- •Міністерство освіти і науки україни
- •Науково-методична комісія Інституту педагогічної освіти
- •Програма
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •Теми лекційних занять
- •Теми практичних занять
- •Теми індивідуальних занять
- •Самостійна робота
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •8. Рекомендована література
- •I. Підручники і методичні посібники
- •II. Довідкова література
- •III. Наукова література
- •9. Форма підсумкового контролю успішності навчання:
Теми індивідуальних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Частини мови в сучасній російській мові. Принципи класифікації. Самостійні, службові та особливі частини мови. Перехідні явища в системі частин мови |
2 |
2 |
Іменні частини мови. Іменник. Граматичні категорії іменника. Лексико-граматичні розряди. Відмінювання. |
1 |
3 |
Прикметник. Граматичні категорії прикметника. Лексико-граматичні розряди. Якісні прикметники, їх особливості. Відносні та присвійні прикметники. |
2 |
4 |
Числівник. Розряди числівників за значенням та будовою. Відмінювання. |
1 |
5 |
Займенник. Граматичні ознаки. Лексико-граматичні розряди займенників. Співвідношення займенників з іншими частинами мови. Відмінювання займенників. |
1 |
6 |
Дієслово. Граматичні категорії. Форми дієслова. Класи дієслів. Дієвідміна. Дієприкметник. Граматичні ознаки. Утворення дієприкметників. |
4 |
7 |
Дієприслівник. Граматичні ознаки. Утворення дієприслівників |
2 |
8 |
Прислівник. Розряди прислівників за значенням. |
2 |
9 |
Слова категорії стану. Розряди слів категорії стану. Розрізнення прислівників та слів категорії стану |
2 |
10 |
Службові частини мови. Прийменник. Групи за походженням та морфологічним складом. |
2 |
11 |
Сполучник. Розподіл сполучників за походженням та способом уживання. |
1 |
12 |
Частка. Формотворчі та словотворчі частки. Модальні частки. |
1 |
13 |
Особливі частини мови. Вигук. Групи вигуків за значенням. |
1 |
14 |
Модальні слова. Семантичні групи модальних слів. |
1 |
Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Граматичні категорії. їх типи. Парадигма. Типи парадигм |
6 |
2 |
Явища переходу з однієї частини мови в іншу |
6 |
3 |
Правопис іменників. Повний морфологічний аналіз іменників. |
4 |
4 |
Правопис прикметника. Повний морфологічний аналіз прикметників |
4 |
5 |
Відмінювання та правопис числівників. Морфологічний аналіз. |
4 |
6 |
Правопис займенників. Морфологічний аналіз. |
4 |
7 |
Повний морфологічний аналіз дієслів, дієприкметників |
10 |
8 |
Повний морфологічний аналіз дієприслівників. Правопис дієслівних форм |
4 |
9 |
Повний морфологічний аналіз прислівників. Правопис прислівників. |
4 |
10 |
Повний морфологічний аналіз слів категорії стану |
4 |
11 |
Правопис прийменників. Морфологічний аналіз прийменників. |
4 |
12 |
Правопис часток. Морфологічний аналіз часток. |
4 |
13 |
Правопис сполучників. Морфологічний аналіз сполучників |
4 |
14 |
Морфологічний аналіз вигуку. |
4 |
15 |
Морфологічний аналіз модальних слів |
2 |
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
№ п/п |
Способи набуття знань |
Бали |
1. |
Відсутність на лекції. |
Мінус 1 |
2 |
Відсутність на практичному занятті |
Мінус 1 |
3 |
Відповідь на практичному занятті |
1-5 |
4 |
Доповнення на семінарському занятті |
3 |
5 |
Індивідуальне заняття |
5-20 |
6 |
Модульна контрольна робота |
60 |