- •1.Эволюция взглядов на предмет психологии (общая характеристика)
- •2.Предмет и объект познания в психологии
- •3.Виды определений: дескриптивные, реальные, генетические, конкретные, номинальные. Привести примеры из психологии.
- •4.Существует ли общепринятое определение предмета психологии. Приведите примеры различных определений предмета психологии.
- •6.В чем заключается назначение психики.
- •7.Инстинкт – как форма целостного поведения. Структура инстинкта.
- •11.Мотивация поведения человека: биологические механизмы мотивации.
- •12.Свойства мотивационного состояния (мотивации). Корково-подкорковые отношения в мотивации.
- •13.Основные потребности человека.
- •14.Развитие потребностей человека (младенческий возраст, дошкольный и школьный возраст, возраст профессиональной деятельности).
- •16.Взаимосвязь мотивации и личностных качеств.
- •19.Нейрофизиологические механизмы эмоций.
- •22.Базовые эмоции. Признак выделения базовых эмоций.
- •23.Сложные эмоции (переживания): трехкомпонентная теория в. Вундта, представления Плутчика, Изарда.
- •24.Формирование личностных качеств на основе эмоций.
- •Соматические:
- •Психологические:
- •26.Функции эмоций в организации поведения.
- •28.Мир внутренней жизни. Опыты с эрм.
- •29.Зарождение внутреннего мира. Формирование субъективного образа внешнего мира.
- •31.Единство и независимость внешнего и внутреннего мира.
- •35.Почему мы можем определять внутренний мир через понятие «субстанция».
- •37.Дайте определение души человека через понятие «субстанция».
22.Базовые эмоции. Признак выделения базовых эмоций.
Базовые эмоции - исходные эмоции, из которых порождается всё остальное многообразие эмоций и чувств.
Разные ученые по-разному выделяли базовые эмоции. Для базовых эмоций существует собственный субстрат, вызывающий их. Признаки базовых эмоций:
1. Наличие специфического нервного субстрата.
2. Характерные нервно-мышечные и мнемические комплексы.
3. Отличающееся субъектное переживание.
Спиноза:
удовольствие, неудовольствие, желание.
Вундт:
удовольствие-неудовольствие, возбуждение-успокоение, напряжение-разряжение.
Макдауголл:
удовольствие и страдание.
Уотсон:
страх, гнев и любовь - 3 врождённые эмоции у ребёнка.
Плутчик:
8 первичных эмоций, связанных с основными адаптивными биологическими процессами. Путём соединения этих эмоций могут формироваться вторчиные (сложные) эмоции. например, гнев+радость=гордость; страх+радость=вина и т.п., причём каждая из составляющих эмоций может иметь различную степень интенсивности.
Изард:
интерес-волнение, радость, удивление, горе-страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина.
Рубинштейн:
3 уровня эмоциональных переживаний: органической аффективно-эмоциональной чувствительности (физическое удовольствие и неудовольствие); предметных чувств, соответствующих предметному восприятию и предметному действию; обобщённых чувств, выражающих мировоззренческие установки личности (возвышенные чувства, ирония и т.п.). В этой классификации фактически дана картина развития эмоций, в её основание закалдываются первичные органические чувства удовольствия-неудовольствия.
Вывод: эмоции связаны с удоволетворением и неудовлелтворением потребностей личности.
Эмоции - это переживания личности, связанные с удовлетворением и неудовлетворением её потребностей.
23.Сложные эмоции (переживания): трехкомпонентная теория в. Вундта, представления Плутчика, Изарда.
К сложным эмоциям принадлежат: интерес, удивление, радость, страдание, горе, депрессия, гнев, отвращение, презрение, неприязнь, страх, тревога, стыд и т.п.
К. Изард называет их ";фундаментальными эмоциями";, которые имеют свой спектр психологических характеристик и внешних проявлений.
Эмоция — это нечто, что переживается как чувство (feeling), которое мотивирует, организует и направляет восприятие, мышление и действия.
Эмоция мотивирует. Эмоция руководит мыслительной и физической активностью индивида, направляет ее в определенное русло.
Вундт выделил три измерения эмоций: удовольствие - неудовольствие, успокоение - возбуждение, напряжение - разрядка.
Роберта Плутчика:
Эмоции — это цепи событий со стабилизирующими обратными связями, которые поддерживают поведенческий гомеостаз. Происходящие в среде события когнитивно оцениваются, в результате оценки возникают переживания (эмоции) и физиологические изменения. В ответ на это организм осуществляет поведение призванное оказать эффект на стимул.
Существует 8 первичных эмоций: гнев, страх, радость, горе, испуг, принятие, отвращение, ожидание и любопытство. 8 первичных эмоций дают 28 парных комбинации и 56 тройных комбинации Например: гордость = гнев + радость любовь = радость + принятие вина = страх + радость или удивление