Что такое поле? Приведите примеры полей в природе. Чем отличаются поля Фарадея –Максвелла от полей Галилея – Ньютона? Как можно представить себе гравитационное и электромагнитное поля? Чем была вызвана необходимость перехода от механической картины мира к электромагнитной? Какую роль в классической физике играет модель эфира? Опишите шкалу длин волн. Определения понятий близкодействия и дальнодействия. Откуда следует, что свет является электромагнитной волной? Что представляет собой электромагнитная картина мира? Отметьте её достоинства и недостатки. Статистические и термодинамические свойства макросистем. Полная и внутренняя энергия системы. Определение понятия энергии. Нулевое начало термодинамики Первое начало термодинамики: закон сохранения энергии. Понятие энтропии. Второе начало термодинамики: закон возрастания энтропии. Третье начало т-ки: теорема Нернста. Гипотеза Луи де Бройля. Квантовая гипотеза Планка, физический смысл постоянной Планка. Основные этапы формирования квантово-полевой картины мира (КПКМ) . Принцип дополнительности в квантовой физике и как принцип познания в современном естествознание. Принцип неопределённостей. Понятия пространства и времени с позиций КПКМ. Принцип причинности в рамках КПКМ. Характеристика типов взаимодействий. Почему нельзя применить классическую механику для описания поведения частиц в микромире? В чём проявляется вероятностный характер физических законов микромира? Неравновесная термодинамика и синергетика Динамика хаоса и порядка. Модель Лоренца Примеры самоорганизации в живой и не живой природе. Ячейки Бенара. Реакции Белоусова –Жаботинского. Фазовое пространство. Режим с обострением. Модель Пуанкаре описания изменения состояния системы. Изменения энергии при эволюции системы. Гармония хаоса и порядка и «золотое сечение» Принцип производства минимума энтропии Синергетическая парадигма Физические и химические процессы Развитие химических знаний алхимия и химия Структура химии Таблица Менделеева. Реакционная способность веществ Электрохимия основной закон электролиза коллоиды синтез химических веществ современный катализ Химия в 21 веке Геоценозы и биогеоценозы. Экосистемы Понятие биосферы Роль энергии в эволюции Биогеохимические принципы В.И. Вернадского. Элементы биосферы Преобразование биосферы в ноосферу. Определение ноосферы Атмосфера. Механизм образования и гибели озона. Озоновая дыра Экологические функции литосферы. Концепции литосферных плит Состав и строение почвы Гидросфера Определение экологии. Этапы её формирования, как науки Взаимоотношения организма и среды Экология и здоровье человека Глобальные катастрофы и эволюция жизни Предотвращение экологической катастрофы Природные катастрофы и климат Естественнонаучные проблемы защиты окружающей среды Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды Определение науки и естествознания, цель, задачи. Структура, эмпирический и теоретический уровни естественнонаучного познания Естественнонаучные и гуманитарные культуры. Роль математики в естествознании. Критерии научности. Методы и приемы естественнонаучных исследований. Концепции научного познания К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса Характеристика этапов развития истории естествознания Механическая картина мира Принцип относительности Галилея. Принцип относительности Эйнштейна. Специальная и общая теории относительности. Симметрия пространства и времени. Импульс, закон сохранения импульса. Момент импульса, закон сохранения момента импульса. Эволюция Вселенной. Структура Вселенной. Гипотеза образования Солнечной системы. Планеты Солнечной системы. Земля - планета солнечной системы. Характеристика эр развития Земли Зарождение живой материи, гипотезы. Эволюционные теории. Естественный отбор и искусственный отбор. Белки, углеводы, жиры и липиды, АТФ, витамины, гормоны. Клетка-единица живого, клеточная теория Генетика, основные понятия. Законы наследственности. Физиология человека. Физиологические функции и системы организма. Определение здоровья. Здоровье, работоспособность, биоэтика. Эволюционные концепции происхождения человека Мутационные гипотезы происхождения человека

1. Что такое поле? Приведите примеры полей в природе.

Физическим полем называют особую форму материи, связы­вающую частицы (объекты) вещества в единые системы и пере­дающую с конечной скоростью действие одних частиц на другие.

Могут быть поля давлений, в том числе и атмосферного воздуха, поле рас­пределения людей на Земле или различных наций среди насе­ления, распределения оружия на Земле, разных песен, живот­ных, всего что угодно. Могут быть и векторные поля, как, на­пример, поле скоростей текущей жидкости.

2. Чем отличаются поля Фарадея –Максвелла от полей Галилея – Ньютона?

Фарадей по-новому подошел к изучению электричества и магнитных явлений, указывая на роль среды и вводя концепцию поля, описываемого им с помощью силовых линий. Максвелл придал идеям математическую завершенность, ввел точный термин «электромагнитное поле», которого еще не было у фарадея, сформулировал математические законы этого поля. Галилей и Ньютон заложили основы механической картины мира, фарадей и Максвелл—основы электромагнитной картины мира.

3. Как можно представить себе гравитационное и электромагнитное поля?

Гравитация, то есть свойство материальных объектов притягивать другие тела.

Гравитационное поле— физическое поле, через которое осуществляется гравитационное взаимодействие. ГРАВИТАЦИОННОЕ ПОЛЕ, пространство вокруг предмета, чья масса способна притягивать другой предмет. Сила этого притяжения, разделенная на массу второго предмета, и есть сила гравитационного поля. Предмет с большой массой, такой как Земля, имеет мощное гравитационное поле, и оказываемое им воздействие называется силой гравитации (или тяготения). Слабая гравитационная сила существует даже между очень маленькими частицами.

Электромагнитным полем (ЭМП) называется вид материи, оказывающий на заряженные частицы силовое воздействие и определяемый во всех точках двумя парами векторных величин, которые характеризуют две его стороны - электрическое и магнитное поля.

При постоянном электрическом токе создает­ся постоянное магнитное поле, которое действует на заряжен­ную частицу перпендикулярно направлению ее движения, и оно не совершает работы. В случае переменного магнитного поля, вызванного переменным электрическим полем, заряды в про­воднике испытывают ускорение вдоль направления движения и энергия может передаваться зарядам, находящимся в простран­стве вблизи проводника. Поэтому только движущиеся с ускоре­нием заряды могут передавать энергию посредством создаваемо­го ими переменного электромагнитного поля.

4. Чем была вызвана необходимость перехода от механической картины мира к электромагнитной?

5. Какую роль в классической физике играет модель эфира?

Эфира - механическая среда, передающая колебания. Представление об эфире — одна из самых известных физи­ческих моделей колебательных процессов. Это понятие введе­но, чтобы объяснить ньютоновскую теорию тяготения как «действие на расстоянии» — передачу гравитационной силы через пустое пространство. Эфир представляли в виде некото­рого невидимого и невесомого «желе», которое передавало «толчок» действия из одной точки в другую. Это была немате­риальная среда без всяких контактных сил, но способная пе­редавать световые колебания.