Приложение 9

Анкета «Детский сад для Вашего ребенка»

Уважаемые мамы и папы! ГДОУ проводит опрос родителей по проблемам дошкольного воспитания. Просим Вас ответить на ряд вопросов, касающихся улучшения содержания работы нашего дошкольного учреждения.

1. Считаете ли Вы, что в детском саду дети?

• получают интересные, полезные знания и навыки культуры общения;

• получают, но недостаточно;

• получают вредную информацию;

• затрудняюсь ответить.

2. Хотели бы Вы, чтобы в детском саду?

• улучшилась материальная база;

• повысилась эстетика оформления;

• изменилось отношение к детям;

• повысилось качество обучения и воспитания;

• повысилось качество оздоровительной работы;

• на группе работал постоянный персонал (воспитатели, младший воспитатель);

• Ваши предложения.

3. Какие дополнительные образовательные услуги необходимы Вашему ребенку?

• обучение иностранному языку;

• обучение в компьютерном классе;

• дополнительные занятия с психологом;

• дополнительные занятия с логопедом;

• дополнительные занятия со специалистом по изобразительной деятельности;

• обучение игре на музыкальных инструментах;

• хореография;

• спортивные секции (какие?);

• другие услуги.

4. Какие дополнительные оздоровительные услуги необходимы Вашему ребенку?

• массаж;

• физиопроцедуры;

• кислородный коктейль;

• лечебная физкультура;

• консультации врачей (каких?);

• другие услуги.

5. Должна ли оплата за детский сад зависеть от оснащения и условий образовательной среды дошкольного учреждения, разнообразия и качества предоставляемых услуг?

да  нет 

6. Какая сумма оплаты за дополнительные образовательные и оздоровительные услуги реальна для Вашего бюджета?

• до 50 рублей;

• до 100 рублей;

• выше 100 рублей;

• не располагаю средствами.

БЛАГОДАРИМ ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО

Приложение 10 Родительские клубы.

В организации просветительской направленности во взаимодействии семьи и детского сада наряду с традиционными формами (лекции, конференции, “круглые столы”) положительно зарекомендовали себя родительские (или как их еще называют “семейные”) клубы.

Работа семейного клуба “Родительский дом - начало начал” строит общение участников клуба на принципах добровольности, демократичности; личной заинтересованности (в отличие от устаревших форм типа родительских собраний, где общение основано по схеме назидательно-поучительной). Выбор тематики заседаний подтверждает эту позицию: “Семья - убежище души”, “У свечи” (из опыта семейного воспитания); “Встреча с выпускниками детского сада прошлых лет и их родителями”, “Семейные традиции из поколения в поколение” и др. На заседании клуба поднимаются вопросы, волнующие родителей, в частности гендерного воспитания детей

Семейные клубы - структура динамичная, они могут сливаться в один или дробиться. Все зависит от тематики, замысла устроителей. Все направлено на максимальную результативность встречи для всех участников. Родители постепенно начинают понимать меру своей ответственности, когда видят результаты своих нелегких усилий. Работа клубов способствует установлению в детском саду домашней атмосферы, отношений искренних и доброжелательных.