2 Вариант

1. Расставьте ударения.

Баловать, кашлянуть, мусоропровод, откупорить, уведомить, ломоть, искра, недуг, феномен, намерение.

2. Образуйте формы прошедшего времени (ж.р. и мн. ч.) и расставьте ударения.

Быть, выть, спать, драться, знать, пить.

3. Вместо точек вставьте нужную гласную: ё или е.

Бл..клый, оп..ка, ист..кший.

4. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов.

а) повысить успеваемость д) повысить спрос

б) повысить знания е) повысить выпуск изделий

в) повысить успехи ж) повысить трудовую

г) повысить требования дисциплину

5. Найдите ошибки в употреблении слов; исправьте их.

1. Мы стремимся к тому, чтобы вырастить добротный урожай. 2. Были заключены и исполнены контракты с финской фирмой «Тхолисто» на поставку берёзовых балансов и горбыля хвойного. 3. Высокой годовой добычи угля в миллион тонн достигли горняки шахты «Молодёжная». 4. Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым дешёвым ценам. 5. По мере относительного насыщения простейших потребностей в еде, одежде, жилье на первое место выходят потребности в самореализации, творчестве, признании коллег и т.п. 6. Дано указание оплатить командировочные по новому тарифу. 7. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодёжи. 8. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 9. Первая трудность произошла со стройматериалами. 10. Во время инспекционной поездки мэр проверил состояние чистоты на улицах.

6. Найдите русские или укоренившиеся в русском языке эквиваленты для иностранных слов.

Ностальгия, паблисити, ресурсы, рейтинг, юрисдикция.

7. Выберите нужное слово из данных в скобках.

1. Следовало бы поставить задачу повсеместного создания (демократичных, демократических) органов самоуправления. 2. Прошу (представить, предоставить) мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца. 3. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс. 4. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть (спасательные, спасительные) жилеты. 5. Надо (тактически, тактично) намекнуть ему, что он не должен сам принимать столь ответственные (тактические, тактичные) решения. 6. Андрей – человек (удачный, удачливый), а сегодняшний день был для него особенно (удачным, удачливым).

8. Допишите недостающие окончания, согласуя определения и сказуемые с подчёркнутыми словами.

1. Сочи расположен.. на побережье Чёрного моря, южнее находится солнечн.. Сухуми. 2. Меня познакомили с известн.. конференсье. 3. Избран.. жюри просмотрел.. всю программу. 4. Мне понравил.. торжествен..фасад здания. 5. Автор рассказывает, как действует военно-промышлен.. лобби. 6. Впереди показал.. Гималаи.

9. Раскройте скобки, выберите нужный в данном контексте вариант.

1. На встрече были подписаны важные (договоры – договора). 2. У милицейского поста проверяли (пропуски – пропуска). 3. Хозяйка достала из печи душистые (хлебы – хлеба).

10. Выберите один из заключённых в скобки вариантов.

1. В книге «Здравствуй, Валентина!» помещено около 100 фотографий, рассказывающих о визите первой женщины-(космонавта – космонавтки) Валентины Терешковой в Чехословакию. 2. (Редактор – редакторша) журнала Елена Мясникова сказала, что новый журнал, безусловно, найдёт своего читателя. 3. В ближайшие дни состоится защита диссертации (аспиранта – аспирантки) Л.И. Никитиной.

11. Закончите предложения, употребив слова из скобок в нужной форме. Используйте, где это необходимо, предлоги.

1. Вопреки (постановление) глава административного округа не получил необходимых полномочий. 2. Благодаря (проведённые преобразования) предприятие перестало быть убыточным.. 3. Ещё раз повторяю (своя просьба). 4. Появляется возможность ориентации модели (рыночная экономика).

12. Устраните ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1. Прочитав внимательно произведение, каждому станет понятна его основная мысль. 2. Вернувшись в родные края, их жизнь будет в безопасности. 3. Поднимая цены на топливо, это прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции. 4. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определённая закономерность. 5. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности.