- •Учебно-методическое пособие для выполнения лабораторно-практических работ по дисциплине: «Ветеринарная вирусология».
- •Раздел I. Общая вирусология
- •Ведение
- •Раздел I. Общая вирусология
- •Тема 1. Правила работы с вируссодержащими материалами. Устройство вирусологической лаборатории
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме
- •1.1 Техника безопасности и правила работы с вируссодержащим материалом
- •1.2 Требования к рабочим помещениям и обеспечение условий работы
- •1.3 Хранение вирусов и других материалов, учет и этикетировка их в лаборатории.
- •1.4 Основные методы консервации вирусов
- •Тема 2. Получение, транспортировка и подготовка патологического материала для вирусологических исследований.
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме
- •2.1 Получение и обработка патологического материала
- •2.2 Получение патологоанатомического материала
- •2.3 Получение проб для гистологического исследования.
- •2.4 Транспортировка и хранение проб.
- •Тема 3. Индикация вирусов в патологическом материале по обнаружению вирионов и вирусных телец-включений
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме
- •Тема 4. Использование лабораторных животных в диагностических исследованиях. Цели использования лабораторных животных в вирусологии
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме
- •Тема 5. Использование лабораторных животных в диагностических исследованиях. Биопроба
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме
- •Тема 6. Использование лабораторных животных в диагностических исследованиях. Вскрытие лабораторных животных
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме
- •Тема 7. Использование в вирусологии куриных эмбрионов. Культивирование вирусов на куриных эмбрионах
- •Тема 8. Использование в вирусологии куриных эмбрионов. Заражение куриных эмбрионов
- •8.1 Методы экспериментального заражения куриных эмбрионов.
- •Тема 9. Использование в вирусологии куриных эмбрионов. Вскрытие куриного эмбриона и получение вируссодержащего материала. Индикация вирусов
- •9.2 Определение гемагглютинирующих свойств вирусов.
- •Тема 10. Использование в вирусологии культур клеток. Типы культур клеток
- •Тема 11. Использование в вирусологии культур клеток. Культивирование вирусов в культуре клеток
- •Тема 12. Использование в вирусологии культур клеток. Заражение культур клеток. Индикация вируса
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме.
- •Тема 13. Титрование антител к вирусам в реакции торможения (задержки) гемагглютинации (ртга, рзга)
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме.
- •Тема 14. Использование в вирусологии реакции непрямой гемагглютинации
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме.
- •Тема 15. Использование в вирусологии реакции диффузной преципитации в агаровом геле
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме.
- •15.2 Основные задачи рдп:
- •Тема 16. Титрование вирусов
- •Методика проведения занятия и методические указания по теме.
- •Библиографический список
- •Оглавление:
- •Раздел I. Общая вирусология
2.3 Получение проб для гистологического исследования.
Пробу для гистологического исследования также необходимо проводить как можно скорее после гибели животного, до аутолиза и деструкции клеток. Если нет возможности доставить материал в лабораторию в течение нескольких часов, его помещают в консервирующий раствор. С. С Кальтер уточняет условия, обеспечивающие оптимальное сохранение проб.
1) соотношение жидкости и ткани 20:1,
2) толщина пробы не более 0,5 см (длина и ширина не играют особой роли);
3) использование для пересылки проб сосудов с широким горлом.
Ни в коем случае нельзя замораживать ткани или использовать буру при консервации проб, предназначенных для гистопатологического исследования!
Хороший фиксирующий раствор получают при смешивании 50 мл формалина (40 % раствора формальдегида в воде) с 450 мл воды и 3,8 г поваренной соли. При отсутствии измерительных приборов и весов такой раствор можно приготовить, взяв 3 столовые ложки формалина, 0,5 л воды и чайную ложечку поваренной соли.
В качестве материала для гистологических исследований берут кусочки (размером в несколько кубических сантиметров) тех органов, которые имеют видимые отклонения от нормы (по форме, размеру, цвету, консистенции, наличию необычных образований); могут быть поражены и содержать вирус на основании клинической картины болезни и предположительной избирательной локализации.
2.4 Транспортировка и хранение проб.
Пробы рекомендуется как можно быстрее поместить в условия, обеспечивающие замедление процессов инактивации вируса. Такие условия обеспечивают низкие температуры. Для этого пробирки (флакончики) с патматериалом, закрытые резиновыми пробками, надо поместить в термос с охлаждающей смесью (рис. 4, 5). В качестве охлаждающей смеси можно взять смесь равных частей сухого льда (твердой углекислоты) и этилового спирта (температура минус 71 °С держится несколько дней). Можно использовать смесь, состоящую из трех массовых частей льда или снега и одной массовой части поваренной соли. В последнем случае удается получить температуру минус 15 – минус 20 °С. Вместо замораживания можно использовать для консервирования химические средства (менее эффективно). Лучшим из последних считается смесь равных объемов стерильных глицерина и 0,85%-ного раствора поваренной соли (изотонический раствор), в которую и помещается патматериал. Обычно эту смесь используют для консервирования кусочков паренхиматозных органов и тканей. Растворы глицерина менее пригодны для вируссодержащих жидкостей, особенно в тех случаях, когда этот материал нужно вводить животным, эмбрионам и в культуру клеток в неразведенном виде. Употребление глицерина делает невозможным исследование патологического материала методом иммунофлюоресценции. Поэтому одновременно с пробой патматериала необходимо направлять мазки-отпечатки, приготовленные и фиксированные на предметном стекле, для исследования в люминесцентном микроскопе.
Рисунок 4. Схема упаковки проб вируссодержащего материала, первичная емкость: 1 – емкость, содержащая пробу, пробирка с завинчивающейся пробкой с нетоксичной резиновой прокладкой, обернутой лейкопластырем, или запаянная стеклянная ампула; внутренняя упаковка
Рисунок 5. Контейнеры для перевозки-пересылки вирусологических проб
В некоторых случаях возникает необходимость пересылки проб внутри области или страны, обмена пробами между диагностическими, научно-производственными или научно-исследовательскими лабораториями. В этом случае лаборатория, отправляющая материал, должна приготовить вируссодержащие пробы с максимальным титром. Это требование должно выдерживаться в случаях, если проводится идентификация вируса, если исходная лаборатория выделила вирус, но не в состоянии его идентифицировать, а другая лаборатория используется в качестве справочной для проведения полной идентификации. Вирус иногда удобно бывает послать в форме инфицированных культур клеток, которые не требуют сильного охлаждения. Культуры клеток должны быть предохранены от резких колебаний температур изолирующими материалами. Чтобы предупредить повреждение клеток от вспенивания, пробирка или пузырек должны быть полностью заполнены средой. Особое внимание необходимо обратить на то, чтобы пробки были нетоксичными, тщательно пригнанными и исключали утечку. Упаковка для радиоактивного меченого вируса или противовирусных антител должна отвечать требованиям, предъявляемым к перевозке радиоактивных материалов, при этом адекватный поглощающий материал должен действовать в качестве изолирующего средства, обеспечивающего медленное охлаждение пробы снаружи.
Рисунок 6. Предупреждающая этикетка для обозначения инфекционных субстанций, включая вирусные
Сопроводительная к пересылаемому материалу должна иметь четкую маркировку (рис. 6). Указывают: фамилию и адрес грузоотправителя, фамилию и адрес грузополучателя. Эти два пункта должны быть четко разграничены; таможенную декларацию снабжают: предупреждающей этикеткой или этикеткой, рекомендованной ВОЗ для использования при международных перевозках; при пересылке меченых материалов – соответствующей этикеткой, предупреждающей о радиоактивной опасности. Могут потребоваться и другие этикетки типа «Срочно, не задерживать» или «Хранить в прохладном месте». Внутрь упаковки должны быть вложены дополнительная этикетка с описанием деталей материала, сопроводительный лист или перечень содержимого этой упаковки.
Задания:
1) получение смывов слизистых оболочек дыхательных путей телят, овец или других животных;
2) получение фецес;
3) консервация полученных материалов;
4) этикетирование;
5) приготовление из вируссодержащей ткани суспензии вируса;
6) подготовка смывов, полученных от животных, для вирусологического исследования.
Подведение итогов занятия
Задание к следующему занятию
Контрольные вопросы:
1. Каковы общие правила взятия материала от больных животных и трупов?
2. Как консервируют и транспортируют патологический материал?
3. Что вы знаете о подготовке патологического материала к исследованию?