- •Тема 2.1.1: Основні поняття кінематики. Кінематика точки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Основні поняття кінематики
- •2. Способи завдання руху точки
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 2.1.2: Види руху точки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Види руху точки в залежності від прискорення
- •2. Кінематичні графіки
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 2.1.3: Координатний спосіб завдання руху точки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •Тема 2.2.1: Прості види руху тіла. Поступальний рух тіла.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Поступальний рух
- •2. Швидкість при поступальному русі
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 2.2.2: Обертальний рух тіла.
- •3. Чому ні?
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Обертальний рух тіла. Лінійні параметри. Кутові параметри
- •2. Рівноприскорене та рівнозагальмоване обертання
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 2.3: Складний рух точки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Складний рух точки
- •2. Теорема складання швидкостей
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 2.4.1: Плоскопаралельний рух.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Зображення плоскопаралельного руху як суми двох простих рухів
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 2.4.2: Миттєвий центр швидкостей.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Миттєвий центр швидкостей
- •2. Окремі випадки знаходження миттєвого центру швидкостей
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 3.1: Основні поняття та аксіоми динаміки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Основні поняття кінематики
- •Тема 3.2: Рух матеріальної точки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Сили інерції при прямолінійному та криволінійному рухах
- •2. Принцип Даламбера
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 3.3: Метод кінетостатики.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Метод кінетостатики
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 3.4: Тертя.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Види тертя. Тертя ковзання. Закони Кулона
- •2. Конус тертя. Умова самогальмування
- •3. Тертя кочення
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 3.5: Робота та потужність.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Робота сталої сили на прямолінійній дільниці шляху.
- •2. Робота сталої сили при обертальному русі
- •3. Потужність. Коефіцієнт корисної дії (ккд)
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 3.6: Загальні теореми динаміки.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Загальні теореми динаміки
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Тема 3.7: Елементи динаміки системи.
- •IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
- •V. План заняття.
- •1. Внутрішні та зовнішні сили системи
- •2. Основне рівняння поступального руху
- •3. Основне рівняння обертального руху
- •4. Кінетична енергія системи
- •VI. Підсумок заняття.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Література
- •1. Основна
- •2. Додаткова
План заняття №__13__
Вид заняття: тематична лекція.
Тема 2.1.1: Основні поняття кінематики. Кінематика точки.
Мета заняття: вивчити поняття кінематики; рух точки; визначити способи завдання руху точки.
Основна література:
1. Эрдеди А.А.и др. Техническая механика: Теоретическая механика. Сопротивление материалов. М: 1991г.
Додаткова література:
2. Микитин Е.М. Теоретическая механика для техникумов. М: 1983г.
Структура заняття
І. Організаційна частина.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Нагадайте, що рівновагою плоскої та просторової системи сил?
2. Всі тіла завжди знаходяться в рівновазі чи ні?
3. Чому ні?
ІІІ. Повідомлення теми, формування мети та основних завдань.
IV. Мотивація навчальної діяльності (питання, задачі, проблемні ситуації тощо).
Всі тіла рухаються, але як, яким чином, що допомагає їм рухатись?
V. План заняття.
1. Основні поняття кінематики.
2. Способи завдання руху точки.
1. Основні поняття кінематики
Кінематика – це розділ теоретичної механіки, який вивчає механічний рух з геометричної точки зору (вивчає зв'язок між просторовими та часовими координатами).
Кінематика – частина теоретичної механіки, в якій вивчають рух матеріальних тіл без урахування їх мас і діючих сил.
Рух тіла характеризується кінематичними характеристиками: переміщення. Час, швидкість, прискорення, траєкторія, відстань та ін.
В залежності від траєкторії рух точки буває прямолінійним і криволінійним
2. Способи завдання руху точки
Існує два способи завдання руху точки:
1. Звичайний;
2. Координатний.
Звичайний спосіб полягає у тому, що рух точки задається траєкторією і рівнянням руху S = G(t), де S – відстань точки від початкового положення; t – час руху точки від початкового положення. Знаючи траєкторію точки і рівняння руху, можна визначити положення точки в будь-який момент часу, для цього в рівняння S = G(t) треба підставити час.
Приклад: Рівняння руху S = 2·t3 + 4·t. Визначити переміщення в момент часу:
t = 3с
S = 2·t3+4·t = 2·33 + 4·3 = 66м.
Координатний спосіб полягає в тому, що рух точки задають рухом її проекцій вздовж осей координат. Рівняння плоского руху в координатному вигляді:
x = f(t) y = f(t)
Схема переміщення точки
Знаючи рівняння руху точки записані в координатному вигляді і підставляючи в ці рівняння час. можна знайти проекції точки, а отже і місце точки в будь-який момент часу.
VI. Підсумок заняття.
1. Що таке кінематика?
2. Чим характеризується рух тіла?
3. В чому полягає звичайний спосіб завдання руху точки?
4. В чому полягає координатний спосіб завдання руху точки?
VII. Домашнє завдання.
Л–1, стор. 70–83.
План заняття №__14__
Вид заняття: тематична лекція.
Тема 2.1.2: Види руху точки.
Мета заняття: вивчити які бувають рухи точки; залежність різних видів точки; відображення різних видів руху точки на кінематичних графіках.
Основна література:
1. Эрдеди А.А.и др. Техническая механика: Теоретическая механика. Сопротивление материалов. М: 1991г.
Додаткова література:
2. Микитин Е.М. Теоретическая механика для техникумов. М: 1983г.
Структура заняття
І. Організаційна частина.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Нагадайте, що є рухом точки?
2. Чим характеризується рух точки?
3. Можна рух точки поєднати з реальним життям?
ІІІ. Повідомлення теми, формування мети та основних завдань.