- •30. Действие, когда индивид осознает цель, средства и последствия, относится к:
- •10 Представители конфликтологического направления в социологии:
- •Установите соответствие. Чаще всего в социологических исследованиях используются шкалы
- •Установите соответствие. Чаще всего в социологических исследованиях используются шкалы
- •Установите соответствие между названием и содержанием функций социологической науки
Установите соответствие. Чаще всего в социологических исследованиях используются шкалы
|
Отношений
|
фиксируют внешне выраженные качественные признаки (например, список профессий) |
|
Интервальные |
Устанавливают континуум качественных признаков по критерию “больше - меньше” |
|
Порядковые |
устанавливается позиция 0 (соответствующая, например, оценке "безразлично") и затем свойства объекта начинают соотноситься между собой |
|
Наименований |
устанавливается четкий шаг в качественных показателях исследуемого признака |
Техника постадийного развертывания вопросов анкеты предложена
П. Сорокиным
В. Ядовым
Г. Гэллапом
Р. Мертоном
Д. Мидом
Под статистической модой понимается
наиболее часто встречающееся значение признака
среднее арифметическое значение признака
значение признака у той единицы совокупности, которая расположена в середине упорядоченного ряда
степень взаимозависимости различных признаков
весовые значения вопросов, входящих в исследовательские инструменты
Предмет социологии
Взаимодействия людей в ходе их социальных контактов
Конфликтные ситуации, возникающие в ходе социальных взаимодействий людей
Общие и специфические социальные закономерности организации, функционирования и развития общества, пути, формы и методы их реализации в действиях и взаимодействиях людей, общностей и общества в целом
Социальные связи и отношения, формирующиеся между взаимодействующими людьми и общественными группами
Человек, включенный в систему социальных связей и отношений
Установите соответствия между структурными уровнями социологии и направленностью интересов на определенную сферу социальной жизни
|
Микроуровень
|
Изучение общетеоретических вопросов и наиболее общих закономерностей функционирования и развития социума в целом |
|
Макроуровень |
Изучение закономерностей действия и взаимодействия отдельных структурных частей социальной системы (социальных групп, города, деревни, этносов, классов, образовательных, политических, правовых, пропагандистских, культурных систем, семьи, труда и др.) |
|
Средний уровень |
Изучение поведения людей и малых социальных групп |
Установите соответствие между названием и содержанием функций социологической науки
|
идейно-воспитательная
|
расширение и конкретизация социального знания о сущности общества, структуре, закономерностях, путях, формах и механизмах его функционирования и развития, что позволяет вскрыть социальную напряженность |
|
теоретико-познавательная |
использование результатов научных изысканий для защиты интересов и целей различных социальных групп |
|
практически-политическая |
выработка практических рекомендаций для совершенствования социальной жизни |