5.3.2 Равноправное соединение

Равноправные (пиринговые) сети (Peer-to-peer networks ) – альтернатива клиент-серверной структуре. Вместо наличия центрального сервера, с которым связываются все клиенты, каждый элемент равноправной сети может связываться с любым другим элементом. Один пример – сетевая игра multi-player, где компьютерное общение каждого игрока открыто для всех других для передачи перемещения и изменения состояния "Мира". Только некоторые игры организованы таким образом. Другие зависят от сервера.

Другой пример пиринговой сети – Napster, противоречивая система для обмена музыкой через web. (Napster противоречив, так как многие из песен, которыми люди хотели бы поделиться, имели авторское право). Каждый пользователь, запускающий клиент Napster, мог непосредственно взаимодействовать с другим пользователем, посылая или принимая конкретную песню. Однако чтобы пользователи могли найти друг друга, Napster основывался на сохранении на центральном сервере записи о песне, которой хотел поделиться пользователь. Тем самым, Napster был гибридной системой. Центральный каталог предусматривал функции эффективной индексации и поиска, чтобы пользователи могли быстро найти нужный им материал. Но, фактически обмен файлами происходил через пиринговую сеть, исключая сервер как узкое место потенциальных связей.

Использование центрального сервера стало опасным для Napster, так как если бы сервер был атакован или закрыт судебным запросом, сервис не мог бы функционировать. Поэтому были созданы новые полностью равноправные программы для обмена файлами - Gnutella и FreeNet, прячущие идентификацию машин, совместно использующих информацию по сети. Эти программы не нарушают авторских прав на музыку: они обеспечивают тиражирование, которое нельзя подвергнуть цензуре, бывшей столь необходимой в странах без сильной защиты свобода слова.

5.4 Технологии передачи данных

Процесс передачи данных между двумя компьютерами известен как цифровая связь. Два важных решения нужно принять, чтобы компьютеры связались через сеть: протокол (правила для интерпретации потока данных) и средство связи (кабель, оптическое стекловолокно или беспроводные методы с использованием радиосигналов.)

Последовательность чтения: Parsons/Oja, Chapter 6-Section A. Цель изучения: Знание сигналов связи, топологий и различных протоколов, используемых для поддержки цифровой связи. Parsons/Oja, Chapter 6-Sections B and C. Цель изучения: Знание различных типов доступа к Интернету, включая методы подключения.

5.5 Архитектура Интернет

Этот раздел охватывает некоторые детали того, как работает Интернет.

Последовательность чтения: 5.5.1 Роутеры и TCP/IP. Цель изучения: Знание протокола TCP/IP, используемого для маршрутизации и обмена данными между компьютерами и Интернетом. 5.5.2 Cервис доменных имен. Цель изучения: Знание того, как доменные имена назначаются на IP-адрес для маршрутизации сообщений в Интернет. 5.5.3 Способность к подключению. Цель изучения: Знание типов сетевых подключений, доступных пользователям и бизнесменам. 5.5.4 Провайдеры Интернет-сервиса. Цель изучения: Знание возможных типов поставщиков Интернет-сервиса (Internet Service Providers - ISP) и их роли в подключении компьютерных систем к Интернету.