- •Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией факультета журналистики и социологии Казанского (Приволжского) федерального университета
- •Издание третье, дополненное и переработанное
- •Введение
- •Раздел 1. Методические основы изучения дисциплины: программа, этапы, методика
- •1.1. Методические основы целевой системы обучения основам творческой деятельности журналиста
- •Структура целевой системы курса
- •1.2. Программа курса «Основы творческой деятельности журналиста: Деятельностная модель журналистики»
- •1.1. Введение
- •1.2. Творческая деятельность в журналистике
- •2.1. Творческий процесс в журналистике: слагаемые
- •2.2. Коммуникационные особенности творческого процесса в журналистике
- •2.3. Качество творческой журналистской деятельности: критерии журналистского мастерства
- •2.4. Новые техники и технологии в творческой деятельности журналиста
- •3.1. Стадиальность в творчестве журналиста
- •3.2. Способ журналистского творчества
- •3.3. Методы журналистской деятельности
- •3.4. Новые методы в системе творчества сми
- •4.1. Характеристика субъекта творческой деятельности в журналистике
- •4.2. Управление творческим процессом в журналистике
- •5.1. Творческие особенности журналистского текста как творческой продукции журналиста
- •5.2. Типология текста в журналистском творчестве
- •Публицистические произведения
- •1.3. Контрольные вопросы по курсу «Основы творческой деятельности журналиста: Деятельностная модель журналистики» (для подготовки к экзамену)
- •1.4. Планы семинарских и практических занятий
- •Раздел 2.
- •Алгоритм лабораторной работы
- •Глоссарий
- •Желаем успехов!
- •Лабораторная работа 2.
- •Проектирование первой стадии познания
- •Журналистской деятельности
- •Алгоритм лабораторной работы
- •Лабораторная работа № 3. Проектирование второй стадии журналистской деятельности – порождения текста
- •Алгоритм лабораторной работы
- •Лабораторная работа № 4. Перепишу текст: публицистические особенности журналистского текста
- •Алгоритм лабораторной работы
- •Желаем успехов! Лабораторная работа № 5. Анализ творческого почерка в журналистике
- •Алгоритм лабораторной работы
- •Анализа творческого почерка в журналистике
- •Желаем успехов!
- •Раздел 3. Курс «деятельностная модель журналистики» в таблицах
- •Методология и целевая установка в творчестве журналиста
- •Взаимодействие субъекта и объекта творчества
- •Методическая база деятельности журналиста
- •Текстовая база творческой деятельности: результат творчества
- •Раздел 4.
- •Творческий проект
- •Слагаемые творческого процесса в журналистике
- •(Самоисследование)
- •План-программа
- •Тематика курсовых работ
- •Раздел 5.
- •Изучаем дивергентное мышление студента-журналиста
- •1.1.Тест «Заглавие для произведения»1
- •1.2. Тест «Варианты окончаний»
- •1.3.Тест «Использование предметов»
- •1.4. Тест «Заключения»
- •1.5. Тестовая работа «Выражение»
- •1.6. Тестовая работа «Составление изображений»2
- •Изучаем творческое мышление студента-журналиста: способность к креативу
- •2.1. Вербальное и звуковое творческое мышление студента-журналиста
- •Вербальное творческое мышление студента-журналиста (фотография и рисунок)
- •Словесно-звуковое творческое мышление студента-журналиста
- •2.2. Тестовое задание «Спектральный анализ жанровых форм в журналистике»
- •2.3. Как заполнить карту оценки и самооценки креативных свойств студента-журналиста?
- •3.2. Как определить на какой ступени профессионализма находится студент-журналист?5
- •3.3. Как определить творческий потенциал студента-журналиста (количественный и качественный методы)?
- •Образцы предметных тестов для диагностики результатов профессионального обучения студентов-журналистов в области теории и практики журналистского творчества
- •5.1.Тесты по проверке понимания профессионализма в журналистике Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •5.2.Обобщенные тесты по проверке знаний и умений в области профессиональной деятельности студента-журналиста Этап 1
- •5.3.Объединенные тесты по проверке понимания специфики творческой деятельности журналиста: технологический и эвристический уровни
- •Раздел 6.
- •Программа саморазвития культуры творчества: коммуникационные компетентности журналиста (реальное проектирование)
- •Общее направление и лозунг проектирования – научитесь общаться по-новому.
- •Ваш путь самосовершенствования неповторим и уникален! Желаем успехов!
4.2. Управление творческим процессом в журналистике
Управление творческим процессом – менеджмент и самоменеджмент. Регуляция творческого поведения журналиста: слагаемые.
Психолингвистические особенности деятельности журналиста. Система порождения высказывания в разных видах текстовой деятельности в журналистике: визуальный текст, аудиотекст, видеотекст и пр. Роль субъекта. Слагаемые мастерства журналиста в системе порождения текста.
МОДУЛЬ V.
ПРОДУКТ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖУРНАЛИСТА
5.1. Творческие особенности журналистского текста как творческой продукции журналиста
Многофункциональность продукта творческой деятельности журналиста. Специфические текстовые элементы журналистского произведения. Содержание и форма журналистского произведения. Творческие подходы к выбору содержания и формы журналистского текста. Тенденции развития текстовых форм в журналистском творчестве.
5.2. Типология текста в журналистском творчестве
Журналистский текст - основной результат творчества журналиста. Его типологические черты и основные характеристики. Текст в системе публичных коммуникаций.
Философия текста. Семиотический подход к журналистскому тексту: синтактика, семантика и прагматика в журналистском творчестве. Система журналистских текстов в СМИ.
Журналистский текст как система коммуникации. Языковые и стилистические особенности текста как продукта творческой деятельности журналиста.
Разновидности текстов в СМИ: личностный и деятельностный подходы. Современные тенденции порождения текстов.
ЛИТЕРАТУРА
Базовый учебник
Лазутина Г.М. Основы творческой деятельности журналиста. – М.: Аспект Пресс, 2010.
Основная
Дорощук Е.С. Журналист и журналистская деятельность в системе публичных коммуникаций. – Казань: Изд.во Казанск. гос. ун-та, 2007.
Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб.: Питер, 2004.
Дополнительная
Барт Р. Избранное. Семиотика. Поэтика. - М., 2008.
Дорощук Е.С. Текстотворчество как основа креативной деятельности журналиста в системе публичных коммуникаций // Ученые записки Казанского государственного университета. - 2007. - Т.149. - Кн.2. - С.95 – 110.
Олешко В.Ф. Журналистика как творчество. – М.: Аспект Пресс, 2010.
Олешко В.Ф. Психология журналистики. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2006.
Основы творческой деятельности журналиста. – СПб., 2000.
Свитич Л.Г. Феномен журнализма. – М., 2000.
Публицистические произведения
Аграновский А. Столкновение. Очерки. - М., 1966.
Аграновский В. Лица. Очерки. - М., 1989.
Гиляровский В. Москва и москвичи. - М., 1997.
Горький М. Несвоевременные мысли. - М., 1994.
Кольцов М. Восторг и ярость. - М., 1989.
Кольцов М. Испания в огне. - М., 1985.
Мар Н. 50 интервью.- М., 1958.
Овечкин В. Районные будни. - М., 1958.
Овчинников А. Корни дуба. - М., 1980.
Песков В. Шаги по росе. - М., 1976.
Песков В. Отечество. - М., 1980.
Сагал Г.А. Двадцать пять интервью. Так работают журналисты. - М., 1978.
Симонов К. На войне как на войне. – М., 1998.
Толстой А. Публицистика. – М., 1980.