7. Мы считаем, что Ваш предмет не интересен и не современен.

– Но он полезен детям.

–М

– Вы так думаете, потому что не разобрались в нем.

–Е

– Вам нужно глубже вникать в содержание предмета.

–е

– Вы ошибаетесь.

–Е

– Меня это не интересует.

–М^/

– Он вам может пригодиться в жизни.

–М

– Если бы вы внимательно слушали и не пропускали уроки, то предмет бы вам нравился.

–Е

– Эти претензии не ко мне.

–Е

– Давайте вместе с вами сделаем его интересным.

–m

– Надо слушать внимательнее.

–е

– Несовременных предметов нет.

–Е

– Я попробую доказать вам обратное.

–i

– Я обязана его преподавать вам.

–Е

– А что вам вообще интересно?

–Е

– Я учту это.

–i

– В школе не может быть все и всегда интересно.

–М

– Попробуйте взглянуть на мой предмет с другой стороны.

–е

– Вы должны получить образование.

–М

– Может быть.

–М^/

– Я приглашаю вас после уроков к себе в лабораторию. Покажу вам кое-что интересное.

–i

– Пишите жалобу в министерство.

–Е

– Что с ребенком?

–Е^/

– Какого черта шататься по улице!

–Е

– Сплошные проблемы!

–Е^/

– Господи, что теперь будет?

–Е^/

– Я не должна была этого делать!

–I

– Теперь у меня будут неприятности!

–Е^/

– Я удалила его с урока, но не прогоняла из школы.

–Е

– Это моя вина.

–I

– Срочно свяжусь с его родителями.

–i

– Сегодня же навещу его.

–i

– А его не было на уроке.

–Е

– Он сам виноват.

–Е

– Надо же, иногда никого не выгоняла, а тут на тебе!

–Е^/

– Да, но он мешал мне проводить урок.

–I

– С урока он ушел сам.

–Е

– Я этого не могла предвидеть.

–I

– Очень жаль, но я была права.

–Е^/ Е

– Я виновата и буду отвечать.

–I

– Очень жаль, но я не думаю, что я причина того, что он лежит в больнице.

–Е^/ Е I

– На том уроке я уже не знала, что мне с ним делать.

–I

– Я виновата, но я не смогла удержаться.

–I