- •Тема №2
- •I. Учебные и воспитательные цели темы:
- •I. Перечень занятий и расчет времени
- •III. Общие организационно-методические указания.
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •Вопрос 2 Проверка работоспособности станции
- •Проверка работоспособности каналообразующей аппаратуры п-330-6 “Азур-6”
- •Проверка работоспособности стойки аппаратной
- •Настройка блока приемопередатчика:
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •Установление связи с корреспондентом
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
Материальное обеспечение:
1. Станция Р-409 - 4 комплекта.
2. Пособие по практической работе на каждого студента (по одному на экипаж)
Литература:
1. Пособие механику радиорелейной станции Р-409.
2. Методические указания по практической работе на радиорелейной станции Р-409.
Учебные вопросы и распределение времени:
I |
Вводная часть |
5 мин |
II |
Основная часть |
|
|
1. Подготовка станции к выключению. Включение электропитания |
30 мин |
|
2. Включение, настройка и проверка работоспособности радиопередающего и радиоприемного устройств |
25 мин |
|
3. Проверка исправности антенно-фидерного тракта |
25 мин |
III |
Заключительная часть |
5 мин |
I. Вводная часть
Принять доклад от дежурного по взводу о готовности студентов к занятиям. Проверить наличие и их внешний вид. Объявить наименование темы, количество часов и порядок её изучения.
II. Основная часть
Вопрос №1. Подготовка станции к выключению. Включение электропитания
Довести до студентов, что перед включением питания производится внешний осмотр аппаратуры и установка органов управления в исходное положение. Показать как производится внешний осмотр, установка органов управления в исходное положение и включения питания.
При внешнем осмотре необходимо проверить:
-
надежность заземления аппаратной (аппаратуры);
-
крепление блоков и стоек станции;
-
наличие и целостность органов управления и контроля: ручек, переключателей, тумблеров, перемычек, измерительных приборов и.т.д.;
-
соответствие, стоящих в ВЧ стойке, сменных блоков передатчиков и приемников (Б7 и Б8) выбранному рабочему диапазону;
-
наличие и правильность подключения межблочных соединительных ВЧ кабелей.
Установить органы управления включением питания в исходное положение:
а) на щите с автоматической защитой, в агрегатном отсеке: тумблер автомата - в положение ОТКЛ (в классе данного щита нет, вместо него установлен автомат справа от двери)
б) на блоке распределения питания Б13:
-
переключатель ПИТАНИЕ АППАРАТУРЫ - ПИТАНИЕ КОНДИЦИОНЕРА - в положение ПИТАНИЕ АППАРАТУРЫ;
-
ручку ступенчатого регулятора напряжения НАПР.ПИТ.АППАРАТУРЫ - в крайнее левое положение;
-
переключатель ИСТОЧНИК ПИТАНИЯ - в положение отличное от выбранного источника питания (АГРЕГАТ I или АГРЕГАТ II).
в) на блоке Б5 ВЧ стойки: сдвоенный тумблер НАКАЛ. АНОД. – в положение ВЫКЛ;
г) на блоке Б4 ВЧ стойки:
-
тумблеры НАКАЛ. и АНОД.- в положение ВЫКЛ.;
-
тумблер 970/500 - в положение 500;
д) на аппаратуре П-303-ОБ:
-
блок ПИТ. упаковки ЛО-I, тумблер включения питания - в положение ВЫКЛ.;
-
блок ЗГ. упаковки ИПО-3, тумблер включения питания термостата - в положение ВЫКЛ.
Установить органы управления аппаратуры станции в исходное положение:
а) блок Б6:
-
переключатели ПЕРЕДАЧА и ПРИЕМ - в положение СЛ.ТФ.;
-
переключатель ПУ - в положение РРЛ;
-
тумблер УНЧ - верхнее положение;
б) блок Б16:
-
переключатели ПЕРЕДАЧА и ПРИЕМ - в положение ОКОН.;
-
штепсельные вилки УПЛ. - в положение РРЛ;
-
кнопки СА ПЕРЕДАЧА и ПРИЕМ - отжаты;
в) Аппаратура П-303-ОБ:
-
на коммутационных панелях блоков ГИВ-ГТВ упаковок ИПО-3 и ИО-3 коммутационные колодки ПЕРЕДАЧА и ПРИЕМ – в положение 4ПР.;
-
на передних панелях блоков ДСВ-3 упаковок ИПО-3 и ИО-3 штепсельные колодки ОК-ТР - в положение ОК.;
-
на передней панели блока ЗГ штепсельная вилка ГН-12кГц - в положение ВКЛ.;
-
на передних панелях блоков ПЕР. и ПР.;
-
штепсельные колодки ТФ-ШК - в положение ТФ дужка КЧ - в положение ВКЛ.
Упаковка ЛО-I:
-
на передней панели блока РРУ-1:
-
дужки ПЛВ 3-10 км и 10-16 км - в положение ВЫКЛ.:
-
регулятор РУ – 12;
-
регулятор РН - 6;
-
на передней панели блока АРУ:
-
дужка ТЕРМ. - в положение ВКЛ.;
-
тумблер АРУ-РУЧН. - в положение РУЧН.;
-
регулятор ПНР - среднее положение;
-
на передней панели блока ДП:
-
тумблер ВКЛ.-ДП – в положение ВЫКЛ;
-
на передней панели блока КСС:
-
штепсельные колодки ОКОН.- ПРОМ. - в положение ОКОН.;
-
регулятор РУ НАПР.I - в положение ОК.;
-
регулятор РУ НАПР.II - в положение 19;
-
регуляторы РН НАПР.I и РН НАПР.II - в положение 4;
-
на передней панели блока ПВУ:
-
все ключи в среднее положение;
-
тумблер 600 ОМ - ВЫС.СОПР. - в положение 600 ОМ;
-
тумблер 1-0 - в положение 0.
ВКЛЮЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ СТАНЦИИ.
1.Подключить силовой кабель от внешней сети однофазного переменного тока к разъему " СЕТЬ " силового ввода станции. При этом на передней панели щита с автоматической защитой загорается сигнальная лампа " СЕТЬ ВКЛЮЧЕНА ".
2.Установить рукоятку переключателя автомата в положение ВКЛ. При этом на его передней панели загорается сигнальная лампа АВТОМАТ ВКЛЮЧЕН, а на передней панели блока Б13 - лампа СЕТЬ.
Примечание: Пункты 1 и 2 выполняются только в Р-409 смонтированной на базе автомобиля.
При нажатии кнопки автомата защиты (возле двери в класс) загораются сигнальные лампы СЕТЬ на блоках Б13 всех комплектов станций.
Переключатель ИСТОЧНИК ПИТАНИЯ блока Б13 установить в положение СЕТЬ, при этом загораются сигнальные лампы АППАРАТУРА и КОНДИЦИОНЕР, сигнализирующие о подаче напряжения питания на аппаратуру.
Тумблер индикаторного прибора СНЦ - БРП блока Б13 установить в положение БРП и ручкой ступенчатого регулятора напряжения НАПР.ПИТ.АППАРАТУРЫ установить стрелку прибора на середину закрашенного сектора шкалы.
Включить питание ВЧ стойки, для чего:
-
на передней панели блока Б5 сдвоенный тумблер НАКАЛ.-АНОД. установить в положение ВКЛ., при этом начинает работать вентилятор охлаждения ВЧ стойки и загораются сигнальные лампы НАКАЛ.-АНОД. на блоке Б5,ПИТАНИЕ ТЕРМОСТАТА - на блоке питания возбудителя Б3, ПИТАНИЕ ТЕРМОСТАТА ,НАКАЛ.,АНОД. - на блоке питания гетеродина Б3, зеленые лампочки ТЕРМОСТАТ - на блоках Б1 и Б2;
-
на передней панели блока питания передатчика Б4 тумблер НАКАЛ установить в верхнее положение, при этом загорается лампа НАКАЛ на передней панели блока Б4 и лампа НАКАЛ.АНОД. на передней панели блока питания возбудителя Б3.
Включить питание аппаратуры уплотнения П-303-ОБ, для чего:
-
на передней панели блока ПИТ упаковки ЛО-I тумблер включения питания установить в верхнее положение, при этом загорается сигнальная лампа;
-
на передней панели блока ЗГ тумблер включения питания термостата установить в верхнее положение, при этом загорается зеленая сигнальная лампа.
Примечание: После включения питания дать "прогреться" станции в течении 10-15 минут.
Распределить взвод на экипажи, произвести инструктаж по технике безопасности.
Выдать пособие по практической работе на радиорелейной станции Р-409. Студенты выполняют объем работы указанный на страницах 5-7. Дать команду «К работе приступить.» Обходом рабочих мест контролировать действия студентов.
Вопрос №2. Включение, настройка и проверка работоспособности радиопередающего и радиоприемного устройств
Довести до студентов, что при проверке и настройке радиопередающего и радиоприемного устройств:
-
проверяется наличие питающих напряжений и токов ламп блоков;
-
устанавливаются частоты (волны);
-
производится коррекция градуировки шкал настройки блоков Б7,Б8,Б9.
Для этого необходимо:
1. Настроить возбудитель - блок Б1, для чего:
-
включить тумблер ОСВ. ШКАЛЫ;
-
тумблер ДИАПАЗОН установить в положение, соответствующее рабочему поддиапазону станции ( «А», «Б» или «В»);
-
на передней панели, переключатели КОНТРОЛЬ установить: В1 - в положение В2, а В2 в положение ВЫХ.В-Г. (у исправного возбудителя стрелка индикаторного прибора отклонится вправо);
-
переключатель РЕЖИМ установить в положение НАСТРОЙКА;
-
расстопорить ручку УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ;
-
ручкой УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ установить рабочую волну передачи;
-
плавно вращая ручку УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ добиться нулевых биений в динамике блока Б1; проверить работоспособность системы АПЧ. Для чего, переключатель РЕЖИМ установить в положение АПЧ.ВКЛ. При исправной системе АПЧ тон биений в динамике не изменяется. В случае необходимости произвести подстройку системы, вращая потенциометр УСТ."0"АПЧ (по нулевым биениям).
2. На блоке передатчика Б8: включить тумблер ОСВ.ШКАЛЫ, расстопорить ручку УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ и вращая ее установить номер рабочей волны передачи.
3. На блоке гетеродина Б2: включить тумблер ОСВ.ШКАЛЫ, расстопорить ручку УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ и вращая ее установить номер рабочей волны приема.
5. На блоке приемника Б7: включить тумблер ОСВ: ШКАЛЫ, расстопорить ручку УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ и вращая ее установить номер рабочей волны приема.
6. На блоке частотных развязок Б9 (данного поддиапазона): включить освещение шкалы тумблером ОСВ.ШКАЛЫ ,расстопорить ручки УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ ПЕРЕДАЧА и ПРИЕМ и вращая их установить значения рабочих волн передачи и приема.
Примечание:
а) Разнос волн передачи и приема должен составлять не менее 100.
б) для поддиапазонов «Б» и «В» используются только нечетные номера волн.
6. На блоке питания передатчика Б4 включить анодное напряжение, для чего: тумблер "970/500" установить в положение "500", а тумблер "АНОД" перевести в верхнее положение. При этом загорается лампа "970/500".
7. На блоке передатчика Б8 переключатель КОНТРОЛЬ установить в положение ВЫХОД. При нормальной работе блока стрелка индикаторного прибора должна отклониться вправо.
8. На блоке индикатора проходящей мощности Б10 переключатель ПАД.-ОТР. установить в положение ПАД., а тумблер 7,5 Вт-75 Вт в положение - 75 ВТ.
9. Последовательным и плавным вращением в небольших пределах ручек УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ на блоке передатчика Б8 и УСТАНОВКА ЧАСТОТЫ ПЕРЕДАЧА на блоке частотных развязок Б9 добиться максимального отклонения стрелки индикаторного прибора блока Б10 (ИПМ).
ПЕРЕДАТЧИК НАСТРОЕН!
10.Произвести настройку гетеродина (блок Б2) согласно методике, изложенной в 1.
При отсутствии сигнала корреспондента и исправном приемнике в телефонной трубке, подключенной к блоку Б6, прослушиваются шумы.
11.Подготовить к работе ИНДИКАТОР ПРИЕМА блока Б7. Для чего:
-
на передней панели Б7 переключатели КОНТРОЛЬ установить: правый в положение - УВЧ , левый в одно из положений ИНДИКАТОР ПРИЕМА;
-
вращая потенциометр "0 ИНДИК.ПРИЕМА" установить стрелку индикаторного прибора блока Б7 в середину закрашенного сектора шкалы.
ПРИЕМНИК К РАБОТЕ ГОТОВ !
Выдать пособие по практической работе на радиорелейной станции Р-409. Студенты выполняют объем работы указанный на страницах 7-9.
Дать команду «К работе приступить.» Обходом рабочих мест контролировать выполнение мер безопасности и объема работы. Устранять недостатки, оказывать помощь студентам.
Вопрос №3. Проверка исправности антенно-фидерного тракта.
Довести до студентов, что при проверке антенно-фидерного тракта необходимо:
- включить передающее устройство и настроить на рабочую волну в режиме максимальной мощности;
- на индикаторе проходящей мощности (ИПМ) Б10 переключатель ПАД.-ОТР. поочередно установить в положение ПАД и ОТР и сравнить показания индикатора.
Большой уровень отраженной мощности свидетельствует о неисправности антенно-фидерного тракта. Наиболее вероятной причиной неисправности является нарушение контактов или короткое замыкание в местах сочленений фидера с антенной и аппаратурой. Показать проверку исправности антенно-фидерного тракта на аппаратуре. Дать команду произвести проверку исправности антенно-фидерного тракта.