Передмова

Сучасний стан розвитку зовнішньоекономічних зв'язків потребує якісно нового підходу не тільки до проблем вивчення економіки взагалі, а й до мовної підготовки майбутнього економіста, якого вже не можна уявити без належного володіння іноземною мовою.

Методична збірка правил та завдань з практичної граматики ділової англійської мови BUSINESS ENGLISH GRAMMAR & PRACTICE (Частина I)

складена у відповідності до вимог програми викладання англійської мови професійного спрямування (Київ, 2005 р.) та призначена для студентів I курсу денної форми навчання напрямів підготовки: 6.030508 – „Фінанси і кредит”, 6.030509- „Облік і аудит” та 6.030601 - “Менеджмент” немовних вузів, які на базі знань, отриманих в середній школі, продовжують вивчення ділової та професійної англійської мови. Однак, збіркою можуть з успіхом користуватися також аспіранти економічних спеціальностей вищих закладів освіти, а також всі, хто працює у сфері економіки, бізнесу, менеджменту та зовнішньоекономічної діяльності.

Головна мета збірки правил та завдань з практичної граматики ділової англійської мови — систематизувати знання студентів з англійської граматики, які необхідні для правильного письма, ведення бесіди і розуміння текстів англійською мовою. Це створює базу для подальшого розширення лексичного запасу та удосконалення мовленнєвих умінь.

Зважаючи на те, що дієслово в англійській мові порівняно з іншими частинами мови має найбільшу кількість форм, збірка охоплює основні часові форми дієслова, засвоєння яких передбачено програмою навчання іноземних мов на рівні університетів. При цьому мається на увазі, що вже практично засвоєні такі граматичні явища англійської мови, як утворення множини іменників, присвійний відмінок іменників, об'єктний відмінок особових займенників.

Граматичні вправи і завдання дібрані за таким принципом, що деякі з них можна використовувати вибірково, дещо можна пропустити без шкоди для розуміння інших відповідно до бюджету часу і цільової настанови щодо вивчення мови. Виклад граматичного матеріалу дає змогу вивчати одні теми незалежно від інших, тому послідовність їх вивчення можна змінювати за потребою.

Методична збірка включає 15 розділів. На початку кожного розділу студентам пропонуються лексичні одиниці, які представляють складність для перекладу за відсутності спеціалізованих словників. Слова та словосполучення перекладені на українську мову з урахуванням заданого контексту, що значно полегшує їх розуміння при виконанні вправ данного розділу.

Граматичні правила до кожного розділу подані для опрацювання англійською мовою у стислій формі безпосередньо перед відповідними вправами. Наявність граматичних коментарів робить можливим виконання граматичних вправ як в аудиторії, так і вдома. Виконання граматичних вправ передбачає формування та вдосконалення граматичних навичок.

Збірка включає одномовні аналітичні вправи на ідентифікацію і диференціацію граматичних явищ, тренувальні - на формування навичок автоматичного вживання граматичних конструкцій, творчі – на використання їх в усному мовленні в конкретних ситуаціях. Крім того, в комплекс завдань включені вправи, спрямовані на формування перекладацьких навичок та умінь. Таким чином, через систему представлених граматичних вправ забезпечується розуміння, осмислення, запам'ятовування та застосування в мовленнєвій діяльності того чи іншого граматичного явища, створюються сприятливі умови для розвитку перекладацьких навичок. Зокрема, на підставі розуміння процесу мовленнєвого висловлювання знань граматичної системи англійської мови порівняно з граматикою англійської мови, забезпечується оволодіння граматичними уміннями мовлення: репродуктивними (граматичними навичками говоріння і письма) та рецептивними (граматичними навичками аудіювання і письма).

Заключна секція кожного розділу містить речення для перекладу з української мови на англійську, відповіді на які перевіряють рівень сформованості граматичних та лексичних навичок, а також передбачають певний рівень розвитку вмінь говоріння для висловлення власних думок щодо професійних проблем, розглянутих у даному розділі.

В кінці методичної збірки представлені тести, які дозволяють перевірити рівень сформованості граматичних та лексичних навичок після опрацювання навчального матеріалу.

Отже, комплексна структура методичної збірки забезпечує ефективне формування та вдосконалення навичок використання граматичних навичок та професійно орієнтованої лексики.