- •Введение
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Учебно-тематический план
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности
- •Тема 2. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
- •Тема 3. Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности
- •Тема 4. Методы социальной работы
- •Тема 5. Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы
- •Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
- •Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы
- •1.3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности
- •Тема 2. Нравственно-гуманистический характер социальной работы
- •Тема 3. Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности
- •Тема 4. Методы социальной работы
- •Тема 5. Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы
- •Тема 6. Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе
- •Тема 7. Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы
- •3. Методические указания по выполнению курсовых работ
- •4. Тематика курсовых работ
- •5. Словарь терминов (глоссарий)
- •6. Тесты
- •1. В настоящее время практическая социальная работа рассматривается как:
- •7. Список основной и дополнительной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-источники
- •8. Перечень вопросов к экзамену
- •9. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Изучение понятийного аппарата дисциплины
- •Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
- •Работа над основной и дополнительной литературой
- •Самостоятельная работа студента при подготовке к зачетам
- •Самостоятельная работа студента в библиотеке
- •Основные выводы и теоретические положения по дисциплине
- •Содержание
- •О.В. Ящерицына теория и методы социальной работы учебно-методический комплекс
Академия труда и социальных отношений
Кафедра социологии и управления
социальными процессами
о.в. ящерицына
ТЕОРИЯ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для подготовки специалистов по специальности 080507 «Менеджмент организации» всех форм обучения)
Москва – 2009
Академия труда и социальных отношений
Кафедра социологии и управления
социальными процессами
о.в. ящерицына
ТЕОРИЯ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для подготовки специалистов по специальности 080507 «Менеджмент организации» всех форм обучения)
Москва – 2009
Ящерицына, О.В. Теория и методы социальной работы : учебно-методический комплекс / О.В. Ящерицына. – М. : Издательский дом «АТИСО», 2009. – 50 с.
В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «Теория и методы социальной работы». Он содержит учебную программу дисциплины, перечень заданий для практических занятий, список рекомендуемой основной и дополнительной литературы и интернет-источников, методические указания по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов, перечень вопросов для сдачи зачета и тем для написания курсовых работ, сборник контрольных тестовых заданий в соответствии с учебной программой дисциплины.
Учебно-методический комплекс предназначен для подготовки специалистов по специальности 080507 «Менеджмент организации».
Рецензент: д.социол.н., профессор А.К. Мамедов.
Утверждено Ученым советом АТиСО 22 января 2009 г.
© Академия труда
и социальных отношений, 2009
© Ящерицына О.В., 2009
Введение
Материалы предназначены для студентов и слушателей, обучающихся по специальности 080507 "Менеджмент организации" в Академии труда и социальных отношений.
Дисциплина "Теория и методы социальной работы" направлена на формирование у студентов представлений об основных теоретико-методологических аспектах социальной работы и их применении в практической деятельности. Основная цель дисциплины состоит в том, чтобы раскрыть основные научные парадигмы, сущность, функции, структуру и методы социальной работы, ознакомить их с основными проблемами в практике организации социальной работы, содействовать формированию у студентов целостного гуманитарного мышления и системы соответствующих практических умений. Изучение данной дисциплины целесообразно начинать с анализа основных понятий, принципов, целей и задач социальной работы как особого социального института.
Феномен социальной работы состоит в диалектическом единстве двух противоположностей – с одной стороны, защиты интересов общества в целом, с другой – защиты интересов отдельного индивида. Преодоление этих противоречий может происходить путем использования специфических методов и технологий управления в социальной работе. Поэтому в дисциплине большое внимание уделяется различным аспектам управления социальной работой и разнообразным методикам решения социальных проблем.
Данная дисциплина представлена таким образом, чтобы предоставить студентам необходимую теоретическую и практическую информацию по той или иной проблеме в социальной работе, а также показать возможности анализа данной проблемы и самостоятельного поиска ее решения.
1. Программа учебной дисциплины
1.1. Учебно-тематический план
№ п/п |
Наименование темы
|
Форма обучения |
|||||||||||
Очная |
Очно-заочная (вечерняя) |
Заочная (сокращенная программа) |
|||||||||||
всего |
лекции |
практич. занятия |
самостоят подготовка |
всего |
лекции |
практич. занятия |
самостоят. подготовка |
всего |
лекции |
практич. занятия |
самостоят. подготовка |
||
1 |
Социальная работа как наука, учебная дисциплина и специфический вид практической деятельности |
16 |
4 |
4 |
8 |
16 |
2 |
2 |
12 |
16 |
2 |
2 |
12 |
2 |
Нравственно-гуманистический характер социальной работы |
16 |
4 |
2 |
10 |
16 |
2 |
2 |
12 |
16 |
- |
2 |
14 |
3 |
Основные научные парадигмы и модели социальной работы как научного знания и практической деятельности |
18 |
4 |
6 |
8 |
18 |
4 |
4 |
10 |
18 |
2 |
- |
16 |
4 |
Методы социальной работы |
18 |
4 |
6 |
8 |
18 |
4 |
4 |
10 |
18 |
2 |
2 |
12 |
5 |
Система управления социальной работой: функции, организационные структуры и методы |
16 |
4 |
4 |
8 |
16 |
2 |
2 |
12 |
16 |
2 |
- |
14 |
6 |
Содержание и проблемы управления персоналом в социальной работе |
16 |
4 |
4 |
8 |
16 |
2 |
2 |
12 |
16 |
- |
- |
16 |
7 |
Профессиональная компетентность в практической деятельности в области социальной работы |
16 |
4 |
4 |
8 |
16 |
2 |
2 |
12 |
16 |
- |
2 |
14 |
8 |
Теоретико-методологические аспекты эффективности социальной работы |
16 |
4 |
4 |
8 |
16 |
2 |
2 |
12 |
16 |
2 |
2 |
14 |
|
Итого |
132 |
32 |
34 |
66 |
132 |
20 |
20 |
92 |
132 |
10
|
10 |
112 |