- •Раздел 1. Традиционная логика Тема I. Логика как наука о мышлении
- •Опорная информация
- •Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема II. Понятийный аппарат логики
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема III. Понятие
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема IV. Суждение
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема V. Дедукция. Простой категорический силлогизм
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема VI. Сложные и сокращенные силлогизмы
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема VII. Индуктивные умозаключения
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема VIII. Традукция - умозаключение по аналогии
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема IX. Гипотетические умозаключения
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема X. Законы формальной логики
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема XI. Логические основы аргументации
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Раздел 2. Современные логики Тема XII. Неклассические логики
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы
- •Тема XIII. Диалектическая и формальная логика
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Раздел 3. Практическая логика
- •Тема XIV. Логико-этические основы общения
- •1. Опорная информация
- •2. Основные термины
- •Полемика
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема XV. Логика подготовки и ведения деловой беседы
- •1. Опорная информация
- •Собеседник: «Нет, я не думаю, что в данный момент это для нас самая насущная проблемы.»
- •2. Основные термины
- •Контрольные вопросы и упражнения.
- •Выполните упражнения.
2. Основные термины
Умозаключение Простой категорический силлогизм
Посылки Правила терминов
Вывод Правила посылок
Субъект Правила фигур
Предикат Фигуры
Средний термин Модусы
Дедукция Силлогизм
Контрольные вопросы и упражнения
1. Проверьте себя, насколько глубоко Вы поняли сущность умозаключения и правила вывода в дедуктивной логике?
а) Что такое умозаключение как логическая форма мышления? Назовите известные Вам виды умозаключений.
б) Раскройте смысл дедуктивного умозаключения и назовите имена тех, кто внес наибольший вклад в развитие дедуктивной логики.
в) Что такое простой категорический силлогизм и какова его структура?
г) Какие Вам известны правила терминов, влияющие на характер вывода в простом категорическом силлогизме. Покажите на примерах.
е) Какие Вам известны правила фигур, влияющие на характер вывода в простом категорическом силлогизме? Проиллюстрируйте примерами.
ж) Что такое модусы простого категорического силлогизма? Назовите модусы первой фигуры и выразите их символически.
з) Что означает логическая ошибка “учетверение терминов”? Покажите на примере.
2. Определите большую, меньшую посылки и выводы в следующих силлогизмах:
а) В системе экономических проблем есть такие, решение которых не терпит отлагательства. Охрана окружающей среды - насущная проблема. Охрана окружающей среды не терпит отлагательства.
б) Основа экономического оздоровления общества - установление рыночных отношений. Современное состояние общества требует экономического оздоровления. Современное состояние общества требует установления рыночных отношений.
в) Принципы общечеловеческой морали регулируют взаимоотношения людей в общественной и личной жизни. Важнейшим регулятором взаимоотношений людей является уважение к женщине. Уважение к женщине - один из принципов общечеловеческой морали.
3. Определите фигуру и модус простых категорических силлогизмов:
а) Менеджмент - форма управления предприятием в условиях рыночной экономики, а целью такого управления является достижение наивысшей эффективности материального и духовного производства. Следовательно, целью менеджмента является достижение наивысшей эффективности материального и духовного производства.
б) Кредит представляет собой ссуду в денежной или товарной форме на условиях возвратности. Кредит выражает экономические отношения между кредитором и заемщиком, следовательно, некоторые экономические отношения выражаются в виде ссуды в денежной форме на условиях возвратности.
в) Ярмарка - это временный торг, разрешенный государством, а этот временный торг не разрешен государством. Следовательно, этот временный торг не является ярмаркой.
4. Являются ли правильными следующие силлогизмы, если нет, то какие правила вывода в них нарушены?
а) Все металлы хорошо проводят электричество. Все металлы хорошо проводят тепло. Следовательно все теплопроводные вещества хорошо проводят электричество.
б) Все преступления достойны наказания, а данное деяние является преступлением. Следовательно, данное деяние достойно наказания.
в) Некоторые страны являются континентальными. Некоторые страны расположены в горной местности. Следовательно, некоторые континентальные страны расположены в горной местности.
5. Сделайте выводы из предложенных посылок. Если вывода сделать нельзя, то объясните почему?
а)
Птицы дышат легкими
Дельфины дышат легкими.
?
б)
Некоторые животные живут в воде
Некоторые животные не живут в воде
?
в)
Все самолеты тяжелее воздуха
Планер - не самолет
?
6. Придумайте и запишите в форме естественного языка следующие модусы: ААА, АII, ЕАЕ, EIO.