Вариант 1

(А-К)

Задание № 1:

Место районного суда в системе судов Российской федерации. Состав, полномочия районного суда.

Задание № 2:

Изучите по своему выбору любое решение Конституционного Суда РФ и подготовьте ответы на следующие вопросы:

- Что послужило поводом для рассмотрения дела в Конституционном Суде РФ?

- В каком составе Конституционный Суд РФ рассмотрел и разрешил дело?

- Кто из сторон принял участие в рассмотрении дела в Конституционном Суде РФ?

- В каком порядке рассмотрено дело в Конституционном Суде РФ?

- Какое решение принял Конституционный Суд по рассматриваемому делу?

- Когда это решение Конституционного Суда вступило в законную силу?

ВАРИАНТ 2

(Л-С)

Задание № 1:

Высший Арбитражный Суд РФ. Состав, основные полномочия, структура.

Задание № 2:

Начертите схему судебной системы Российской Федерации. Используя эту схему, укажите, какие подсистемы судов можно выделить в судебной системе, какие суды входят в эти подсистемы, как они подразделяются на судебные звенья и судебные инстанции. Какими нормативными правовыми актами регулируется организация и деятельность каждой подсистемы судов судебной системы Российской Федерации?

ВАРИАНТ 3

(Т-Я)

Задание № 1:

Верховный Суд Российской Федерации. Состав, основные полномочия, структура.

Задание № 2:

Изучите законодательство одного из субъектов Российской Федерации по следующим вопросам и изложите ответы:

Предусматривает ли Основной закон (Конституция или Устав) субъекта РФ учреждение мировых судей в субъекте?

Принят ли в данном субъекте РФ закон о мировых судьях?

В каком порядке формируется корпус мировых судей в данном субъекте?

Кем определяется количество мировых судей в данном субъекте? Сколько мировых судей предусмотрено в данном субъекте в настоящее время?

Кем и в каком порядке определяются границы судебных участков мировых судей?

В каком акте определяется финансирование аппаратов и материально-техническое обеспечение мировых судей?

II.

ВАРИАНТ 1

(А-К)

Задание № 1:

Частная детективная деятельность. Задачи, статус частного детектива, его полномочия.

Задание № 2:

Начертите схему – таблицу системы органов прокуратуры Российской Федерации.

ВАРИАНТ 2

(Л-С)

Задание № 1:

Задачи и полномочия прокуратуры по надзору за исполнением законов администрацией органов и учреждений, исполняющих наказание, и мер принудительного характера, администрацией мест содержания задержанных и заключенных под стражу.

Задание № 2:

Начертите схему – таблицу системы органов МВД Российской Федерации.

ВАРИАНТ 3

(Т-Я)

Задание № 1:

Оперативно-розыскная деятельность Российской Федерации.

Задание № 2:

Начертите схему – таблицу структуры генеральной прокуратуры Российской Федерации.

Контрольные задания

(для студентов заочной формы обучения)

Учебным планом подготовки бакалавров по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации» для студентов заочной формы обучения предусмотрено одно контрольное задание. Выполнение контрольного задания имеет целью углубить знания студентов по определенным разделам и темам дисциплины.

Контрольное задание выполняется студентами по двум разделам учебной дисциплины (судебная власть и органы ее осуществляющие, остальные правоохранительные органы).

Контрольное задание состоит из трех вариантов. В каждом варианте содержится три задания:

Задание 1 – Теоретическая часть (раскрывается тематически (текстуально)).

Задание 2 – Задача (приводится подробное и аргументированное решение задачи).

Задание 3 – Схема-таблица.

Студенты выполняют конкретный вариант, определяемый начальной буквы своей фамилии.

Контрольное задание студенты выполняют в часы самостоятельной подготовки в письменном виде. Ответы должны быть аргументированными, иметь ссылки на конкретные нормативные правовые акты, статьи этих актов и соответствующую научную и учебную литературу. Условия задачи необходимо переписать. Для простоты ориентирования в работе желательно каждое задание начинать с нового листа.