Задание №12
Судебный прецедент (от лат. praecedens, родительный падеж praecedentis — предшествующий) — решение определённого суда по конкретному делу, имеющее силу источника права (то есть устанавливающее, изменяющее или отменяющее правовые нормы). Прецедентом являются решения, вынесенные по аналогичному делу, разрешенному в рамках аналогичного судопроизводства. Прецедент — случай или событие, которое имело место в прошлом и является примером или основанием для аналогичных действий в настоящем. Судебный прецедент — решение высшего судебного органа по определённому делу, которое в дальнейшем является обязательным для судов при разрешении аналогичных дел.
Правово́й обы́чай — исторически сложившийся источник права и правило поведения, санкционированное государством, и включённое в систему правовых норм. Обычаи (обычные нормы) признаются источниками права не во всех государствах, и лишь в ограниченном круге правовых отношений.В развитых правовых системах правовой обычай выступает в качестве дополнительного источника права, когда норма правового обычая восполняет пробел, образовавшийся в результате неурегулированности того или иного условия в договоре или пробелы законодательства.
Нормативный правовой акт (НПА) — официальный документ установленной формы, принятый (изданный) в пределах компетенции уполномоченного государственного органа (должностного лица) или путём референдума с соблюдением установленной законодательством процедуры, содержащий общеобязательные правила поведения, рассчитанные на неопределенный круг лиц и неоднократное применение.
Нормативный договор — один из видов источников права, представляет собой соглашение (как правило, хотя бы одной из сторон в котором выступает государство или его часть), из которого вытекают общеобязательные правила поведения (нормы права). Сущностным признаком, отличающим договор от правового акта, является его санкционирование несколькими субъектами правотворчества. Нормативный договор может быть международным, либо же это может быть договор в рамках одного государства, например, между федерацией и её субъектами.
Задание №13
Конституция РФ, федеральный конституционный закон о судебной системе, федеральный закон об исполнительном производстве, уголовный кодекс, уголовно-процессуальный кодекс, указ Президента РФ о назначении судей, постановление правительства РФ о порядке предоставления коммунальных услуг гражданам.
Задание №14
Правовое отношение: заключение договора об обучении в вузе.
Субъекты: вуз и абитуриент.
Объект: право на обучение в вузе.
Содержание: возникновение субъективного права абитуриента обучаться в вузе и возникновение юридической обязанности вуза обучать абитуриента.
Задание №15
|
Группы прав и свобод человека и гражданина |
Всеобщая декларация прав человека |
Конституция РФ |
|
1. Личные |
право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность, на признание его правосубъектности,на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом, на защиту закона от вмешательства в его личную и семейную жизнь, на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства, покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну, искать убежища от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем, вступать в брак и основывать свою семью, владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими, на свободу мысли, совести и религии |
право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени, жилище неприкосновенно, определять и указывать свою национальную принадлежность, на пользование родным языком, свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства, свободно выезжать за пределы Российской Федерации, беспрепятственно возвращаться в Российскую Федерацию, свобода совести, свобода вероисповедания, судебная защита его прав и свобод |
|
2. Политические |
право на гражданство, на свободу мирных собраний и ассоциаций, принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей, равного доступа к государственной службе в своей стране |
свобода совести, свобода вероисповедания, право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом, право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов, собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование, участвовать в управлении делами государства, избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, участвовать в отправлении правосудия |
|
3.Социально-экономические |
право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности, на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы, на равную оплату за равный труд, на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи, право на образование |
на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности, Право частной собственности охраняется законом, право иметь имущество в собственности, право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию, гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей, право на жилище, на охрану здоровья и медицинскую помощь, на благоприятную окружающую среду, на образование |
|
4. Культурные |
право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами |
свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания |