2. Видовые пары, их образование

Каждую грамматическую категорию образует совокупность форм (р,ч,п). Для вида такой совокупностью являются 2 глагола, имеющих одно лексическое значение, но разное значение вида. Эти 2 глагола принято называть видовой парой.

Видовая пара – это пара лексически тождественных глаголов совершенного и несовершенного вида, различающихся между собой только грамматической семантикой вида: решать – решить, переписывать – переписать, брать – взять.

При назывании 2 глаголов видовой парой необходимо строго соблюдать следующее условие: 1 из глаголов пары должен обозначать стремление к пределу данного действия, а другой – достигнутый предел того же действия.

Гореть – пригореть, нагореть, разгореться, сгореть.

Запишите глаголы и найдите для них видовую пару:

рассказывать, вспомнить, сидеть, начинаться, издать.

Категория вида охватывает все глаголы, но не все глаголы формируют видовые пары. Способность глаголов объединяться в видовые пары зависит от лексического значения глагола. Одни глаголы способны в сов. виде выражать значение достижения предела, а в несов. виде – стремление к ее достижению: белить – побелить, таять – растаять; а другие глаголы не способны выражать значение стремления к пределу или его достижения: жить, летать, кричать – нет предела; закричать, вздремнуть.

Образование видовой пары глаголами разных семантических типов

Образуют видовую пару	Не образуют видовую пару
1. Глаголы со значением становления или изменения состояния: расти – вырасти, взрослеть – повзрослеть, слабеть – ослабеть, худеть - похудеть	1. Глаголы, не стремящиеся к каким-либо изменениям: лежать, спать, грустить, любить.
2. Глаголы, действие которых направлено на объект: строить – построить, добывать – добыть, бросать - бросить
3. Глаголы, действие которых замкнуто в сфере субъекта: ложиться – лечь, оказываться – оказаться, знакомиться - познакомиться

Образование видовой пары осуществляется различными способами.

Глаголы несов. в. образуются от глаголов сов.в. путем суффиксации: переписать  переписывать; решить  решать. Такое образование называется имперфективацией (имперфективный – «несовершенный»).

Глаголы сов.в. образуются от глаголов несов. в. приставочным способом: рисовать – нарисовать, есть – съесть. Такое образование называется перфективацией (перфективный – «совершенный»). Значение вида формально выражается суффиксами и приставками в их соединении с основами глаголов сов. и несов. в.

Глаголы несовершенного вида образуются от глаголов совершенного вида с помощью суффиксов:

-ыва-, -ива-: списать – списывать, вспахать – вспахивать;

-ва-: дать – давать, обуть – обувать;

-ева-: застрять – застревать, продлить – продлевать;

-а-: подрасти – подрастать, пропечь – пропекать;

чередованием суффиксов –и- и –а-: обучить – обучать, разгрузить – разгружать.

Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида следующими способами:

• с помощью суффикса –ну- -(н)-: увядать – увянуть, промокать – промокнуть, подсыхать – подсохнуть;

• с помощью приставок вз-, вы-, за-, из-, на-, о-, от-, по-, под-, при-, про-, раз-, с-, у-: бесить – взбесить, учить – выучить, солить – засолить, печь – испечь, смешить – насмешить, крепнуть – окрепнуть, мстить – отомстить, строить – построить, мести – подмести, готовить – приготовить, контролировать – проконтролировать, писать – написать, делать – сделать, совершенствовать - усовершенствовать.

При образовании глаголов несовершенного вида в некоторых корнях наблюдаются чередования гласных и согласных звуков: заработать – зарабатывать, высыхать – высохнуть, разгрузить – разгружать, отметить – отмечать.

Видовые пары могут также образовываться с изменением места ударения: разрезАть – разрЕзать, насыпАть – насЫпать и разными основами (супплетивные видовые пары): брать – взять, говорить – сказать.