- •Лексичні норми мови професійного спілкування
- •1 Рівень складності
- •27. Нормативним є:
- •15. Виберіть нормативне словосполучення:
- •17. Виберіть речення, яке не потребує редагування.
- •24. Зазначте нормативне словосполучення.
- •27. Яке словосполучення нормативне:
- •32. У котрому рядку всі словосполучення ненормативні:
- •34. Котрі з поданих висловів ненормативні?
- •3 Рівень складності
- •Граматичні норми мови професійного спілкування
- •20. Нормативним є:
- •26. Яка форма кличного відмінка нормативна?
- •27. Яке словосполучення нормативне?
- •Виберіть нормативне словосполучення:
- •2 Рівень складності
- •29. У котрому рядку нормативними є всі словосполучення (поєднання числівників з іменниками):
- •44. Котра відмінкова форма числівника ненормативна?
- •45. Котра відмінкова форма числівника ненормативна?
- •46. Котрий іменник має неправильну відмінкову форму?
- •3 Рівень складності
- •3. Котрі іменники мають закінчення -а/-я в родовому відмінку мають:
- •4. Котрі іменники мають закінчення -а/-я в родовому відмінку мають:
- •7. Котрі іменники мають закінчення -у/-ю в родовому відмінку мають:
- •8. Котрі іменники мають закінчення -у/-ю в родовому відмінку мають:
- •9. Котрі іменники мають закінчення -у/-ю в родовому відмінку мають:
- •12. У котрому рядку всі слова є іменниками?
- •14. Котрі з наведених слів є іменниками?
- •16. У котрому рядку всі іменники є назвами істот?
- •27. У котрому рядку усі наведені іменники чоловічого роду?
- •30. У котрому рядку усі наведені іменники жіночого роду?
- •33. У котрому рядку усі наведені іменники середнього роду?
- •39. У котрому рядку всі слова є прикметниками?
- •40. У котрому рядку всі слова є прикметниками?
- •45. У котрому рядку всі слова є числівниками?
- •46. У котрому рядку всі слова є числівниками?
- •59. Які з наведених речень є простими?
- •60. Які з наведених речень є складними?
- •63. Яке з наведених речень містять у своєму складі однорідні члени?
- •64. Яке з наведених речень містять у своєму складі однорідні члени?
- •Орфографічні норми мови професійного спілкування
- •25. Укажіть рядок, у якому в усіх словах слід писати літеру и:
- •30. У котрому рядку в усіх словах відбувається подвоєння приголосних?
- •2 Рівень складностi
- •3 Рівень складності
- •Пунктуаційні норми мови професійного спілкування і рівень складності
- •2 Рівень складності
- •3 Рівень складності
- •2 Рівень складності
- •3 Рівень складності
15. Виберіть нормативне словосполучення:
1. Навчальна аудиторія.
2. Фальшива підробка.
3. Урочиста інавгурація.
4. Необізнаний дилетант.
5. Власноручний підпис.
16. Виберіть речення, яке не потребує редагування.
1. Він привіз на згадку про подорож пам’ятний сувенір.
2. Необхідно взаємно допомагати один одному.
3. Порядок денний містить такі питання.
4. Повістка денна включає наступні питання.
17. Виберіть речення, яке не потребує редагування.
1. Завідуючий кафедрою виступив з пропозицією.
2. Ми повинні вирішити слідуючі питання.
3. З нагоди Дня міста ми запланували такі заходи.
4. Ми намітили слідуючі міроприємства.
18. Виберіть речення, яке потребує редагування:
1. Вибачаюсь за прикре непорозуміння.
2. Ми врахували всі можливості.
3. Працівники отримали рекомендований лист.
4. Він працює агентом з реклами і продажу.
19. З’ясуйте, до якої групи лексичних одиниць належать слова континент – контингент, зброя – збруя:
1. Синоніми.
2. Антоніми.
3. Омоніми.
4. Пароніми.
20. Зазначте рядок, у якому неправильно дібраний український відповідник:
1. Принимать участие – брати участь.
2. Разработать мероприятие – розробити міроприємство.
3. Сдавать экзамены – складати екзамени.
4. Вовлекать в работу – залучати до роботи.
5. Указ вступил в силу – указ набрав чинності.
21. Зазначте речення, яке потребує редагування:
1.Найважливіше, на що потрібно звернути увагу, – це якість знань.
2. У школі письменника тепло вітали учні та вчителі.
3. Я телефонував на номер, зазначений в оголошенні.
4. Складіть, будь ласка, свою автобіографію.
22. Лексичні норми – це норми:
1. Які регламентують правильне вживання слів у словосполученні і реченні (відповідно до зміcту).
2. Які регламентують правильне наголошення слів і словоформ.
3. Які регламентують правильне написання слів.
4. Які визначають вибір правильної форми слова.
23. У котрому рядку всі словосполучення ненормативні:
1. Такі міроприємства, докласти зусиль.
2. На протязі дня, вести себе.
3. Витрачати час; оскаржити рішення.
4. Вжити заходів; досягати взаєморозуміння.
24. Зазначте нормативне словосполучення.
1. Дружні стосунки.
2. Обжалувати рішення.
3. Відношення до справи.
4. Міждержавні стосунки.
25. З яким словом логічно поєднується слово професія:
1. Будівника.
2. Будівельника.
3. Будівничого.
4. Будівного.
26. З яким словом логічно поєднується слово математичні:
1. Відносини.
2. Відношення.
3. Стосунки.
4. Взаємини.
27. Яке словосполучення нормативне:
1. Через непорозуміння.
2. По непорозумінню.
3. За непорозумінням.
4. З непорозуміння.
28. Яке речення не потребує редагування:
1. Вчора була проведена наукова конференція по підсумках конкурсу.
2. Вчора була проведена наукова конференція за підсумками конкурсу.
3. Вчора була проведена наукова конференція з підсумків конкурсу.
4. Вчора була проведена наукова конференція за підсумками конкурса.
29. Нормативні словосполучення:
1. Студентський квиток.
2. Екзаменаційний білет.
3. Залізничний білет.
4. Студентський білет.
30. Визначте, який рядок відповідає нормам літературного слововживання:
1. Учбовий, міроприємство.
2. Співставляти, слідуючий.
3. На протязі року, чорний дипломат.
4. Вчитель за фахом, щопонеділка.
31. Укажіть речення, яке не потребує редагування.
1. Вам виходити на слідуючій зупинці.
2. Вкажіть свій правильний адрес.
3. Cтуденти склали останній іспит літньої сесії.
4. Він став дипломником конкурсу.