Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лабораторна робота 6.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
09.12.2018
Размер:
192 Кб
Скачать

Часть 3.

Одним из ключевых классов системы учета успеваемости студентов является «Менеджер успеваемости». Два метода этого класса заслуживают особого внимания, это формирование нового журнала и удаление журнала.

Рассмотрим построение диаграмм деятельности на примере этих методов класса «Менеджер успеваемости». Построим диаграмму деятельности для операции «формирование журнала» используя описание на уровне операций и диаграмму деятельности «удаление занятия» на уровне операций.

Для более полной картины приведем диаграмму классов, экземпляры которых будут участвовать во взаимодействии.

Рисунок 6.4 Фрагмент диаграммы классов.

Рисунок 6.5 Диаграмма деятельности для метода «удаление занятия»

Рисунок 6.6 Диаграмма деятельности для метода «формирование журнала»

Если учесть, что добавление занятий и добавление видов контроля может происходить параллельно, то диаграмма примет следующий вид, рисунок 6.7

Рисунок 6.7 Формирование журнала успеваемости.

Пример построения диаграммы состояний. Диаграмма состояний для класса «группа»

Для начала следует отметить, что в нашем случае группа формируется для изучения определенного курса. Для каждого отдельного курса лекций формируется своя группа. В один момент времени студент принадлежит только 1й группе, так как он не может находится одновременно в двух учебных лабораториях и прослушивать сразу два курса. Группы формируются из студентов, которые записались на изучение определенного курса. Для записи (а соответственно и для формирования групп) студентам выделяется определенный промежуток времени (допустим, 1 неделя). После чего формируются группы. Группа может быть расформирована в случае если в не записалось менее 10 человек, но только до начало обучения. Если обучение начато, группа не может быть расформирована.

Исходя из этих соображений, группа может находиться в двух суперсостояниях:

- не сформирована (набор в группу не окончен)

- сформирована (набор в группу окончен)

Рисунок 6.8 Диаграмма состояний для класса «Группа»

Заполним таблицу 6.2

Таблица 6.2 Описание состояний класса «Группа»

Имя Класса (Группа)

Состояние

класса

Переход

Событие

Новое состояние

Условие перехода в состояние

Не сформирована

Сформирована

Студентов >= 10

Закончилась регистрация на курсы

Не сформирована

Конечное состояние

Студентов < 10

Закончилась регистрация на курсы

Сформирована

Конечное состояние

Курс прочитан

Рассмотрим теперь состояния более подробно.

В состоянии «не сформирована» группа создана. На курс создается максимальное разрешенное для него число групп, и в них может записаться любое число человек. Таким образом, при входе в состояние группе задается имя, пока группа находится в этом состоянии, выполняется деятельность добавить кандидата в группу. При выходе из состояния происходит отбор студентов в группу, если записалось более 20 студентов.

После окончания регистрации происходит формирование групп. Группа формируется, если в нее записалось 10 и более студентов. В сформированном состоянии группа посещает занятии и сдает итоговый контроль.

Посмотрим, как это можно отобразить. Процесс записи студентов в не сформированные группы может быть выделен в подсостояние. Что получаем.

Рисунок 6.9 Расширенная диаграмма состояний для класса «группа»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]