Основные задачи рсчс
- •24)Основные направления развития и совершенствования рсчс.
- •25)Приницпы организации и структура рсчс.
- •26)Чс-определение, характерные признаки, причинно-следственная связь возникновения чс.
- •27)Классификация Чс мирного и военного времени.
- •Общая классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу их распространения
- •28)Чс в условиях военного времени-факторы воздействия.
- •29)Чс техногенного характера-причина возникновения, превентивные мероприятия.
- •Основными причинами крупных техногенных аварий являются:
- •31)Чс на хим.Опасных объектах.
- •32)Чс на пожароопасных объектах.
- •33)Го на объектах сдяв.
- •Основные нормы поведения и действия населения при авариях с выбросом сдяв
- •34)Средства индивидуальной защиты на объектах сдяв. Индивидуальные средства защиты кожи
- •35)Современное развитие организации государственной пожароспасательной службы.
- •36)Организация го при наводнениях.
- •37)Организация го при землятресениях.
- •38)Устойчивость работы объектов экономики при чс.
- •39)Факторы,влияющие на устойчиость работы оэ при чс.
- •40) Го на радиационных объектах.
- •41)Защита населения при чс.
- •42)Ликвидация последствий чс.
- •Аварийно-спасательные работы в очагах поражения включают:
- •Неотложные работы включают:
- •Успех аварийно-спасательных и других неотложных работ в зонах чрезвычайных ситуаций достигается:
- •43)Аварии,катастрофы на пожаро- и взрывоопасных объектах экономики.
- •44)Оценка экономических последствий чс.
15)Комплексная профессиография.
Комплексная профессиография – это метод, предусматривающий максимальное выявление всех факторов, узких мест в технико-экономических условиях работы предприятия, охране труда и технике безопасности жизнедеятельности, для предупреждения нежелательных последствий таких как: профессиональные заболевания, травматизм и чрезвычайные ситуации.
Профессиография включает два базовых момента:
-
во-первых, сочетание технико-экономических, санитарно-гигиенических, психофизических и социологических исследований, что необходимо для всестороннего, комплексного анализа;
-
во-вторых, последовательность в решении вопросов по оценке существующих условий и внедрению мероприятий по улучшению условий труда и охране окружающей среде.
Следовательно, к разработке данной проблемы привлекаются специалисты различных областей знаний: медики, гигиенисты, социологи, экономисты, физиологи, психологи, технологи. Методы исследования различны, начиная от измерения, наблюдения, видеосъемки до тренинга, психологической установки и беседы.
16)Основы психологии труда. Психология и безопасность.
Существует много определений этой науки:
«Психология труда», это …..
· наука, связанная с исследованием психических явлений в процессе работы.
· наука, изучающая психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности и отношения человека к труду.
· область психологии, изучающая закономерности проявления и формирования в процессе труда различных психологических механизмов.
Существует мнение, что следует разделять описание этой науки в широком и узком смыслах [50]. В рамках этого подхода в узком смысле под психологией труда понимается «комплекс научных дисциплин о труде как процессе функционирования и развития человека как субъекта труда, как отдельного индивида; это комплекс дисциплин о теоретико-методологических, психофизиологических и психологических основаниях труда, о психологических характеристиках конкретной профессиональной деятельности, о профессионально важных качествах отдельного индивида как субъекта труда, профессиональных кризисах и деструкциях, деформациях, заболеваниях». Психологией труда в широком смысле называют «комплекс научных дисциплин о труде, как культурной и социальной активности человека, выступающего в качестве его субъекта, его ключевого компонента, ее системообразующего фактора
Главные задачи психологии труда на современном этапе непосредственно связаны с общественными задачами совершенствования производственных отношений и повышения качества труда, улучшения условий жизни, устранения аварийных ситуаций, демократизации и формирования психологического типа работника, соответствующей культуры труда
Психология безопасности -отрасль психологической науки, изучающая психологические причины несчастных случаев, возникающих в процессе труда и других видов деятельности, и разрабатывающая методы и приемы повышения безопасности деятельности.
Объектом психологии безопасности являются различные виды предметной деятельности людей, связанные с опасностью.
Предметом исследованияв психологии безопасности являются:
Ш психические процессы, порождаемые самой деятельностью и влияющие на ее безопасность;
Ш психические состояния человека, сказывающиеся на безопасности деятельности;
Ш свойства личности, отражающиеся на безопасности поведения.
Свойства личности, в основном, определяются понятием "характер" (темперамент) и обычно различают четыре типа личности:
Ш холерик - чувственно, духовно и интеллектуально активный и неуравновешенный;
Ш сангвиник - чувственно, духовно и интеллектуально активный и уравновешенный;
Ш флегматик - чувственно, духовно и интеллектуально неактивный и уравновешенный;
Ш меланхолик - чувственно, духовно и интеллектуально неактивный и неуравновешенный.