1. Человек отличается от любого животного тем, что:

А. производит свою собственную окружающую среду

Б. изменяет окружающий мир

В. Производит себе подобных

Г. Способен действовать универсально

Д. Действует по своим потребностям

Е. Может действовать не только по потребностям, но и по своей воле и фантазии

2. Приматы – это:

А. Примитивные растения

Б. Простейшие живые существа

В. Человекообразные обезьяны

Г. Простейшие грибки и споры

3.Для человеческого общения свойственно:

А. Обмен информацией

Б. Обмен знаниями

В. Обмен эмоциями

Г. Формирование индивидуальности

Д. Передача опыта и знаний

4.Социальная сущность человека:

А. Всегда была присуща человеку как виду

Б. Неизменна и составляет его отличительное качество

В. Имеет конкретно-исторический характер

Г. Является абстрактом, присущим отдельному индивиду

Д. Является выражением совокупности всех общественных отношений

5. Какое из приведённых ниже слов пропущено в следующем предложении?

…-это процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку.

А. Познание

Б. Сознание

В. Деятельность

Г. Творчество

6. Заниматься самообразованием - это значит:

А. Самостоятельно работать с литературой

Б. Посещать факультативные занятия

В. Добросовестно выполнять домашние задания

Г. Работать в школе по индивидуальному плану

7. Положение личности, занимаемое в обществе в соответствии с возрастом, полом, происхождение, семейным положением - это:

А. Социальная роль

Б. Социальный статус

В. Семейное положение

Г. Социальная стратификация

8. Различают три в общем- то близких понятия: человек, индивид, личность. Человек представляет собой

А. Свободно- творческое и морально- ответственное существо

Б. Лицо, обладающее общими всем людям качествами и чертами

В. Субъект деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств, качеств

Г. Неповторимое сочетание особенностей характера и психического склада, отличающих одного индивидуума от другого

9. Какие потребности человека являются социальными:

А. В общении с другими

Б. В получении образования

В. В достижении определенного успеха

Г. В добывании пищи

Д. В организации определенного успеха

10. Тип мировоззрения, формирующийся в решающей мере под влиянием жизненных обстоятельств и опирающийся на личный опыт и здравый смысл,- …

А. Обыденный тип

Б. Научный тип

В. Религиозный тип

Г. Гуманистический тип

11. Из перечисленных способностей отметьте ту, которая отличает человека от животных:

А. Способность к общению

Б. Способность к игре

В. Способность к подражанию

Г. Способность к сотрудничеству (совместному изготовлению и использованию орудий труда).

1.Человеческое сознание включает в себя:

А. Способности к рациональному мышлению

Б. Осмысление бытия мира и себя в этом мире

В. Инстинкты

Г. Способности к эмоциональному отражению мира

Д. Рефлексы нервной деятельности

2. Интегративная природа человеческого сознания связана со следующими сферами:

А. Перцептивная сфера

Б. Когнивная сфера

В. Эмоциональная сфера

Г. Нравственная сфера

Д. Правовая сфера

Е. Волевая сфера

Ж. Мнемоническая сфера (память)

3.Мышление бывает …

А. Образное

Б. Понятийное

В. Стихийное

Г. Знаковое

Д. Орудийное

4. Психические проявления человека относящиеся к сфере сознательного (укажите правильное сочетание):

А. Благородное намерение

Б. Целенаправленное напоминание

В. Панические действия

Г. Точное понимание

5. Психическое проявление, относящееся к сфере бессознательного, - это…

А. Глубокая сосредоточенность

Б. Целенаправленное припоминание

В. Точное понимание

Г. Творческое озарение

6. Бессознательное в полной мере раскрывает себя как:

А. Всё то, что, в принципе, не может быть осознанно человеком

Б. Бездонный резервуар жизненной энергии индивида

В. Ментальные основания человеческой психики

Г. Психические явления, состояния и процесса, оказывающие влияние на поведение человека, но им не осознаваемые

Д. Вытесненные из сознания желания, переживания и впечатления человека

1. Главная задача эмперического познания:

А. Выявление законов управляющих существованием и развитием предметов и явлений действительности.

Б. Наблюдение и протоколирование (фиксирование в протокольных суждениях) происходящего. Наблюдение и протоколирование (фиксирование в протокольных суждениях) происходящего.

В. Установление объективных истин.

Г. Установление фактов.

2. Индивидуальное познание связанно с…

А. Эмпирическим опытом.

Б. Наукой как социальным институтом.

В. Составляет основу личного опыта человека.

Г. Является выражением суммарного опыта человечества.

3. Научное познание ориентируется на …

А. Общее и закономерное.

Б. Обычные знания.

В. Теоретическое знание

Г. На случайные явления.

4. Что из перечисленного относиться к критериям научности?

А. Общезначимость.

Б. Рациональность.

В. Системность

Г. Проверяемость.

Д. Приемлемость всеми.

Е. Объективность.

Ж. Нацеленность на выявление сущности, закономерных зависимостей и связей.

5.Истина всегда конкретна – это значит,что она:

А.Должна быть чувственна воспринимаемой.

Б.Определяется в своём содержании специфическими условиями познания объекта

В.Обусловливается в конечном итоге задачами и потребностями текущей политики.

Г. Должна служить конкретному человеку, а не абстрактному коллективу.

6.Научно мировоззрение- это:

А. Тип мировоззрения, выражающийся верой в сверхъестественное

Б. Тип мировоззрения, основанной на основе систематических знаний и общественной политике.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верно А и Б.

4. Оба суждения неверно.

7. Интуиция-это

А.Мистическое созерцания Божества.

Б.Получение нового знания внелогическим путем, не осознаваемым самим человеком.

В. То, что никак не может быть переведено на язык разума.

Г. Получение нового знания во сне.

8. Понятие-это

А. Форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов и явлений.

Б. форма мысли, в которой устанавливается связи между отдельными понятиями и с помощью этой связи что-то либо отрицается, либо утверждается.

В. Отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств.

Г. Процесс и результат получения новых суждений уже имеющихся согласно законам логического мышления.

9. Выберите понятие, соответствующие данному определению: «Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных данных о действительности, а также результат этой деятельности»

А. Наука

Б. Философия

В. Образование

Г. Общественное сознание.

10. Представление-это

А. Чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств.

Б. Отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственного воздействуют на органы чувств.

В. Отражение предметов и их свойств, непосредственного воздействующих на органы чувств в виде целостного образа форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений

Г. Формирование образа ранее воспринимаемого предмета или образа, созданного продуктивным воображением.

1. В самом широком смысле общество представляет собой:

А. Группу людей, выполняющих какую-либо деятельности.

Б. Круг людей, объединённых общностью происхождения, а также одинаковыми или близкими потребностями и интересами

В. Все населения страны, всех граждан государства.

Г. Естественноисторическую форму (способ организации) жизнедеятельности людей.

2. В отличие от традиционного современное общество…

А. Стремится властвовать над природой, а не приспосабливаться к ней.

Б. Рассматривает способность и готовность к изменением (новации) в качестве важнейшей социальной ценности.

В.Находится под полным контролем государства и фактически совпадает с ним.

Г. Убедительно демонстрирует возможность неограниченного промышленного и научно-технического роста или прогресса.

Д. Характеризуется высокой социальной мобильностью

Е. Конституционного закрепления свободы и права личности в качестве естественных или неотъемлемых.

3.В патриархальной семье:

А. главной целью является подготовкой детей к самостоятельной жизни.

Б.Взрослые дети живут отдельно от родителей.

В. Отношения между супругами строятся на взаимном уважении.

Г. Отец семейства занимает главенствующие положение.